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基于工作过程的汽车定损与评估专业课程标准开发
被引量:
4
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作者
冯波
《职业时空》
2012年第10期31-32,共2页
课程标准是专业教学的指导性文件,而职业能力是职业教育课程开发的主目标。为规范汽车定损与评估专业教学,使学生获得对应的职业能力,故基于工作过程对汽车定损与评估专业进行了课程标准开发。主要讲述汽车定损与评估专业课程标准开发...
课程标准是专业教学的指导性文件,而职业能力是职业教育课程开发的主目标。为规范汽车定损与评估专业教学,使学生获得对应的职业能力,故基于工作过程对汽车定损与评估专业进行了课程标准开发。主要讲述汽车定损与评估专业课程标准开发的原则及步骤,并对其开发过程进行了举例说明。
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关键词
职业教育
工作过程
汽车定损与评估专业
课程标准
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职称材料
题名
基于工作过程的汽车定损与评估专业课程标准开发
被引量:
4
1
作者
冯波
机构
四川交通职业技术学院
出处
《职业时空》
2012年第10期31-32,共2页
基金
交通职业教育教学指导委员会2011年交通运输职业教育科研项目(2011B59)
文摘
课程标准是专业教学的指导性文件,而职业能力是职业教育课程开发的主目标。为规范汽车定损与评估专业教学,使学生获得对应的职业能力,故基于工作过程对汽车定损与评估专业进行了课程标准开发。主要讲述汽车定损与评估专业课程标准开发的原则及步骤,并对其开发过程进行了举例说明。
关键词
职业教育
工作过程
汽车定损与评估专业
课程标准
Keywords
vocational education
working process
auto damage evaluation and appraisal professional
curriculum st
and
ard
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于工作过程的汽车定损与评估专业课程标准开发
冯波
《职业时空》
2012
4
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