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Study on the Influence of New Media on College Students’ Physical Exercise Behavior
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作者 Mingshuang Cheng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第3期78-82,共5页
New media is becoming an important method to promote physical exercise,and it is also an essential factor affecting the physical exercise behavior of college students.This study takes the influence of new media sports... New media is becoming an important method to promote physical exercise,and it is also an essential factor affecting the physical exercise behavior of college students.This study takes the influence of new media sports information on college students’physical exercise behavior as the research objective.By using a questionnaire survey and mathematical statistics,545 college students in Shandong Province of China are selected as research samples.Based on the theory of new media exposure,fitness behavior theory,and self-efficacy theory,this study systematically discusses the influence and mechanism of new media exposure on the physical exercise behavior of college students in Shandong Province,so as to help college students improve their physical exercise behavior. 展开更多
关键词 New media College students physical exercise behavior
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Physical activity among Chinese school-aged children:National prevalence estimates from the 2016 Physical Activity and Fitness in China The Youth Study 被引量:51
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作者 Xiang Fan Zhen-Bo Cao 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2017年第4期388-394,共7页
Purpose: This study was to present national estimates of participating in moderate-to-vigorous physical activity(MVPA) and adherence to the recommendations of 60 min/day of MVPA among Chinese school-aged children and ... Purpose: This study was to present national estimates of participating in moderate-to-vigorous physical activity(MVPA) and adherence to the recommendations of 60 min/day of MVPA among Chinese school-aged children and to assess demographic differences in MVPA.Methods: Cross-sectional analyses of data from the 2016 Physical Activity and Fitness in China—The Youth Study. Participants were 90,712 primary, junior middle, and junior high school children(boy: 47%; girl: 53%), recruited from 1204 rural and urban schools across 32 administrative provinces and regions in the Mainland of China. Main outcomes were(a) average MVPA minutes per day in the previous 7 days by self-reports and(b) percentage meeting MVPA recommendations.Results: Average MVPA time was 45.4 min/day, with boys having more MVPA(47.2 min/day) than girls(43.7 min/day) overall and across the 3 school grade categories. About 30% of participants met MVPA recommendations, with a higher percentage of boys(32%) than girls(28%) overall and across the 3 grades categories. Urban school children outperformed rural children in terms of MVPA time. Overall, boys were more likely to meet MVPA recommendations(adjusted odds ratio(a OR) = 1.19, 95% confidence interval(CI): 1.16–1.22) compared with girls; children in higher grades(junior middle(a OR = 0.92, 95%CI: 0.87–0.98) and junior high(a OR = 0.59, 95%CI: 0.53–0.66)) were less likely to meet recommendations compared with primary school children. The odds of meeting recommendations did not differ between urban and rural children(p = 0.07),but urban boys were found to be more likely to meet recommendations compared with rural boys(a OR = 1.14, 95%CI: 1.06–1.19).Conclusion: Overall, the average MVPA minutes per day among Chinese school-aged children is low, and less than one-third of them meet MVPA recommendations. These results were most evident among junior middle and junior high school children and those living rural areas. 展开更多
关键词 Children and adolescents exercise Moderate-to-vigorous physical activity Sedentary behavior
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角色认同、内部动机、主观锻炼体验与青少年锻炼行为的关系研究
3
作者 董宝林 李鹤 刘如强 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 2024年第2期217-224,共8页
目的:运用交叉滞后研究设计,探讨青少年角色认同、内部动机、主观锻炼体验与锻炼行为的因果关系。方法:采用《锻炼认同量表》中的角色认同分量表,《因果控制点知觉量表》的内部动机分量表,《主观锻炼体验量表》的积极幸福感和心理困扰... 目的:运用交叉滞后研究设计,探讨青少年角色认同、内部动机、主观锻炼体验与锻炼行为的因果关系。方法:采用《锻炼认同量表》中的角色认同分量表,《因果控制点知觉量表》的内部动机分量表,《主观锻炼体验量表》的积极幸福感和心理困扰分量表,以及《体育活动等级量表》等,对1091名青少年(45.28%男生)进行为期12周、两阶段的纵向问卷调查。结果:对于青少年,角色认同、内部动机、主观锻炼体验和锻炼行为的性别、学段差异显著(各指标男性皆高于女性,初中生皆高于高中生);角色认同、内部动机、主观锻炼体验与锻炼行为皆具有跨时间的稳定正相关;交叉滞后分析显示,角色认同与内部动机、角色认同与锻炼行为分别存在互为因果的关系,且内部动机能够单向预测12周后的锻炼行为和主观锻炼体验,锻炼行为能够单向预测12周后的主观锻炼体验,主观锻炼体验能够单向预测12周后的角色认同。结论:在青少年体育锻炼情境中,角色认同、内部动机、主观锻炼体验和锻炼行为具有性别、学段的非一致性特征;角色认同与内部动机、角色认同与锻炼行为分别存在互促、互抑关系,且内部动机是锻炼行为、主观锻炼体验的原因变量,锻炼行为是主观锻炼体验的原因变量,主观锻炼体验是角色认同的原因变量。 展开更多
关键词 青少年 角色认同 内部动机 主观锻炼体验 锻炼行为 交叉滞后研究
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中国式现代化视域下家庭体育锻炼行为决策模型构建研究
4
作者 黄越 吴亚婷 《体育研究与教育》 2024年第3期1-11,共11页
目的:构建家庭体育锻炼行为决策模型,分析家庭体育锻炼行为决策的多维影响因素,为中国式现代化进程中家庭体育行为决策提供参考。方法:采用斯特劳斯(Strauss)编码程序,借助“Nvivo12.0Plus”软件对研究资料进行三级编码,搭建家庭体育锻... 目的:构建家庭体育锻炼行为决策模型,分析家庭体育锻炼行为决策的多维影响因素,为中国式现代化进程中家庭体育行为决策提供参考。方法:采用斯特劳斯(Strauss)编码程序,借助“Nvivo12.0Plus”软件对研究资料进行三级编码,搭建家庭体育锻炼行为决策结构框架;通过项目分析、探索性和验证性因素分析,并借助SPSS24.0和AMOS24.0软件对决策结构指标进行优化,构建家庭体育锻炼行为决策模型。结果:提取410个行为决策标签化节点,抽绎30条内容相对集中的概念,归纳7个核心类属,彼此间相互关联和作用形成家庭体育锻炼行为决策结构框架;决策结构指标优化得到30个观测指标,且通过项目分析检验;探索性因素分析依次剔除3个未通过检验的观测指标,变异累积率趋于稳定,达到63.278%;家庭体育锻炼行为决策模型拟合指数为GFI=0.925、AGFI=0.911、CFI=0.919、RMSEA=0.051;项目信度大于0.3,组成信度大于0.7,收敛效度大于0.36;相关性权重法得出家庭体育锻炼行为决策权重。结论:家庭体育锻炼行为决策模型适配度高,模型拟合理想,模型具备较高的信效度;家庭体育锻炼行为决策受个体特质、家庭氛围、居住环境、家庭资本、生活习惯、时间分配和健康程度7个因子的影响,因子间存在两两配对的相关性,表现为一个七维交互影响的联动机制;决策程度由大到小依次是个体特质、家庭氛围、居住环境、家庭资本、生活习惯、时间分配和健康程度,家庭体育锻炼行为决策通过多个因素的共同作用实现。 展开更多
关键词 中国式现代化 群众体育 家庭体育 体育锻炼行为 行为决策
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大变迁时代国民体育锻炼行为的“中国实践”——基于年龄、时期、队列的视角
5
作者 王富百慧 赵玉峰 张现苓 《上海体育大学学报》 北大核心 2024年第1期26-35,共10页
以实证研究考察社会变迁进程中国民体育锻炼行为的多重形态。从年龄、时期和队列三维视角分析发现,队列趋势主导国民体育锻炼行为变迁,城市化水平提升、高等教育普及、社会保障持续完善间接驱动国民体育锻炼行为的集体改变,这一特点在... 以实证研究考察社会变迁进程中国民体育锻炼行为的多重形态。从年龄、时期和队列三维视角分析发现,队列趋势主导国民体育锻炼行为变迁,城市化水平提升、高等教育普及、社会保障持续完善间接驱动国民体育锻炼行为的集体改变,这一特点在“50后”中表现最为显著。在时期层面,国民体育锻炼参与程度自2010年开始持续提升,2013年开始进入快速发展期,除整体走向与政策实施、重大事件的发生周期基本吻合外,国民收入水平提升是重要外生力量。从个体生命历程判断,随年龄增长体育锻炼参与程度逐渐降低是一个共性规律,但下降过程中呈现2个不同的速率阶段。国民体育锻炼行为变迁呈现代际的趋同和分化,“60后”“70后”“80后”是驱动城乡趋同的主要力量,性别趋同集中表现在“50后”“60后”“75前”群体中,由高等教育福利获得的机遇差异可能是导致新老代际分化趋势扩大的重要因素。 展开更多
关键词 体育锻炼行为 国民 全民健身 中国实践 时代变迁
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家庭体育教育与义务教育阶段学生心理健康的关系:亲子沟通和锻炼行为的链式中介作用
6
作者 杨阿丽 何承龙 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2024年第3期15-22,共8页
本研究主要探讨家庭体育教育与义务教育阶段学生心理健康的关系,揭示亲子沟通与锻炼行为在其中的中介作用。运用横断面调查方法,采用《家庭体育教育问卷》《心理健康诊断测验》《亲子沟通量表》《体育活动等级量表》,对1049名义务教育... 本研究主要探讨家庭体育教育与义务教育阶段学生心理健康的关系,揭示亲子沟通与锻炼行为在其中的中介作用。运用横断面调查方法,采用《家庭体育教育问卷》《心理健康诊断测验》《亲子沟通量表》《体育活动等级量表》,对1049名义务教育阶段学生进行调查。结果表明:家庭体育教育、亲子沟通、锻炼行为和心理健康两两显著相关。家庭体育教育对心理健康的直接效应显著,亲子沟通、锻炼行为以及亲子沟通和锻炼行为在家庭体育教育和心理健康之间的中介和链式中介作用显著。结论:家庭体育教育是义务教育阶段学生心理健康的重要影响因素,同时可通过亲子沟通、锻炼行为的作用路径对心理健康产生间接影响。建议:推进立法,为家庭体育教育保驾护航;“校-社”协同,助力家庭体育教育开展;反客为主,主动开展家庭体育教育活动;以研促体,加强家庭体育教育研究的全面性。 展开更多
关键词 家庭体育教育 心理健康 亲子沟通 锻炼行为 义务教育阶段学生
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基于保护动机理论的久坐行为干预方案在老年冠心病患者中的应用 被引量:1
7
作者 章金晶 张瑜 +3 位作者 沈莹 姚燕 张家慧 陈明星 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期1-5,共5页
目的探讨基于保护动机理论的久坐行为干预方案在老年冠心病患者中的应用效果。方法以便利抽样法抽取心内科2个病区的60例老年冠心病患者,将入住1病区的30例患者纳入对照组,入住2病区的30例患者纳入观察组。对照组进行常规健康教育,观察... 目的探讨基于保护动机理论的久坐行为干预方案在老年冠心病患者中的应用效果。方法以便利抽样法抽取心内科2个病区的60例老年冠心病患者,将入住1病区的30例患者纳入对照组,入住2病区的30例患者纳入观察组。对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上实施基于保护动机理论的久坐行为干预方案。分别于出院前1 d、出院后1周、1个月、3个月进行效果评价。结果干预后1个月、3个月两组久坐行为总时间、久坐行为最长持续时间、每日总步数、6 min步行距离、运动自我效能评分比较,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论基于保护动机理论的久坐行为干预方案的实施可有效降低老年冠心病患者的久坐行为水平,增加身体活动,提高运动耐力,提升运动自我效能感。 展开更多
关键词 老年人 冠心病 保护动机理论 久坐行为 身体活动 运动耐力 自我效能
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体育锻炼与低年级大学生攻击行为的关系:自我控制与心理弹性的链式中介作用 被引量:1
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作者 李跃 尹珊珊 +1 位作者 陈爱国 朱风书 《中国健康心理学杂志》 2024年第1期86-92,共7页
目的:探讨体育锻炼与低年级大学生攻击行为的关系,检验自我控制与心理弹性的链式中介作用机制。方法:采用体育锻炼等级量表、自我控制量表、心理弹性量表、攻击行为量表对1078名低年级大学生进行调查,并应用链式中介作用检验和Bootstra... 目的:探讨体育锻炼与低年级大学生攻击行为的关系,检验自我控制与心理弹性的链式中介作用机制。方法:采用体育锻炼等级量表、自我控制量表、心理弹性量表、攻击行为量表对1078名低年级大学生进行调查,并应用链式中介作用检验和Bootstrap方法效应分析。结果:1体育锻炼与低年级大学生自我控制(r=0.457,P<0.01)和心理弹性(r=0.475,P<0.01)分别呈显著正相关,自我控制与心理弹性呈显著正相关(r=0.620,P<0.01),三者都与攻击行为呈显著负相关(r=-0.448,-0.586,-0.567;P<0.01);2中介效应检验表明,自我控制和心理弹性在体育锻炼与低年级大学生攻击行为之间起显著的中介作用。包括3条路径,分别为自我控制的单独中介作用,效应值为-0.161;心理弹性的单独中介作用,效应值为-0.068;自我控制→心理弹性的链式中介作用,效应值为-0.071。结论:体育锻炼是预防和降低低年级大学生攻击行为的有效手段,其既可以直接影响低年级大学生的攻击行为,也可以通过自我控制和心理弹性的中介变量间接实现。 展开更多
关键词 体育锻炼 低年级大学生 链式中介 自我控制 心理弹性 攻击行为
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锻炼意向对脑卒中患者锻炼行为影响的有调节的中介效应
9
作者 高雨彤 朱丽丽 +1 位作者 张俊梅 孙月 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第5期92-95,111,共5页
目的 探讨脑卒中患者锻炼意向对锻炼行为的作用机制,为促进患者的锻炼行为提供参考。方法 采用便利抽样法,以一般资料调查量表、锻炼意向量表、锻炼计划量表、锻炼自我效能量表、国际体力活动问卷-短卷对299例脑卒中患者进行问卷调查。... 目的 探讨脑卒中患者锻炼意向对锻炼行为的作用机制,为促进患者的锻炼行为提供参考。方法 采用便利抽样法,以一般资料调查量表、锻炼意向量表、锻炼计划量表、锻炼自我效能量表、国际体力活动问卷-短卷对299例脑卒中患者进行问卷调查。结果 脑卒中患者的锻炼意向得分为(14.41±3.48)分,锻炼自我效能(41.68±10.95)分,锻炼计划(30.85±7.51)分,锻炼行为总代谢当量为1 108(596,1 470)MET-min/周。锻炼意向对锻炼行为有正向影响,锻炼计划在锻炼意向与锻炼行为之间起中介作用,中介效应占总效应的31.19%,锻炼自我效能调节了锻炼意向对锻炼计划的作用路径(β=0.124,P<0.05)。结论 脑卒中患者的锻炼行为有待提高,锻炼意向不仅能直接预测锻炼行为,还能通过锻炼计划间接影响锻炼行为,锻炼自我效能在这一过程中起调节作用。可通过积极心理干预,激发脑卒中患者的锻炼意愿,提高锻炼自我效能,帮助患者制定完善的个性化锻炼计划,促进锻炼行为的产生和维持。 展开更多
关键词 脑卒中 体力活动 锻炼意向 锻炼计划 锻炼自我效能 锻炼行为 中介效应 调节效应
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河北省普通高校非体育专业学生体育锻炼行为的影响因素研究
10
作者 郭鸿 刘钊 林彦 《当代体育科技》 2024年第8期176-180,共5页
目的:探究河北省普通高校非体育专业学生的健身自主支持感、手机成瘾、核心自我评价对体育锻炼行为的影响。方法:采用问卷调查法、数理统计法,借助健身自主支持感量表、手机成瘾量表、核心自我评价量表、体育锻炼行为量表工具对439名非... 目的:探究河北省普通高校非体育专业学生的健身自主支持感、手机成瘾、核心自我评价对体育锻炼行为的影响。方法:采用问卷调查法、数理统计法,借助健身自主支持感量表、手机成瘾量表、核心自我评价量表、体育锻炼行为量表工具对439名非体育专业大学生进行调查。结果:健身自主支持感(t=4.392,P<0.05)对非体育专业学生的体育锻炼行为有显著正向影响,手机成瘾倾向(t=-3.568,P<0.05)对非体育专业学生的体育锻炼行为有显著负向影响,核心自我评价(t=1.472,P>0.05)对非体育专业学生的体育锻炼行为没有显著影响。结论:非体育专业学生的健身自主支持感水平越高,他们参与体育锻炼的可能性也越大;非体育专业学生手机成瘾倾向越严重,他们参与体育锻炼的可能性越低。 展开更多
关键词 非体育专业学生 健身自主支持感 手机成瘾 核心自我评价 体育锻炼行为
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身体素养视域下校园网球开展的推进机制与发展路径
11
作者 黄小艳 蒋国勤 《湖北体育科技》 2024年第1期115-118,共4页
运用文献资料法、逻辑分析法,从推进机制和发展路径两个方面对身体素养视角下校园网球开展现状和发展进行解析。校园网球开展应重视青少年网球正、反手及发球等技术的掌握,促进青少年运动技能的发展;创新网球游戏、练习方法等教学的组织... 运用文献资料法、逻辑分析法,从推进机制和发展路径两个方面对身体素养视角下校园网球开展现状和发展进行解析。校园网球开展应重视青少年网球正、反手及发球等技术的掌握,促进青少年运动技能的发展;创新网球游戏、练习方法等教学的组织,激活青少年运动兴趣的表现;加强网球礼仪、规则等文化的传播,构建青少年运动理论学习的情境;丰富网球训练、竞赛等活动的方式,培养青少年运动习惯的养成。 展开更多
关键词 身体素养 校园网球 运动参与 运动习惯
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锻炼身份认同对大学生锻炼行为的影响——锻炼计划的中介作用
12
作者 陈龙 李宛霖 +2 位作者 任怡霖 吴星雨 朱风书 《湖北体育科技》 2024年第4期50-54,共5页
目的探讨锻炼身份认同与大学生锻炼行为的关系,以及锻炼计划在其中的中介作用。方法采用锻炼身份认同量表、锻炼计划量表和锻炼行为量表,对扬州市两所高校共1345名大学生进行调查。结果1)锻炼身份认同与锻炼行为呈正相关(r=0.585,p<0... 目的探讨锻炼身份认同与大学生锻炼行为的关系,以及锻炼计划在其中的中介作用。方法采用锻炼身份认同量表、锻炼计划量表和锻炼行为量表,对扬州市两所高校共1345名大学生进行调查。结果1)锻炼身份认同与锻炼行为呈正相关(r=0.585,p<0.01);锻炼身份认同与锻炼计划呈正相关(r=0.662,p<0.01);锻炼计划显著正向预测大学生锻炼行为(r=0.509,p<0.01)。2)锻炼计划在锻炼身份认同与大学生锻炼行为之间起部分中介作用,间接效应为0.243,占总效应值的25.50%。结论锻炼身份认同、锻炼计划是大学生锻炼行为的激励因素,锻炼身份认同直接正向影响大学生锻炼行为,并通过锻炼计划的中介作用影响大学生的锻炼行为。 展开更多
关键词 大学生 锻炼身份认同 锻炼计划 体育锻炼行为
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运动类APP对大学生体育锻炼行为影响的研究——以聊城大学为例
13
作者 赵敬美 赵子麒 王勇 《当代体育科技》 2024年第9期171-176,共6页
目的:在国家政策的推动下,运动类APP的使用形成了一种新的运动方式,该文通过调查运动类APP的使用现状及其对大学生体育锻炼行为的影响,为探讨大学生使用运动类APP和体育锻炼行为的关系提供实践参考。方法:该研究采用问卷调查法对运动类... 目的:在国家政策的推动下,运动类APP的使用形成了一种新的运动方式,该文通过调查运动类APP的使用现状及其对大学生体育锻炼行为的影响,为探讨大学生使用运动类APP和体育锻炼行为的关系提供实践参考。方法:该研究采用问卷调查法对运动类APP的使用现状进行调查,运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对运动类APP对大学生体育锻炼行为的影响进行分析。结果:97%的学生使用运动类APP;使用后单次运动时长集中在30~60 min,运动频率每周多在3~4次,中等强度锻炼人数居多;57.04%的学生认为界面设计不好。结论:运动类APP的使用率较高,性别特征不明显,年级和专业上有一定的差别;有利于提高大学生参与体育锻炼的兴趣、养成参与体育锻炼的习惯;其设计可在一定程度上影响大学生的使用。 展开更多
关键词 运动类APP 体育锻炼行为 大学生
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体育锻炼对青少年亲社会冒险行为的影响:双调节的中介模型
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作者 周龙 肖盛强 +4 位作者 丁超云 刘艺环 熊欣 张航 邱达明 《福建体育科技》 2024年第2期27-34,共8页
为探讨体育锻炼对青少年亲社会冒险行为的影响及其作用机制。采用方便抽样的形式,选用体育锻炼等级量表、自尊量表、感觉寻求量表、儿童青少年同伴关系量表以及亲社会冒险行为量表对871名高中生进行问卷调查,并构建双调节的中介模型。... 为探讨体育锻炼对青少年亲社会冒险行为的影响及其作用机制。采用方便抽样的形式,选用体育锻炼等级量表、自尊量表、感觉寻求量表、儿童青少年同伴关系量表以及亲社会冒险行为量表对871名高中生进行问卷调查,并构建双调节的中介模型。研究发现:(1)青少年体育锻炼对亲社会冒险行为、自尊、感觉寻求均有正向预测作用;(2)体育锻炼既能直接预测青少年亲社会冒险行为,又能通过自尊的中介作用间接预测亲社会冒险行为;(3)感觉寻求在模型中的后半路径起调节作用。研究结果为青少年参与更多亲社会冒险行为提供了理论依据,有利于个体降低消极的冒险行为,为建设和谐社会的目标作出贡献。 展开更多
关键词 体育锻炼 自尊 感觉寻求 同伴关系 亲社会冒险行为
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运动益处与障碍认知对中小学生身体活动影响的研究
15
作者 李鑫慧 冯宁 《辽宁体育科技》 2024年第2期66-72,共7页
目的:探讨中小学生运动益处与障碍认知对于身体活动的影响及内在关联,为提升中小学生身体活动和减少久坐行为提供参考。方法:随机抽取小学4~6年级618人和初中1~3年级学生1047人,调查其身体活动水平、久坐行为时长和运动障碍及障碍认知水... 目的:探讨中小学生运动益处与障碍认知对于身体活动的影响及内在关联,为提升中小学生身体活动和减少久坐行为提供参考。方法:随机抽取小学4~6年级618人和初中1~3年级学生1047人,调查其身体活动水平、久坐行为时长和运动障碍及障碍认知水平;使用卡方检验比较不同性别、不同学段学生的身体活动水平的差异,使用独立样本t检验比较中小学生的运动益处认知差异,最后进行多元线性回归分析揭示其关联性。结果:被调查学生的总体身体活动水平偏低,66.5%的女生处在低强度身体活动水平远高于男生的46.9%(X~2=71.29,P<0.001);初中生低强度身体活动人数占比68.6%远高于小学生的36.1%,56.0%的小学生处在中等强度身体活动水平远高于初中生的29.0%(X~2=171.75,P<0.001)。中小学男生的运动益处与障碍认知得分高于女生,中学生运动益处与障碍认知得分高于小学生,并具有显著性差异(P<0.001)。运动益处与障碍认知中预防保健、生命促进维度与中小学男生久坐行为显著相关(P<0.001),社会交往与女生久坐行为显著相关(P<0.001);生命促进、社会交往分别与中小学生中高强度身体活动水平显著相关(P<0.001)。结论:被调查的学生总体身体活动水平不足现象严重;运动益处与障碍认知水平男生高于女生;初中生运动益处认知水平高于小学生,但受到课业影响积极的认知水平并未直接促进身体活动水平提升;社会交往和时间开销是中小学生久坐行为的主要影响因素,预防保健、生命促进对男生的久坐行为影响较大,社会交往则更影响女生的久坐行为。 展开更多
关键词 中小学生 身体活动 久坐行为 运动益处与障碍认知
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体育锻炼参与对老年人日常生活能力的影响机制
16
作者 夏祺飞 覃国友 吴可 《中国健康心理学杂志》 2024年第6期842-848,共7页
目的:探讨体育锻炼参与对老年人日常生活能力的影响机制。方法:运用Stata 17.0软件对2016、2018、2020年3期中国家庭追踪调查(CFPS)混合截面数据中的65岁以上老年人日常生活能力等基本情况进行描述性统计分析,采用OLS模型、反事实估计... 目的:探讨体育锻炼参与对老年人日常生活能力的影响机制。方法:运用Stata 17.0软件对2016、2018、2020年3期中国家庭追踪调查(CFPS)混合截面数据中的65岁以上老年人日常生活能力等基本情况进行描述性统计分析,采用OLS模型、反事实估计—倾向得分匹配法(PSM)分析体育锻炼参与对老年人日常生活能力的影响,运用KHB分解法对中介作用进行效应分解。结果:体育锻炼参与对老年人日常生活能力有显著预测作用(P<0.01),PSM匹配后的ATT值均通过检验(β=0.209,0.200,0.215,0.158;P<0.01);认知功能和抑郁在体育锻炼参与对老年人日常生活能力的影响中起部分中介作用,分别占比13.38%和21.9%。结论:体育锻炼参与不仅对老年人日常生活能力具有良好的改善效果,还能通过提高认知功能和减少抑郁影响日常生活能力。 展开更多
关键词 体育锻炼 日常生活能力 认知功能 抑郁 老年人
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感知任务多样与需求满意度对大学生锻炼行为的影响:有调节的链式中介模型
17
作者 韩征强 《山东体育科技》 2024年第3期57-62,共6页
尽管体育锻炼的重要性广为人知,但在体育教学中大学生的个体行为仍然表现出锻炼动机、锻炼意向和锻炼行为不一致的现象。本研究使用体育教学感知任务多样性量表、体育教学基本心理需求满意度量表和体育教学动机量表对全国7个地区的2 53... 尽管体育锻炼的重要性广为人知,但在体育教学中大学生的个体行为仍然表现出锻炼动机、锻炼意向和锻炼行为不一致的现象。本研究使用体育教学感知任务多样性量表、体育教学基本心理需求满意度量表和体育教学动机量表对全国7个地区的2 538名大学生进行测查并构建锻炼行为模型。研究分析了大学生感知任务多样性和心理需求满意度对其锻炼行为影响的内部运行路径,探究了中介效应变量对促进锻炼行为过程产生的作用。结果表明:(1)基于自我决定理论构建的大学生锻炼行为理论模型能够很好地解释和预测各变量的相互关系;(2)感知任务多样性正向预测自主动机负向预测去动机,需求满意度正向预测自主动机和负向预测控制动机;(3)感知任务多样性和心理需求满意度能促进大学生的锻炼行为,自主动机和控制动机在整体的运行过程中具有重要的链式中介效应,且自主动机的中介强度与效果量最大。 展开更多
关键词 任务多样性 需求满意度 体育锻炼行为 中介模型
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高职院校学生参与体育锻炼的动机与行为研究
18
作者 卢小龙 和霄 潘泽凯 《当代体育科技》 2024年第2期179-182,共4页
该文通过文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法,对高职院校学生参与体育锻炼的动机和行为进行研究,分析了高职院校学生参与体育锻炼的基本情况和学生参与体育锻炼的动机和行为,发现参与体育锻炼活动的人群在每周参与体育锻炼活动... 该文通过文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法,对高职院校学生参与体育锻炼的动机和行为进行研究,分析了高职院校学生参与体育锻炼的基本情况和学生参与体育锻炼的动机和行为,发现参与体育锻炼活动的人群在每周参与体育锻炼活动的次数、时间、强度及动机等指标上,男生明显高于女生,艺体类的学生明显高于非艺体类的学生,三年级的学生高于一年级和二年级的学生。 展开更多
关键词 高职院校 学生 体育锻炼 行为动机
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高校大学生体育锻炼行为与健康生活习惯相关性研究
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作者 莫树燕 叶劭纬 《当代体育科技》 2024年第12期155-158,共4页
在后疫情时代,不健康的生活习惯继续影响着当今大学生的身体健康。众所周知,体育锻炼是养成健康生活习惯的重要因素。该研究采用文献资料法、问卷调查法和统计法,探讨了大学生体育锻炼行为与健康生活习惯的相关性。结果表明,有规律锻炼... 在后疫情时代,不健康的生活习惯继续影响着当今大学生的身体健康。众所周知,体育锻炼是养成健康生活习惯的重要因素。该研究采用文献资料法、问卷调查法和统计法,探讨了大学生体育锻炼行为与健康生活习惯的相关性。结果表明,有规律锻炼行为的大学生有良好的生活习惯,饮食规律,有良好的健康意识;部分没有经常进行锻炼行为的学生存在睡眠不足、长时间视屏和饮食不健康的状况。该研究为大学生改善生活习惯,甚至提高生活质量提出了一些建议。 展开更多
关键词 体育锻炼行为 生活质量 大学生 相关性
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大学生体育锻炼行为与生命质量关系的实证研究
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作者 王勇 赵龙飞 《铜仁学院学报》 2024年第1期31-39,共9页
大学生体育锻炼行为与生命质量存在一定的内在关系。运用差异性检验、相关性分析等方法对贵州省1362名在校大学生进行调查数据分析,得到结果如下:(1)大学生体育锻炼行为与生命质量各领域均显著相关;(2)根据体育锻炼行为变量分组时,大学... 大学生体育锻炼行为与生命质量存在一定的内在关系。运用差异性检验、相关性分析等方法对贵州省1362名在校大学生进行调查数据分析,得到结果如下:(1)大学生体育锻炼行为与生命质量各领域均显著相关;(2)根据体育锻炼行为变量分组时,大学生生命质量各领域的得分均有显著差异;(3)根据人口特征分组时,不同性别、生源地大学生体育锻炼行为存在显著差异,不同年级大学生体育锻炼行为的部分指标存在差异;(4)不同性别大学生的生命质量有显著差异,但不同年级、生源地大学生的生命质量无显著差异。基于结果分析可知:贵州省大学生体育锻炼行为与生命质量显著相关,大学生的体育锻炼习惯坚持得越好、参与体育锻炼的项目越多、锻炼强度越大、锻炼频次越高、锻炼持续时间越长,则大学生的生命质量可能会越好。通过改变体育锻炼行为,大学生可以提高生命质量,实现有限生命资源的合理规划和利用。 展开更多
关键词 大学生 体育锻炼行为 生命质量 WHO-QOL 实证研究
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