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CAM数控自动编程加工教学研究与实践
1
作者
王锐
王刚
《科技风》
2017年第18期52-53,共2页
CAM数控自动编程加工课程以高等职业院校学生为对象,采用理实一体化方式,按照工作任务导向的教学模式,学习数控自动编程加工方法。旨在培养学生对CAM软件编程技术的能力,它对拓展学生的专业知识面具有极其重要的意义。通过本门课程中工...
CAM数控自动编程加工课程以高等职业院校学生为对象,采用理实一体化方式,按照工作任务导向的教学模式,学习数控自动编程加工方法。旨在培养学生对CAM软件编程技术的能力,它对拓展学生的专业知识面具有极其重要的意义。通过本门课程中工作任务的学习,学生能够掌握自动编程相关知识和实际操作技能,达到举一反三和灵活应用的目的。
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关键词
CA
m
软件
教学研究
自动编程
教学方法
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职称材料
题名
CAM数控自动编程加工教学研究与实践
1
作者
王锐
王刚
机构
长春职业技术学院
出处
《科技风》
2017年第18期52-53,共2页
基金
吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究课题
(课题编号:2016ZCY322)
吉林省教育科学"十三五"规划2016年度课题<机电设备专业群建设适应产业结构转型升级的研究与实践>(课题编号:GH16544)
+1 种基金
吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题<基于产业结构调整的高职数控设备应用与维护专业的教学体系建设的研究>(课题编号:JGJX2016C73)
吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题<全面提升高等职业教育人才培养质量研究--以长春职业技术学院机电设备专业群为例>(课题编号:JGJX2016C76)
文摘
CAM数控自动编程加工课程以高等职业院校学生为对象,采用理实一体化方式,按照工作任务导向的教学模式,学习数控自动编程加工方法。旨在培养学生对CAM软件编程技术的能力,它对拓展学生的专业知识面具有极其重要的意义。通过本门课程中工作任务的学习,学生能够掌握自动编程相关知识和实际操作技能,达到举一反三和灵活应用的目的。
关键词
CA
m
软件
教学研究
自动编程
教学方法
Keywords
CA
m
softw are
teach
ing
research
autom atic program m ing
teach
ing
m
ethod
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CAM数控自动编程加工教学研究与实践
王锐
王刚
《科技风》
2017
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