期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新疆“内初班”双语人才培养模式浅析
1
作者
韩生辉
《语言与翻译》
CSSCI
2014年第2期75-79,共5页
新疆"内初班"是新疆少数民族基础教育发展的一项改革和创新,对于加快新疆少数民族双语教育、提高少数民族教育质量有着十分重要的意义。文章对于这种双语人才培养模式进行分析探讨,旨在总结经验,发现问题,促进发展。
关键词
内初班
教学模式
双语研究
下载PDF
职称材料
题名
新疆“内初班”双语人才培养模式浅析
1
作者
韩生辉
机构
新疆医科大学维吾尔医学院
出处
《语言与翻译》
CSSCI
2014年第2期75-79,共5页
文摘
新疆"内初班"是新疆少数民族基础教育发展的一项改革和创新,对于加快新疆少数民族双语教育、提高少数民族教育质量有着十分重要的意义。文章对于这种双语人才培养模式进行分析探讨,旨在总结经验,发现问题,促进发展。
关键词
内初班
教学模式
双语研究
Keywords
Mainland Junior Class
educational mode
bitingualresearch
分类号
G75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新疆“内初班”双语人才培养模式浅析
韩生辉
《语言与翻译》
CSSCI
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部