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新疆“内初班”双语人才培养模式浅析
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作者 韩生辉 《语言与翻译》 CSSCI 2014年第2期75-79,共5页
新疆"内初班"是新疆少数民族基础教育发展的一项改革和创新,对于加快新疆少数民族双语教育、提高少数民族教育质量有着十分重要的意义。文章对于这种双语人才培养模式进行分析探讨,旨在总结经验,发现问题,促进发展。
关键词 内初班 教学模式 双语研究
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