Improving the Construction Industry Quality Using the Seven Basic Quality Control Tools

The organizations used quality tools to develop their processes and gain satisfaction from the customers. The main objective of this study is to develop levels of quality in the construction industry through the use of the seven basic quality control tools. Such tools are extremely crucial tools which are used worldwide in the industries for continual improvement. The seven basic quality tools are Check Sheet, Histogram, Pareto Chart, Fishbone Diagram, Control Chart, Flowchart and Scatter Diagram. They were implemented in various steps of the process in order to define the problems, measure its impacts, find out its root causes and solve these problems to ensure the production of non-defective items. The study shows how the seven basic tools of quality are very useful and effective in identifying and removal of defects from the manufacturing process. These tools are helpful in every stage of the defect removal process. This study was conducted on Cleopatra Group Company. This company succeeded to serve the public and private projects in the Egyptian construction sectors.

政策工具视角下我国基本公共卫生服务均等化政策研究

目的:通过对基本公共卫生服务均等化政策的量化分析,全面了解其总体特征、政策工具组合运用情况,为促进我国基本公共卫生服务均等化政策完善提供建议。方法:以2009—2022年中央政府发布的促进基本公共卫生服务均等化的政策为研究对象,构建“政策工具(X维度)—利益相关方(Y维度)—政策过程(Z维度)”三维政策分析框架,开展政策内容分析。结果:供给型政策工具比例合理、政策重点立足于政府部门和政策执行阶段;主要运用公共卫生项目推进,重视基层医疗机构能力提升,并给予资金、人才支持。但存在总体结构失调、利益主体政策格局失衡和政策阶段关注不均等问题。建议:优化政策工具内部结构、对利益相关方投入多元化政策关注及合理布局政策阶段。

论藏传因明的理论价值及其理性工具作用

因明起源于古代印度,但随佛教的传播传入我国西藏地区以后,经过千余年的发展和演变,已经彻底融入藏族传统文化,完全实现了中国西藏化的改造,成为藏族传统文化的重要组成部分。因明作为佛教哲学和逻辑方法的学问,其本身就有着重要的理论价值和工具性作用,成为论证其宗派思想和教理见解的基本理论和有效方法。藏传因明形成以后,其思想理论得到不断的充实和发展,其理性工具作用得到进一步加强和应用,成为藏族传统文化重要的理性工具,有效提升了藏民族的思维辨证能力,并为藏族传统文化的传承和发展提供了理论支撑。文章以藏传因明的基本原理为研究对象,以其所蕴含的哲学思想和理论方法为研究主题,通过分析其思想内容和理论方法,深入挖掘其理论价值和方法意义,以促进藏族传统文化的大繁荣、大发展,并为藏族传统文化的创造性转型和创新性发展服务。

政策工具视角下我国基本医保市级统筹推进的政策文本分析与启示

目的:通过对我国261份基本医保市级统筹政策文本进行量化分析,发现在政策时间、政策工具类型和政策目标不同维度上的分布特征,为进一步完善基本医保市级统筹、推进省级统筹提供参考。方法:通过内容分析和定量分析方法,构建“政策工具类型—政策目标—政策时间”三维框架,对地市级层面医保统筹政策条目进行多维分类和交叉分析。结果:从政策工具类型维度来看,需求型和环境型政策工具不断完善,医保与医疗服务协同、权责关系划分等日益得到重视,但局部政策子工具缺失等问题突出;从政策目标维度来看,政策目标多维覆盖,但缺乏协同性;从政策时间维度来看,政策工具的发展呈现循序渐进、行政指令层级扩散的特点。启示:优化多种政策工具,完善政策内容与目标适配性,形成政策合力;总结基本医保市级统筹政策变迁及政策工具应用的经验,为我国推进省级统筹提供参考。

实施国家义务教育英语学习质量监测,促进英语教育高质量发展

2021年,教育部印发《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》,首次将英语学科纳入监测范围。2022年5月,教育部基础教育质量监测中心第一次在全国范围内实施了国家义务教育英语学习质量监测。通过本轮监测,监测中心客观掌握国家义务教育英语学习质量总体水平,全面了解影响英语教育质量的主要因素,进而推动英语教学改革,提高英语学习效率。未来,英语监测将在诊断教育问题、引领教育改革方面发挥重要作用,助力国家义务教育高质量发展。本文将从英语监测启动的意义、高质量英语监测的特征以及英语监测如何推动教育质量发展等方面,系统介绍国家义务教育英语学习质量监测。

大学生学习运用马克思主义基本原理的实践逻辑

马克思主义基本原理是对马克思主义基本立场、观点和方法的集中概括,是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验确立起来的具有普遍真理性的理论。马克思主义基本原理是提升大学生思想政治素质的关键课程,能够为青年成才成长提供思想滋养和指明正确方向。新时代大学生自觉学习和运用马克思主义理论就是在教与学的双向互动中,深刻把握马克思主义实践逻辑基础上,将马克思主义转化为自己分析问题解决问题的认识工具和行动指南,在改造自己的主观世界中,不断增强改造客观世界和服务社会发展的本领。

政策工具视阈下中国基础研究发展政策的优化探究——基于36份政策文本的量化分析

[研究目的]建立适应基础研究发展规律的政策工具体系,加强基础研究,是推动中国实现技术、产业、经济高质量发展,形成国家竞争优势需要解决的核心问题。[研究方法]基于“供给面—环境面—需求面”三类政策工具理论,通过政策工具分类、内容编码、频数统计等分析方法,量化分析2010—2021年的基础研究政策文本,揭示中国基础研究政策工具的使用情况。[研究结论]在中国基础研究发展政策中,存在信息服务政策工具协同性缺失、法规管制政策工具使用频繁而效果有限、部分财税和慈善捐赠政策工具缺失、需求型政策工具供给亟待发力、政策“工具箱”不够丰富等问题。为此,要加强基础研究政策工具的顶层设计,提高基础研究政策工具的精准性、包容性和精准性,并要进一步充实政策“工具箱”。

政策工具视角下乡镇寄宿制学校研究——基于NVivo的政策文本分析

政策目标的实现需要发挥政策工具的有效作用。建构由政策工具和教育发展要素组成的二维分析框架,利用NVivo12软件对36份乡镇寄宿制学校政策文本进行计量统计和内容分析,发现存在政策工具的使用比例不均衡、政策工具的选择缺乏适切性和政策工具的使用缺乏长远利益考虑等问题。因此,乡镇寄宿制学校的发展必须均衡政策工具的使用比例,根据学校实际发展和政策文本内容选择合适的政策工具,加强对乡镇寄宿制学校的深入探究,保障乡镇寄宿制学校的可持续健康发展。

基于Docker的计算机基础实验在线环境建设

为保证高校计算机实验课正常开展,以Docker技术为基础,构建了计算机基础实验虚拟实验室。学生通过浏览器访问服务器就可以获得独立的实验环境。同时,使用Docker-Compose工具对学生实验环境进行创建、开启、停止和删除等多维度管理,使用Docker-Swarm工具保证实验环境的性能,相当于把线下实验室搬到了线上。实际证明,该方案能满足计算机基础实验线上教学需求,为对应的理论教学提供高质量的实验服务。

普通棱体成形车刀廓形修正计算及绘图的BASIC程序设计

通过分析普通棱体成形车刀法剖面廓形与工件廓形的对应关系，寻求二者廓形组成点相应尺寸的数学联系，建立求解刀具法剖面廓形深度的数学模型。据此编制了一个能快速计算出普通棱体成形车刀法剖面廓形深度尺寸并绘制出法剖面廓形图的ＢＡＳＩＣ程序，经运行验证，程序运行准确，并有一定的通用性。

政策工具视角下的省级基础教育信息化政策文本分析

目前,虽然教育信息化政策研究已成为学术界关注的热点,但针对其研究多聚焦于国内外教育信息化政策比较、国家教育信息化政策文本分析等层面,对省级教育信息化政策的关注度不够。基于此,文章以9省(自治区、直辖市)公开发布的基础教育信息化政策文本为研究对象,首先在分析政策工具及其应用研究现状的基础上,构建了基于“政策工具—政策时间”的政策文本分析框架;然后通过内容编码,分析了省级基础教育信息化政策文本中政策工具选用的现状和特点;最后从政策工具的系统化设计、供给型和环境型政策工具的内部结构、需求型政策工具的使用方面,提出了基础教育信息化政策改进建议,以期为进一步优化我国省级基础教育信息化政策供给提供参考。

教育国际排名作为全球基础教育治理工具及其反思

在全球化时代,教育国际排名成为一种普遍现象,但仍需注意教育国际排名背后隐含的特定价值观念、方法论偏好和政治议程。国际组织通过制定教育国际排名,获得参与全球基础教育治理的合法性和依据,扩大了影响力。主权国家通过国际排名深化国内基础教育改革,参与并改善全球基础教育治理,加强了基础教育国内治理与国际治理的联结。私营部门通过国际排名获得了参与全球基础教育治理的可能。但由于国际排名本身存在的局限性,以及缺乏对排名的理性审视,造成基础教育国际排名日益成为一种“数字政治”和“经济游戏”,并在全球基础教育治理领域滋生出一种表现性文化。未来,中国需要继续积极参与基础教育国际排名,也要对排名背后的特定意识形态保持一定的警惕,还要借助排名扩大我国在全球基础教育治理中的影响力和话语权。

政策工具视角下广东省基本医保市地级统筹的政策文本研究

目的:了解广东省基本医保市地级统筹政策文件中政策工具的使用情况,分析区域间政策工具的使用差异。方法:构建政策工具与区域的二维分析框架,运用NVivo11 Plus统计软件,分析广东省基本医保市地级统筹政策文件中政策工具的使用及内部构成情况。结果:3种政策工具均有使用,需求型政策工具应用频次最多,供给型政策工具次之,环境型政策工具主要以主体责任为主,区域间3种政策工具选择存在差异。结论:各地市基本医保市地级统筹政策调整较为及时,但仍存在政策针对性不强、信息化建设滞后等问题,需尽快落实做实工作方案,促进区域间基本医保统筹政策协同与平衡。

新时代我国基础教育质量评价政策工具使用现状与优化建议

《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布后,基础教育质量评价领域陆续出台了多份贯彻落实的相关政策,基本上形成了新时代基础教育质量评价政策体系。政策实施的效果,需要多种政策工具交叉协同运用来保障。运用内容分析法,对4份基础教育质量评价政策文件中的政策工具进行分析,发现存在权威工具使用比例较高、激励工具和学习工具使用低频化、政策工具内部结构失衡等情况,这与我国新时代基础教育质量评价改革的真问题不匹配。因此,建议后续的基础教育质量评价政策调整宜适当减少权威工具的使用,合理释放权威工具的正向效能;提升激励工具的使用频次,激发评价体系内部动力;增强学习工具的使用力度,充分发挥多重工具效能;完善政策工具内部结构,提升政策工具的协同性。

移动学习在“机械制造技术基础”教学中的实践探索

机械制造的基础知识主要包括切削加工方法与刀具的基本概念,是“机械制造技术基础”课程重要基础内容。因此有必要在新工科方向指引下,探讨能清晰呈现刀具空间几何关系与切削要素等知识要点,并适度结合金属切削过程中适合学生思维与学习习惯的教学方式。移动学习能充分利用现有移动智能终端和4G或5G通信技术,提高学生学习与教师指导时间与地点的灵活性,在课时压缩大背景下具有的现实需求与意义。首先介绍了目前教学活动在当前背景下存在的不足,其次介绍了移动学习在机械制造过程的基础知识教学实践方法,最后分析讨论了开展移动学习的限制因素及改进方向。

基于两种BI工具的高校学生基础信息数据预处理性能比较研究

该文分析高校学生基础信息数据特点,针对本地数据管理不规范、不可追溯、关联性不足等问题,分别对Tableau Prep Builder和Power BI 2种商业BI工具数据预处理功能进行研究分析,提出基于2种BI工具的数据预处理的实现路径,并对2种数据处理方式进行比较。

基础教育减负政策的制度轮廓与规制特征

多年来国家层面出台了一系列基础教育减负政策,但是中小学生依然饱受学业压力困扰,现实状况与政策愿景之间的鸿沟尚未完全消解。描绘我国基础教育减负政策的规制样态,是科学解释政策效用与优化政策的前提。运用制度语法工具并借助制度分析与发展框架对基础教育减负政策文本进行编码、解构和分析发现,基础教育减负政策围绕以政府为主体的集体选择层次,以学校、校外培训机构和家庭为主体的操作层次开展制度设计,具有不同层次主体的行动场景已界定、跨层次的联结嵌套共治格局已形成、集体选择层次的规制表达较为弱化、操作层次的信息反馈渠道遭遇阻塞、集体选择层次的奖惩激励措施分配失衡等规制特征。针对上述特征,未来可以从明确学生家长的主体责任、增加政策文本中的规则型制度陈述、健全操作层次的信息反馈渠道、补充面向操作层次的正向激励措施等方面强化减负政策的规制效力。

当前中国机构学面临的机遇

工业4.0以及智能制造是工业发展的必然趋势,但它们的发展必然是要建立在单元化装备尤其是机器人和高端制造装备的高品质基础之上的。近两年,机器人高调卷土重来,市场前景巨大;高端制造装备尤其是高档数控机床在我国需求依旧迫切。但不管机器人还是高档数控机床在我国的发展仍然不容乐观,它们仍然低迷的共同特征是所必需的基础元器件和数控系统依赖舶来品,受制于人,关键功能部件例如摆角头、高性能减速器(例如RV减速器)等制造技术缺失,导轨、丝杠等部件可靠性和性能保持性不足。尤其是,由于结构原理以及实现技术的原因,摆角头和高性能减速器均是串联式高端机床和机器人的核心功能部件,极大地决定了机床和机器人的功能和性能,也是机床和机器人行业能否达到和赶超世界先进水平的重要屏障。机构学是装备结构设计的基础学科,机构创新是装备创新的根本,在我国机床与机器人需要跨越式发展的当前,机构学领域担负着重要的创新责任。结合机床与机器人的结构、功能和应用特点,分析和探讨我国机构学在现阶段面临的机遇,为我国机构学者的研究与工业界对高端装备的需求实现有效结合提供参考。

采用标识技术的刀具信息管理研究

为提高刀具管理的效率和质量,将刀具标识技术应用于刀具管理中,研究刀具标识中的刀具编码、激光标刻、自动识别等技术,开发集刀具基础信息、库存管理和刀具配装于一体的刀具信息管理系统,提高了刀具管理的自动化水平。

双创教育模式下计算机网络综合性实验教学探讨

以计算机网络实验课程为例,分析了目前实验课程教学注重基础实验教学而忽略设计综合性实验,学生缺乏对知识的融会贯通,以至于学生的实践能力较差的问题,探讨了计算机网络综合实验改革的方案,提出了在基础实验之上设计行之有效的综合性实验,并设计了综合性实验大纲。通过在实验课程中增加综合实验内容,能够更好地提高学生创新能力和创新意识,激发学生实验兴趣并帮助他们对理论课程知识点的融会贯通。