刑事诈骗与民事欺诈的界限标准再认定

刑事诈骗和民事欺诈的界限标准是一个精细性的认定过程。依据两者的行为时间节点,刑事诈骗与民事欺诈的区分应当从两者行为实施前、行为实施中与行为实施后进行整体化分析,从而得到两者在基础前提、行为过程、行为结果上的本质界限标准。

加强礼仪教育 提升大学生基本素质

长期以来 ,高等教育过分注重“成才教育”而忽视“成人教育”,使得学生的文明修养不能为社会完全认可。重视和加强高校“礼仪课”教学是加强德育和提高学生文明修养的重要途径。加强礼仪课教学应从提高思想认识、加强师资队伍建设。

飞行行为观察被试心理测评系统研究

为辅助飞行行为观察实验有针对性地选择被试,该文在研究编制民航飞行员心理评估量表的基础上,运用VB开发平台和Access数据处理工具设计开发了飞行行为观察被试心理测评系统。系统实现了量表测试、结果查询、数据管理、结果统计以及用户管理等功能。测试和试运行结果表明,该系统交互性好、操作简单,能够为民航飞行员/飞行学员心理健康评估提供实验平台。

电子身份认证与实名制制度安排的法律环境

电子身份认证是利用现代信息技术将标识信息固化并能对其识别以确认特定事物的技术。实名制是一种制度安排。将两者联系在一起的是解决网络应用中真实、唯一主体确认的共同指向。社会生活要求以实名实施行为,电子身份认证和实名制的基本法律框架是一致的。电子身份认证从技术途径解决主体的确认,更为基础、根本,需要法律制度体系化的规范。实名制对主体而言作为外在的、附加的行政法律关系的体现,其积极意义在于:行政法律关系可以通过在一定时间和空间范围内设定单方义务集中资源,实名制的制度安排中以电子身份认证作为实现方式,成为解决实名制行政规范中众多问题的最佳选择。

试论我国群体性事件的触发机制与应对策略——基于西方街头官僚理论的视角

街头官僚作为政府基层公务员,居于公共政策链条的执行末端,拥有较大的自由裁量权和政策制定功能,与公民发生直接互动。其行政执法行为产生偏差,在我国社会转型制度性隐患机制还未能根本逆转的条件下,往往直接触发群体性社会危机事件;科学界定自由裁量边界,建立健全行政监察体系,革新基层绩效考评体系,完善民意表达与协调机制,形成长效培训学习机制,是建立预防和治理群体性事件长效机制的重要方面。