宁夏某公立医院涉及人的生命科学和医学研究监管现状分析

目的分析宁夏某公立医院2020—2022年开展的涉及人的生命科学和医学研究情况,对目前医院涉及人的生命科学和医学研究管理中存在的问题进行探讨,提出建议与改进措施。方法利用该院2021—2022年立项科研课题申请书、任务书、进展报告、结题报告及药物临床试验开展数据统计报表等资料,对涉及人的生命科学和医学研究进行统计和分析。结果该院2020—2022年涉及人的生命科学和医学研究科研立项数逐年增加,占总项目数之比超过50%,三年样本量超10万人次,采集数量累计3000人以上的项目数呈现上升趋势,项目备案率低于10%。此类研究涉及大量人的生物样本和信息数据,具有研究价值,但科研人员缺乏备案意识,须引起医院的高度重视。结论深度挖掘此类研究的医学价值是趋势,该院紧跟国家、自治区相关政策,开展动态监测和评估,提升监督管理能力是保护生物样本和信息数据的关键一环,同时也为其他公立医院开展相关监管工作提供参考。

日本人文社会科学研究数据管理平台的经验与启示

深入探究日本人文社会科学研究数据管理平台JDCat的成功实践,为我国建设国家级人文社会科学研究数据管理平台提供指导。文章采用文献研究和案例研究方法,广泛收集一手资料,并详细调查日本人文社会科学研究数据管理平台JDCat的构建过程、功能设计和成功经验。为有效应对我国人文社会科学研究数据管理所面临的问题,应重点建立国家级数据管理平台,推行开放、标准化的数据管理与共享体系,并积极构建国际研究合作机制;同时,保障可持续资金支持和深化多语言化处理,以提升我国社会科学研究的国际影响力和竞争力。

英国社会科学院小额科研项目资助特征及对我国的启示

优化科研资助机制,提升科研经费效力,已成为加快构建现代化科研体系建设的重要内容。选取英国社会科学院小额科研资助项目为研究对象,深入分析其在资助领域、价值导向、资助对象遴选程序等创新实践的探索,总结出小额科研资助项目具有侧重跨学科研究、关注国际热点与社会需求、重视潜力青年人才、促进广泛机构合作、创新评审机制5个特征,并在明晰我国科研资助现状的基础上从设立跨学科小额专项、增加广泛性评议标准、创新项目选拔机制、构建多元化资助体系等维度提出相关对策建议,为项目的培育提供参考与借鉴。

长三角区域高职院校教育部人文社科立项项目特征分析及思考

科研项目是高职院校科研工作开展的重要载体,也是科研水平的重要评价指标。分析了长三角区域高职院校2012—2022年教育部人文社科立项项目的整体情况,并以教育学学科为例开展立项项目的主题特征分析。综合分析得出区域高职院校教育部人文社科项目立项的优势和不足,并从学科建设、科研平台、科研人才、科研主题、科研制度等五个方面思考了提升策略。

人文社科科学数据管理与共享平台的现状研究——基于国内外对比视角

作为实现人文社科科学数据开放共享的基础设施,科学数据管理与共享平台的建设具有重要的实践意义与学术价值。文章采用网络调查和文献研究法,从建设基础、数据基础、管理基础以及服务基础4个维度,了解并对比当前国内外人文社科科学数据管理与共享平台的发展现状,总结我国平台的发展特点与不足,以期为平台的建设提供有益的借鉴。从加强平台建设的合作与交流、确保数据资源的数量与质量、完善数据管理的政策与功能、提升平台服务的需求与效率4个方面,为我国人文社科科学数据管理与共享平台未来的研究发展提出建议。

关于生态文明建设的几点思考:复杂科学管理的视角

从复杂科学管理的视角,探讨生态文明的内涵和本质属性;以复杂科学管理提出的人类共生系统为出发点,应用复杂科学管理(CSM)系统思维模式、CSM整体观论、CSM新资源观论以及CSM的科学与艺术相结合的管理思想,研究生态文明建设问题。提出当代中国社会主义生态文明建设的4点战略思考:构建生态文明系统;发挥全社会力量建设生态文明;重构创新生态;培育生态文化。该研究对我国生态文明建设实践具有理论指导意义和参考价值。

数据科学教育的信息学科特色之路——《iDSCC报告》解读与思考

[目的/意义]大数据时代对数据科学人才的需求吸引了不同学科参与数据科学教育,也引发了信息学科对自身教育特色的反思。iSchools数据科学教学指导委员会(The iSchools Data Science Curriculum Committee,iDSCC)发布的《iField学科领域的数据科学课程》报告(简称《iDSCC报告》)给出了iField学科的观点。[研究设计/方法]本研究对《iDSCC报告》的研究方法和发现进行系统梳理,对主要结论和观点进行归纳分析。[结论/发现]《iDSCC报告》认为iField数据科学教育核心特征包括跨学科性、以人为本、视野前瞻和注重方式;数据科学人才的核心能力体现为以人为本的思想和数据素养;本科生和研究生教育应本同末异;iField数据科学教育未来发展还会面临若干挑战。[创新/价值]受《iDSCC报告》启发,提出国内信息资源管理学科应基于中国语境,不忘图情初心,结合课程思政和产学研协同育人,走出具有我国特色的iField数据科学教育道路。

《中国管理学》教材建设六论——推进“新文科”管理学体系建设的思考

聚焦构建中国特色哲学社会科学和推动中华优秀传统文化双创性转化发展两大国家战略,紧扣“新文科”建设宏伟主题,建设富有中国特色和具有自主知识体系的“新文科”管理学科体系,不仅重要且正当其时,其中《中国管理学》教材建设又至为关键和迫切。中华5000多年历史发展提供的强有力的本土管理思想和实践支撑,《大学》等文献提供的元典性本土管理典籍关键支撑,为《中国管理学》教材建设提供了现实可行性。西方管理学缺乏对本义管理体系的完整建构,《中国管理学》教材建设应该挖掘中国独特的经验和特色,回归建构一个演绎逻辑路径和本义面貌架构的全新管理学体系,具体包括“和合”管理基因萃取、六个管理层级架构、内外双向逻辑结合等内容。

新文科背景下应用型本科院校旅游管理专业案例教学体系建设

针对旅游管理专业案例教学体系建设中存在的案例教学类型单一、案例来源单一、案例教学路径单一和案例教学方法单一等问题,提出丰富案例教学的类型、拓展案例教学的来源、探索案例教学的路径、改进案例教学的方法等策略,以期解决案例教学面临的难题,提升旅游人才培养质量。

仿生(人)管理学在医疗设备维护管理的应用探讨

目的:更好地服务临床科室,保障医疗设备安全、有效的使用。方法:将仿生(人)管理学的理念应用到医疗设备维护、维修管理的实践中,在实践中借鉴人体的新陈代谢和免疫系统的机制,采用了分工责任制、集中管理监控以及预防性维护仿生(人)管理等措施。结果:仿生(人)管理学的实践提高了设备维修管理水平,同时也提高了设备使用效率。结论:医学工程科实现了"精确、全程、无缝地为临床科室服务"的宗旨。

运动人体科学类课程实验教学改革初探

本文通过剖析国内体育院校运动人体科学类课程实验教学的历史和现状,结合当前教育部办公厅[2004]9号文件《普通高等学校体育教育本科运动人体科学类课程教学指导纲要》的改革精神和科技奥运理念,阐述了培养面向社会的创新型体育人才的教学培养目标,对实验教学的特殊要求,提出了运动人体科学类课程实验教学改革的必要兴和紧迫性,对运动人体科学类课程实验教学改革设想进行了初步探讨,对实验教学计划、实验教学内容和实验教学管理等方面提出了改革建议。

人际情报网络

竞争情报和知识管理是植根于人际网络中的一项社会活动,而人际网络则是人际资源和人际交流的载体和平台。本文以人际网络理论为指导,系统地论述了人际情报网络的含义、理论、构建和实施等基本问题,以及发展人际情报网络、搭建一个社会平台对我国情报工作和情报学研究的重要意义。

精妙的人体与超能的生物医学工程

人类经过长期的进化,人体结构和功能变得如此精妙完美,但伤和病不断摧残着人类的肉体和精神;生物医学工程的诞生和发展,以其独特的优势在伤病防治中发挥着越来越重要的作用,在带给患者福音的同时,也有一些值得思考和关注的问题。本文从对人的仿生思考着手,创新性地提炼出了仿生(人)管理理论,提出生物医学工程是仿生学成果的一部分,指出生物医学工程产品研发和应用于患者时,应遵循保持人体整体性、自然系统协调性、能自适应性(智能化)和新陈代谢不断更新的理念,更加贴近人体正常状态下的自然结构和功能需求,实现生物医学工程研发成果和人体的有机结合。

我国科技创新体系人力资源管理的研究构想

本文根据我国社会经济转型和科技创新要求 ,在综合分析国内外有关研究的基础上 ,提出了开展我国科技创新体系中人力资源管理研究的构想。本文作者认为 ,可从个体、群体和组织三个层面对科技创新中的人力资源管理进行研究。重点在于 ,探索科技组织结构调整中职工心理变化的影响因素模型 ,探索科技人员、管理者的胜任特征 ,并以其作为实施人力资源开发的依据 ,进一步提出科技人员选拔、培训、绩效考核和激励机制的管理对策 ,形成适合我国科技创新体系要求的人力资源管理模式。

现代科技革命对我国体育人力资源管理的影响

回顾科学技术革命的沿革和体育人力资源的产生和发展,从现代科技革命对我国体育人力资源管理的物质基础、前提条件、可持续发展的保障、方法的革新等方面的影响进行阐述,提出"知识管理"、个性化管理、人文环境净化、契约化雇用方式等对策。

仿生管理学研究的对象与规范

仿生管理学是通过研究生物系统的结构和性能,为社会组织管理提供新的思想观念及工作原理的一门学科。仿生管理学研究在我国尚属起步阶段,探讨研究的对象(基本领域与课题体系)以及研究的规范(科学依据与规范化)是必要的。

基于仿生(人)管理学的医院信息系统架构设计

目的:建设整合功能强、系统架构清晰、功能完善和协同顺畅的信息系统。方法:以仿生(人)管理学的核心思想,即以人体对信息的感知方式、执行方式和调控机制为指导,探索医院信息系统的最佳构架方式。结果:按照结构仿生的理论,医院信息系统构建完全可以通过模拟人体感知和处理信息模式,即感受器→感觉神经→中枢→运动神经→效应器,受正负反馈调控,通过对医院各种信息进行分析和整合,进行总体设计系统、集成分步实施,进而达到智慧院所的信息化要求。结论:基于仿生(人)管理学的信息系统建设原则将更能发挥信息系统效能,计算机对信息的管理方式越是接近于人类对信息的管理方式,信息建设方案越会具备整体性、系统性和自然协调性,达到总体控制下的各系统自然无缝连接。

理工科大学建设人文社会科学的思考

理工科大学重视文科建设,向综合性方向发展,已成为一种趋势。我校建设国际知名的高水平研究型大学,有必要重视文科的建设与发展。强化文理兼容的教育理念,加强文科科研管理的科学化和规范化建设,解决好文科的定位、目标、规划以及管理体制建设导向等。

经济学与管理学中人性假设的分析与比较

人性假设是学科中人的行业分析的逻辑起点。经济学与管理学是两门最依赖于人性假设的学科。然而二者的人性假设却根本不同,经济学中的人性假设较为趋同,基本属于“经济人”范式;而管理学中的人性假设则较为复杂多变,原因就在于两门学科的研究对象的不同。对经济学与管理学中人性假设的分析与比较,说明两门学科在研究方法和知识的相互借鉴程度上都存在差异。

和谐管理下我国农业科研人力资源宏观配置研究

农业科研人力资源作为农业组织核心竞争力最重要的来源,它的合理配置决定了农业科技进步系统的健康发展,进而决定了社会的和谐发展。目前的研究尚未深入到这一子系统的专业领域中去。运用和谐管理理论,从宏观方面对农业科研人力资源配置作了探讨,并提出了优化配置的路径、工具和结构。