新时代公共卫生人才队伍建设问题与对策

公共卫生人才队伍建设是实现健康中国战略目标的有力保障。新时代公共卫生人才队伍整体数量呈增长趋势,人才队伍质量也在不断提升,但还存在人才数量缺乏、结构比例失衡、财政投入不足和人才流失严重等较为突出的问题。今后应加大对高素质公共卫生人才的培养力度,扩大人才队伍规模,优化人才队伍结构;明确政府在公共卫生领域的财政投入责任,出台加强政府财政投入的意见,加大政府资金投入力度;完善人才考核和激励机制,更新人才管理和评价机制,畅通公共卫生人才职业晋升通道;立足国内实际,合理借鉴国外先进经验,着力改革公共卫生人才培养体系。

变革型领导影响员工创新行为的跨层次中介效应、调节效应分析

已有文献对变革型领导影响员工创新行为的中介变量和调节变量的研究鲜有着墨,其关系作用机制仍未被探明。以认知心理学ABC理论的逻辑为研究思路,在变革型领导对员工创新行为的影响路径中同时引入来自个体层次和团队层次的认知变量——员工心理授权和团队心理安全感,深入分析两个认知变量在关系中的中介效应和调节效应,从理论上构建变革型领导影响员工创新行为的跨层次中介效应、调节效应理论模型,并提出未来研究的建议。

团队授权力度评价指标体系研究

本文在团队授权理论分析的基础上,提出权力有效发挥取决于组织资源、组织制度和组织文化三要素能力与状态的结合程度;分析授权影响要素的指标结构并利用隶属度赋值法、功效系数法、层次分析法等数学方法建立团队授权力度的定量评价体系,以期达到把握团队能力、规避组织授权风险、合理授权的目的。

基于团队识别的3D打印技术发展前景分析

3D打印是近年来迅猛发展的一种新兴技术,以文献计量和社会网络分析原理为基础,以作者合著关系为依据,利用SATI和NetDraw工具,识别3D打印技术研究团队,并从中发现具有跨学科研究特征的桥梁型团队,通过对团队的关键成员,以及团队研究方向和研究领域分析,判断3D打印技术的应用前景。研究表明:桥梁型团队有利于多学科知识的共享和技术跨领域应用的实现,未来伴随桥梁型团队的增加,将促进3D打印技术多领域应用的实现。

科学知识图谱视角下国际绿色包装科研中的合作性分析

深度剖析国际期刊刊载的与绿色包装相关的文献,探讨科研合作在团队中的重要性,追踪绿色包装的研究动态,为绿色包装领域的科研人员提供一定理论参考。对Web of Science核心合集2007—2015年收录的1 252篇以"green package"或"green packaging"为关键词的文献进行梳理和分析;利用Citespace Ⅲ软件,挖掘国际绿色包装领域的核心作者、研究机构、国家地区之间的合作关系,并对关键点进行详尽阐述。研究结果表明:在国际绿色包装研究中文献合著率维持在较高水平;高产作者合著团队众多,形成了比较稳定的合著研究结构;大部分具有重要学术影响力的文献合著人数为2以上,因此合作团队人数以3~6最佳;国际机构间合作的宽度和广度不断加大,美国处于所有合作国家(地区)中心,中心度为0.56,几乎所有的国家(地区)与其都建立了合作关系。

多模式联合护理对妊娠期糖尿病患者的干预效果

目的探讨多学科糖尿病护理团队(MDCT)+授权认知护理和时效性激励理论为基础的延伸性护理对妊娠期糖尿病(GDM)患者治疗依从性、血糖水平、生活质量以及妊娠结局等的影响。方法将2018年7月—2020年7月医院诊治的120例GDM患者按照组间基本资料均衡可比的原则分为对照组和观察组,观察组失访7例,最终对照组纳入60例,观察组纳入53例。对照组接受常规护理,观察组接受“MDCT+授权认知护理和时效性激励理论为基础的延伸性护理”。比较两组患者干预前及分娩前1周的糖尿病治疗依从性。比较两组患者干预前及分娩前1周空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及干预后的血糖达标率。比较两组患者干预前及分娩前1周总体健康、活力、社会功能、精神健康维度的评分。对比两组不良妊娠结局的发生率及干预方法满意度。结果干预前,观察组与对照组糖尿病治疗依从性评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组糖尿病治疗依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,观察组与对照组FBG、2hPBG、HbA1c比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组FBG、2hPBG、HbA1c均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前两组总体健康、活力、社会功能、精神健康4个维度的SF-36生活质量量表评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组4个维度的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组胎儿羊水过多、胎膜早破和新生儿低血糖等妊娠不良结局的发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论“MDCT+授权认知护理和时效性激励理论为基础的延伸性护理”可提高GDM患者的治疗依从性,改善血糖水平及生活质量,降低母婴并发症发生率。

浅析农业技术类期刊作者队伍建设

建立一支高素质的作者队伍,是科技期刊可持续发展的必要前提。文章分析了农业技术类期刊作者队伍构成,阐述了农业技术类期刊作者群的开发途径、培养方法及稳定措施。

网络资本与知识资本的匹配对中国管理学者论文合作团队创新绩效的影响

本文将论文合作团队网络资本和知识资本置于一个框架下,运用中国管理学领域8种学术期刊1994—2007年8967个论文合作团队的数据,实证检验了二者匹配的四种模式对中国管理学者论文合作团队创新绩效的影响。研究结果表明,"深网络资本-深知识资本"模式具有显著负向影响;"深网络资本-宽知识资本"和"宽网络资本-深知识资本"模式具有显著正向影响;"宽网络资本-宽知识资本"模式对工商管理论文合作团队创新绩效的负向影响不显著,而对管理科学论文合作团队创新绩效具有显著负向影响。

大学学报出版与学科建设协同创新研究

针对目前大学学报定位迷失导致其出版工作出现一系列不良影响的情况,提出建设学科是大学学报定位在新时期的新发展,是大学学报出版工作的中心。大学学报出版与学科建设通过协同创新,达到共同发展目标。大学学报出版对学科建设的创新途径为发现和培养学科人才,巩固和强化优势学科,挖掘和培育新兴学科,宣传和交流学科成果。学科建设对大学学报出版的创新途径为提供学科专家支持,保障刊发稿件质量;提供核心作者支撑,促进作者队伍建设;建立学科动态交流,提供选题策划参考;提供合作实践平台,实施编辑学者化战略。

增强服务意识,构建稳定的作者队伍

质量是学报的生命线,构建一支稳定的高层次的作者队伍,是学报可持续发展的基石。通过对学报现状的分析,提出了构建作者队伍的设想和措施,强调了学报编辑要增强服务意识,要尊重、关爱作者,为学报的可持续发展创造良好的条件。

关于研究生教育若干问题的思考

研究生教育是高等教育结构中的高层次教育。文章围绕创建科学的研究生教育体系问题 ,从自主招生、导师队伍建设、学位授权点。

影响团队学习的人际因素研究

团队在组织活动中扮演着日益重要的角色 ,而团队学习是团队持久竞争力的根本解决方案之一。回顾了国外近年来对团队学习的研究 ,重点介绍了 Edmondson的团队学习模型 ,详细讨论了团队学习的发生过程和影响团队学习的因素 ,并对照原有的组织学习理论进行了对比分析 ,最后 。

论《女子世界》的稿源开发和作者队伍建设

《女子世界》是晚清众多女性期刊中的翘楚,其主编丁祖荫始终以敏锐热忱的启蒙眼光和心忧天下的身份自觉,广开稿源,尽力延揽、吸纳和培养优质作者,试图建构一个条修叶贯的稿源系统和一支相对稳定且素质较高的作者队伍;其中蕴含的现代编辑理念,不仅在晚清报刊发展中具有一定的先锋意义,而且对于当下中国报刊业的发展也具有重要的启示价值。

职业教育期刊研究生作者队伍培养探析

职业技术教育学研究生是职业教育科研的生力军,其研究论文是职业教育期刊稿源的重要组成部分。因此,职业教育期刊要高度重视研究生作者队伍的培养,积极扶持学术新人,并采取措施提高研究生的写作能力,进而提高其论文质量。

高校非核心科技期刊分层次专业化建设实践——以《能源研究与信息》为例

新时期高校非核心科技期刊坚持走专业化发展道路是突破困境的有效途径。《能源研究与信息》从编辑队伍、媒体融合、作者队伍、期刊内容等环节入手,通过提升编辑综合素质、构建数字网络化平台、重视作者角色转换、多渠道约稿等举措分层次进行专业化建设,从而提升期刊质量和影响力,探索期刊特色发展道路。

河南优秀图书馆学研究队伍计量分析

运用文献计量学方法,对2000～2002年在图书馆学情报学核心期刊发文的河南省作者进行计量分析,可知河南省拥有一支庞大的、较高学术水平的图书馆学研究队伍。

建国后我国村组集体的农地权利变迁与发展

建国后在农民土地所有制和社会主义劳动群众集体土地所有制的制度变革中,我国村组集体的农地所有权和经营权历经了从无到有,又从有到无的曲折变迁。土地流转制度的建立和"三权分离"格局的形成,为我国村组集体重新获得农地经营权提供了可能。

新升格本科院校学报发展问题与对策研究

新升格本科院校学报是我国学术出版事业的新生力量。在新发展机遇面前,新升格本科院校学报受原有办刊条件和办刊经验的影响,也面临诸多发展的不利因素。在新的发展平台上,新升格本科院校学报要克服不利因素,对自身发展重新科学定位,创新发展思路,强化作者队伍与编辑队伍建设,严格执行审稿制度,积极宣传学院科研成果,扩大学院学术影响。

从《中国图书馆学报》作者分析看我国图书馆学研究队伍现状

以《学报》1999～2003年间30期共690篇论文为统计源,对《中国图书馆学报》载文的第一作者情况进行统计分析。从《学报》作者的性别、年龄、学历、职称、地区分布、系统分布、合著情况等角度分析,透视图书馆学研究队伍的现状,为图书馆学研究提供某一角度的参考。

大学生社团授权行为影响凝聚力的研究:以信任为中介变量

目的探讨大学生社团授权行为对社团凝聚力的影响,以及信任因素的中介作用。方法采用问卷调查法,对7个社团共300名大学生进行问卷测查。结果 (1)授权行为各维度、凝聚力各维度和信任各维度之间显著正相关;(2)授权行为各维度对凝聚力具有正向预测作用;(3)信任各维度对凝聚力具有正向预测作用;(4)信任两个维度在授权行为与凝聚力之间起部分中介作用,授权行为通过获得信任而产生凝聚力。结论提高社团授权行为,并增加成员信任度,对社团凝聚力有重要影响。