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零起点学生对俄语动词体的认知与理解
1
作者
李伟
《通化师范学院学报》
2013年第9期98-101,共4页
在俄语学习实践中,动词是最丰富、最复杂的一种词类。俄语动词分为完成体动词和未完成体动词两种形式。动词体是零起点学生最难理解和掌握的一项语法知识。从动词体的概述及体的对偶,两体的基本意义和一些实践用法四个方面对动词体进行...
在俄语学习实践中,动词是最丰富、最复杂的一种词类。俄语动词分为完成体动词和未完成体动词两种形式。动词体是零起点学生最难理解和掌握的一项语法知识。从动词体的概述及体的对偶,两体的基本意义和一些实践用法四个方面对动词体进行全方位、详细的介绍,以帮助零起点学生对俄语动词体有一个正确的认知与了解。
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关键词
零起点
俄语动词体
完成体动词的基本意义和用法
未完成体动词的基本意义和用法
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职称材料
题名
零起点学生对俄语动词体的认知与理解
1
作者
李伟
机构
通化师范学院外语学院
出处
《通化师范学院学报》
2013年第9期98-101,共4页
文摘
在俄语学习实践中,动词是最丰富、最复杂的一种词类。俄语动词分为完成体动词和未完成体动词两种形式。动词体是零起点学生最难理解和掌握的一项语法知识。从动词体的概述及体的对偶,两体的基本意义和一些实践用法四个方面对动词体进行全方位、详细的介绍,以帮助零起点学生对俄语动词体有一个正确的认知与了解。
关键词
零起点
俄语动词体
完成体动词的基本意义和用法
未完成体动词的基本意义和用法
Keywords
beginners
Russian aspects
of
verbs
basic
meaning
and usage
of
perfective
verbs
basic meaning andusage of imperfective verbs
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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作者
出处
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1
零起点学生对俄语动词体的认知与理解
李伟
《通化师范学院学报》
2013
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