Primary Study on the Artistic Value of Interior Decoration of Ancient Huizhou Folk Houses

From the creation,materials,colors and technical artistic characteristics of exterior and exterior spatial decoration,the artistic value of ancient Huizhou folk houses were analyzed.

运河文化影响下的临清中洲古城民居木质门窗技艺研究

门窗作为传统民居建筑的重要组成部分,具有实用和审美的双重价值,蕴含着独特的地域民俗文化和乡土审美观念。本文以临清中洲古城民居正房明间的木质门窗为研究对象,对运河文化影响下的临清民居形式进行概述,从装饰艺术角度阐释门窗纹样承载的运河文化内涵,并总结门窗建造过程中所使用的榫卯技艺,以期为我国传统民居建筑门窗的保护与发展提供参考。

论林纾与古文理论的终结

林纾生逢封建王朝末世,其所论古文,上至先秦,近及清代,梳理诸多概念范畴、渊源流别以至文法技巧,留下数量繁多、见识精到的理论著作与评点文选,形成了一套比较完整的古文理论体系,堪称古文理论的“终结”,为中国古文理论的现代转换研究增添了新的实证材料和思想资源。林纾主张博采众长、取法乎上,对桐城派的散文理论而言,其审视与超越的功绩要大于继承与整合。林纾翻译西洋小说并撰写大量序跋作品,强调文学对普通人生、下等社会的关照,主张“于布帛粟米中述情”,参与了中国传统文论的现代化进程。林纾对古文的执守,虽有复古与偏执的弊病,为“五四”后新文化潮流所摒弃,但也有保全国学、传承文化的合理意见和有益思考,值得当今学术界借鉴与反思。

古诗词艺术歌曲中钢琴即兴伴奏教学的实践探究

以培养创造型和应用型人才为理念,提升学生的综合音乐素质、传承中华优秀传统文化为目的,独辟蹊径地提出了学科融合的音乐教学新思路,即将文学和音乐两个领域的课程相融合,以富有音乐性的古诗词为切入点,将古诗词艺术歌曲与钢琴伴奏相结合,从即兴伴奏的实施途径来探究古诗词艺术歌曲钢琴伴奏的艺术特征,寻求古诗词歌曲独特的艺术美感。

新时代江南水乡古镇艺术乡建的空间建构

江南水乡古镇依水而建,依水而兴,拥有丰富的历史文化资源和人文景观,是一个集建筑、景观、社会、经济、文化为一体的综合社会空间。历经百年乡建变迁,江南水乡古镇在发展中也面临着许多困境。在新时代高质量发展的背景下,江南水乡艺术乡建面临着物质空间碎片化、社会文化空间内核空心化和产业空间发展同质化的问题。本文结合江南水乡“南浔古镇”的空间建构设计,通过利用列斐伏尔的三元空间论,从“南浔古镇”空间的表征、表征的空间、空间的实践3个方面针对其艺术乡建的整体系统思路、社会文化空间治理、文化产业创新发展来探索南浔古镇艺术乡建的空间建构路径,以期对传统的江南水乡艺术乡建中寻求一种新的空间建构路径方式,为新时代江南水乡古镇艺术乡建探索出一条可持续发展的道路。

古诗词艺术歌曲的传承与发展探讨

古诗词作为中华文化的瑰宝,历久弥新。而当古老的诗词遇上现代的音乐,便诞生了一种独特的艺术形式——古诗词艺术歌曲,这种融合了传统与现代的艺术形式,既承载了深厚的历史底蕴,又富有鲜明的时代特征。古诗词作为历史发展的积淀,作为文学艺术的璀璨明珠,自然也能为优秀传统文化的传承出一份力。在当今社会,如何更好地传承与发展古诗词艺术歌曲,成为音乐界和学术界共同关注的焦点。对此,该文将立足于古诗词艺术歌曲,探究在诗乐文化下,诗和乐的演变,解析中国古诗词艺术歌曲的艺术特征。

基于中国园林景观视角论西方绘画对明末清初民间古籍插图刻绘的影响

明末清初民间古籍插图刻绘受西方绘画的影响研究,能够揭示那一时期“图像生产”变革的动因以及“园林图像”在二维纸面得以呈现的形式建构原理。文章从宗教题材版刻插图中的“风景建筑”作为其画面背景、科学译著与著作中关于“制图”原理技法的插图、民间山水版刻插图的代表作《太平山水图画》出发,基于以上3个层面来阐释明末清初民间古籍版刻插图刻绘的演变历程,从中可见西方绘画对明末清初古籍版刻插图刻绘产生的影响,不仅包括绘画技法层面的选择性吸收以及中西合璧式图像制作,而且还进一步扩展了“如何表达景观”认知思维层面的精准性逻辑生成。

基于浦南古傩艺术元素的文创产品设计

浦南古傩是闽南地区具有浓厚乡土风情的民俗舞蹈。以浦南古傩为研究对象,从艺术元素提取、设计策略与方法、目标用户研究等维度展开分析,提出基于浦南古傩艺术元素的文创产品设计流程与思路。对浦南古傩角色形象艺术特征进行分析,提炼关键设计元素进行视觉转化与设计推演,生成浦南古傩七品官、书童和武娃的设计衍生形象。经设计载体选择与特征匹配后,应用于文创产品创新设计,一方面可以提升产品的艺术审美和文化价值,增加用户使用体验;另一方面,也可以使浦南古傩文化在现代生活中活态化传承,彰显地域文化特色,增加民族文化自信。

多视角下手工编织地毯研究综述

手工编织地毯作为兼具实用性和审美性的工艺品,不仅展示了劳动人民的智慧,也呈现出不同地域的审美特色。近一个世纪以来,国内外学者从不同角度对手工编织地毯进行了研究与解读,成果颇丰。文章对手工编织地毯的历史和产地、制作工艺、艺术风格、文化内涵和创新设计等五个方面的成果进行了回顾,并指出研究中存在的不足,展望了手工编织地毯未来发展前景,以期对后续从事手工编织地毯以及传统技艺研究方向的学者提供一定的借鉴和参考。

雷州古民居建筑装饰语言的艺术审美研究

雷州古民居建筑文化是广东雷州传统文化的重要组成部分,是雷州本地人们审美观念的缩影,也是广东传统古民居建筑中的典型代表,具有一定的艺术、文化、科学、经济等价值。本文从雷州古民居的布局、装饰元素、形态结构等审美客体的角度梳理雷州古民居建筑所包含的艺术审美价值,以期促进雷州古民居建筑装饰艺术在现代设计中的传承与发展。

“艺术设计”修复对古陶瓷大面积补缺的实践运用——以元代磁州窑梅瓶修复为例

在古陶瓷修复领域中,大面积补缺一直是修复的难点,“艺术设计”修复也是陶瓷修复中鲜有研究的路径。文章以修复元代磁州窑白釉梅瓶为例,探讨如何运用“艺术设计”修复的概念原理、工艺流程、解决大面积缺损修复难点,从而提高缺损部位质感,整体和谐美观、完善古陶瓷艺术美学价值、文化价值和历史价值。

初中语文古诗词教学探究

古诗词是语文教学的重要内容,其有利于发展学生的思维能力,培养学生的审美能力,提升学生的综合素养,增强学生的文化自信。基于初中语文古诗词教学存在的知识化讲解、教条化考核、忽视诵读等问题,在古诗词教学中,教师要重视课前预习,同时采取多种讲授形式激发学生的学习兴趣,注重引导学生把握诗词意境、深入品味古诗词的语言,积极开展诵读活动,让学生深度体会作者通过古诗词传递的情感。

试析中国古诗词歌曲的艺术特征及演唱处理——以《满江红》为例

中国古诗词歌曲是近年来备受关注的音乐形式,它巧妙地将古代诗词与现代作曲技法相结合,形成了一种独具风格的艺术作品。这种音乐形式不仅传承了中国传统文化的精髓,还融入了现代音乐的创意元素,为听众带来了一种全新的艺术体验。其中,《满江红》是一首具有代表性的中国古诗词歌曲。通过对《满江红》的创作背景、词曲和演唱处理进行分析,我们可以更好地认识和欣赏中国古诗词歌曲所蕴含的意境,进一步传承和发扬中华优秀传统文化。

日渐月染——中国古代酒具艺术风格发展影响因素研究

随着社会生产力的提高以及社会结构的改变,中国古代酒具艺术风格在发展演变中受到了诸多因素的影响。酒具艺术风格的发展变化主要体现在造型、装饰、材质等方面。笔者勾画了中国古代酒具艺术风格的发展过程,并且从统治阶级、经济、文化等内在影响因素以及技术水平和生活方式等外在影响因素,来分析探讨这些因素是如何对中国古代酒具艺术风格的发展产生影响的。

中国古代版画史发展概说

中国版画历史悠久,源远流长,至今已经有1300多年的历史。隋唐起源,宋元兴盛,明代鼎盛,清代续盛,具有极高的艺术价值,对中国文化、艺术的传播发展起到了重要的推动作用。目前中国版画绘制、雕刻、印刷和工艺存在宣传不到位、创新不足、传承不够等方面的问题。本文在搜集整理大量中国古代版画的基础上,结合阅读《中国版画通史》《中国版画史图录》《中国印刷发展史图鉴》等资料,对中国古代版画发展的历史脉络、主要特点、取得的成就进行简要论述,并在此基础上提出继承保护中国古代版画精髓、发展现代版画的思考。

模糊理论在中学古诗词教学中的运用

古诗词是中国传统文学的一个重要内容,也是语文教学的一个重要内容。语文教材中的古诗词大多篇幅短小,但在情感、意象、意境、意蕴等方面蕴含着丰富的内容,这对语文教师的专业素养提出了更高的要求。在古诗词教学中运用模糊理论,可以更好地体现古诗词的模糊之美,培养学生的审美意识和创新能力,全面提高学生的核心素养。

湘南地区传统古村落民居建筑装饰艺术表现探析——以桂阳县阳山古村民居为例

民居建筑装饰是依附于建筑实体存在的一种艺术表现形式,是地域、民族、民间、民俗文化的结合体。以湘南地区桂阳县阳山古村为例,通过对其民居建筑装饰进行实地调研,从历史背景、地理、人文环境方面分析梳理民居建筑装饰形成的原因,归纳总结该地民居建筑装饰的元素、特点、装饰技艺等,以此探析阳山古村落民居建筑装饰的艺术表现,发掘当地居民建筑装饰的衡量标准、风格审美及精神内涵,从而更确切地了解湘南地区阳山古村落民居建筑装饰的艺术价值。

审美视域下的听障学生古诗赏析教学策略刍议

古诗用词讲究、意境优美。为了让学生充分感受古诗的美感,更好地解读古诗,对我国优秀传统文化有更深刻的了解,吸收民族文化智慧,培养审美情趣,涵养审美情怀,教师在古诗教学中可采用以下教学策略:巧妙引导,亲近古诗,即文法上的认同和故事氛围的营造;想凑填造,解读古诗,即由字想画晓词义、拼凑美画入诗境、填词造句通诗义;情境朗读,品悟诗情;编写创作,展现诗意。

闽南古厝艺术元素在现代家具设计中的创新应用

闽南古厝是中国四大传统民居之一,其建筑艺术独特,具有浓厚的地域人文色彩,是闽南传统文化的重要组成部分。从设计学角度出发,对闽南传统古厝建筑艺术特征进行分析和挖掘,运用现代设计策略与方法对闽南古厝中的设计元素进行提炼与转译再造,将其应用于现代家具产品创新设计中,使闽南传统古厝艺术元素在现代家具设计中得到再生与传承,为基于地域传统文化的家具产品创新设计提供借鉴和参考。

传统园林艺术中文人园的隐逸精神

从文学艺术审美的角度,探寻如诗如画的园林艺术发展历程,通过论述传统文化中文人士大夫所特有的隐逸精神的发展与审美情趣,指出古典园林艺术中,如何从消极避世的“隐于园”的观念,向积极看待人生的“娱于园”的观念转变的,以及古典园林意境对于现代园林发展的启发。