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针对企业的blogging技术
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《个人电脑》 2004年第1期195-195,共1页
关键词 信息网络 信息安全 网络安全 电子邮件 blogging技术
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在Blogging中进步
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作者 吴向东 《信息技术教育》 2005年第11期80-80,共1页
关键词 BLOG 信息时代 教师
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A case study on knowledge communication based on friends-list links in the science blogging community at Sciencenet.cn
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作者 Junping QIU Feifei WANG Houqiang YU 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2011年第Z1期49-64,共16页
Sciencenet.cn is the leading online portal serving the Chinese scientific community. This paper intends to analyze the interdisciplinary and intradisciplinary knowledge communication patterns based on friends-list lin... Sciencenet.cn is the leading online portal serving the Chinese scientific community. This paper intends to analyze the interdisciplinary and intradisciplinary knowledge communication patterns based on friends-list links in the blog community at Sciencenet.cn by using hyperlink analysis and social network analysis. The major findings are: 1) More bloggers have an academic background in management science and life science; 2) there are some core actors in co-inlink network and co-outlink network, who take the lead in engaging with knowledge exchange activities and produce a great influence on interdisciplinary communication; 3) interactive relationships commonly exist between a blogger and those on his/her friends list, and the most linked-to blogs usually play a key role in generating interactive communication; 4) management science has the highest co-inlink count with life science or information science and it has the highest co-outlink count with life science or mathematical and physical science; 5) management science and life science have the greatest impact on information science and the interdisciplinary knowledge communication will also produce relatively significant influence on the development of information science discipline. It is our hope that this research can serve as a reference source for the future studies of academic virtual communities, and the development of mechanisms for facilitating increased engagement in knowledge exchange activities in academic virtual communities. 展开更多
关键词 Academic blog community Hyperlink analysis Social network analysis(SNA) Friends-list links Knowledge communication Academic community
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Using Domain Ontology in a Semantic Blogging System for Construction Professionals 被引量:2
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作者 Cynthia Changxin Wang 《Tsinghua Science and Technology》 SCIE EI CAS 2008年第S1期279-285,共7页
Smooth communication is essential for the success of construction projects. As an easy-to-use, context-rich, and high-capacity communication tool, blogging is gaining popularity in construction industry. In this paper... Smooth communication is essential for the success of construction projects. As an easy-to-use, context-rich, and high-capacity communication tool, blogging is gaining popularity in construction industry. In this paper, the features of blogging technology and how it could benefit construction organizations are presented. To further improve the effectiveness of blogging technology in information and knowledge sharing, an ontology-based semantic blogging system is proposed. Semantic blogging is an extension of conventional blogging and ontology is the key enabling technology for it. Domain-ontology-based semantic blogging site is composed of a network of concepts, which are clearly defined and interlinked according to their context and bound to certain behaviors. This paper reports how the e-Cognos ontology was implemented into a blogging system and how the system functions to process its contents. The paper concludes that using on-tology-based semantic blogging site can greatly enhance information sharing between construction professionals and it is a very promising tool for construction communities to publish and share their experience. 展开更多
关键词 semantic blogging ONTOLOGY construction industry information technology
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微博客(Micro-blogging)在教学中的应用初探 被引量:4
5
作者 胡彩莲 伊向超 《中小学电教(综合)》 2011年第4期37-39,共3页
微博客又称迷你博客(在博客词汇手册里被称为Micro—blog和Mini-blog),随着网络技术和通信技术的不断发展,越来越流行起来。微博客以“小”和“方便”著称,是一种“一句话”博客,你可以通过手机短信、网页、即时通信工具等方式发... 微博客又称迷你博客(在博客词汇手册里被称为Micro—blog和Mini-blog),随着网络技术和通信技术的不断发展,越来越流行起来。微博客以“小”和“方便”著称,是一种“一句话”博客,你可以通过手机短信、网页、即时通信工具等方式发布你的最新动态或即时想法等,通过一个微博客的平台你的朋友或其他在线用户都可以通过手机、网页、即日寸通信工具等即日寸看到你所更新的最新博客内容。 展开更多
关键词 博客 即时通信工具 应用 教学 手机短信 BLOG 通信技术 网络技术
原文传递
时装博客四宗问 Blogging
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作者 杨心远 Nicola Lai 《明日风尚》 2010年第12期128-131,共4页
2006年时装博客开始赚大钱,2010年时装博主风头最劲,新闻爆点多多。如万物诞生之初,混沌迷蒙,乱象丛生,正是此时,戏码最多。
关键词 blogging 乱象丛生 爆点 主风 高级定制 买手 扬名立万 大门户网站 助理编辑 时尚圈
原文传递
结构化Blogging
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《互联网天地》 2006年第9期31-31,共1页
结构化Blogging(Structured Blogging)能够让用户创建Blog、Audio、Video、Event、Reviews、List、People and Group Showcases等结构化的内容。Event中,可以包括了如Title、Date、Begin、End、Map Link、Type、Price以及详细的描述... 结构化Blogging(Structured Blogging)能够让用户创建Blog、Audio、Video、Event、Reviews、List、People and Group Showcases等结构化的内容。Event中,可以包括了如Title、Date、Begin、End、Map Link、Type、Price以及详细的描述和相关网站的链接。 展开更多
关键词 结构化 blogging 数据格式 搜索引擎
原文传递
循证病案BLOG教育平台在中医妇科学的应用
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作者 尤莉 顾静 《中国中医药现代远程教育》 2023年第8期186-188,共3页
目的探究循证案例博客(BLOG)教育平台在中医妇科学教学中的应用效果。方法采取随机对照设计的方式将100名中医妇科实习学生均分为研究组(开展基于BLOG平台的循证病案教学)和对照组(开展常规教学),分析比较2组实习学生带教结束后理论考... 目的探究循证案例博客(BLOG)教育平台在中医妇科学教学中的应用效果。方法采取随机对照设计的方式将100名中医妇科实习学生均分为研究组(开展基于BLOG平台的循证病案教学)和对照组(开展常规教学),分析比较2组实习学生带教结束后理论考核和实践操作成绩差异,评估2组学生迷你临床演练评量表(Mini-cex)评分及总成绩优良率的不同。结果研究组学生理论考核与实践操作得分均高于对照组(P<0.05);研究组学生Mini-cex量表各维度得分均高于对照组(P<0.05);研究组学生优良率92.00%(46/50),高于对照组的76.00%(38/50)(P<0.05)。结论中医妇科学教学中应用基于BLOG平台的循证病案教学可以提高实习学生对理论知识与实践技能的掌握,有助于提高实习学生优良率。 展开更多
关键词 循证病案 BLOG教育平台 中医妇科 教学应用
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锐炫独显新驱动继续“鸡血”优化挑战流畅新游戏 14款主流新游戏大作实战考验
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作者 夏松(文/图) 《微型计算机》 2023年第11期91-94,共4页
为了不断强化A rc锐炫独显的产品价值和市场竞争力,从A rc独显代表作A770/A750发布之后,英特尔就在一直不断地更新其驱动程序,以便更好地适配游戏,带给玩家更好的游戏体验。今年2月,《微型计算机》评测室测试了英特尔31.0.101.4091 WHQ... 为了不断强化A rc锐炫独显的产品价值和市场竞争力,从A rc独显代表作A770/A750发布之后,英特尔就在一直不断地更新其驱动程序,以便更好地适配游戏,带给玩家更好的游戏体验。今年2月,《微型计算机》评测室测试了英特尔31.0.101.4091 WHQL驱动程序,发现它在DX9和DX11游戏的性能优化上有了比较明显的进步,而此前在一些DX12游戏上的表现就已经很不错了。在4091版本之后,英特尔又陆续更新了4123、4125、4148、4255等多个WHQL和Beta版本的驱动,而后面的这几个版本,主要就是针对一些较新的游戏进行了匹配性的优化,直到截稿前几天推出的31.0.101.4311 Beta驱动,皆是按照新游戏的性能优化思路进行。按照英特尔官方的说法,在不断更新的驱动支持下,能够赋予Arc A750、A770在1440p分辨率实现流畅的新游戏体验能力。那么Arc独显在新的驱动支持下能否在新游戏中表现优秀?使用A rc A770、A750独显的玩家,能否在新驱动的支持下,流畅运行最新的一些游戏大作,从而极大地延续A rc独显的生命力呢?趁着前几天英特尔Arc官方Blog放出了4311版测试驱动之际,《微型计算机》评测室也专门下载了它,并精选了十多款最新、最热门的游戏,用A rc A750显卡来体验了一番。游戏是否顺畅?体验到底如何?让我们通过实际的测试,一见分晓。(必须要说明的是,本次测试的核心在于A rc A750能否在新驱动特别优化的支持下流畅运行最新的大作,而不是横向对比性能。) 展开更多
关键词 驱动程序 测试驱动 英特尔 BLOG 优化思路 横向对比 游戏体验 显卡
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Blog研究 被引量:19
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作者 杨宇航 赵铁军 +1 位作者 于浩 郑德权 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第4期912-924,共13页
Blog信息源和信息量迅速增长,并已通过频繁的链接和信息交互在互联网上构建了一个动态且紧密的社会网络,成为现实世界一个重要的信息来源.目前,Blog领域的研究主要集中在Blog的定义与识别、内容挖掘、社区发现、重要性分析、Blog搜索和... Blog信息源和信息量迅速增长,并已通过频繁的链接和信息交互在互联网上构建了一个动态且紧密的社会网络,成为现实世界一个重要的信息来源.目前,Blog领域的研究主要集中在Blog的定义与识别、内容挖掘、社区发现、重要性分析、Blog搜索和作弊Blog识别等几个方面.大部分研究采用或借鉴了链接分析、自然语言处理等方面的技术和方法,也提出了一些针对Blog领域的特定方法.分析和比较了Blog领域的相关研究,并且讨论了研究中存在的问题,展望了未来的研究方向. 展开更多
关键词 BLOG 内容挖掘 社区发现 重要性分析 Blog搜索 作弊Blog识别
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Web2.0时代的网络传播 被引量:25
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作者 鲁宏 黄鹏 +2 位作者 崔政 李丽 谷雨 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第1期46-47,共2页
2005年网络web2.0及其定义的典型技术:Blog(博客)、wiki(维基百科)、RSS(简易信息聚合)、BT(下载)、TAG(标签)、SNS(社交网络)等不仅带来了网络产业的升级,也给旧的传播观念、传播模式带来了巨大冲击。用户成为信息制造的中心,拥有更多... 2005年网络web2.0及其定义的典型技术:Blog(博客)、wiki(维基百科)、RSS(简易信息聚合)、BT(下载)、TAG(标签)、SNS(社交网络)等不仅带来了网络产业的升级,也给旧的传播观念、传播模式带来了巨大冲击。用户成为信息制造的中心,拥有更多点对点传递信息的渠道。网络个人化、社会化、自组织等新的传播特点日益凸显出来,一场以“交互”为核心的互联网创新浪潮已经扑面而来,对新技术、新观念最敏感的当数青年知识分子。本刊在这样的背景下,组织部分硕士、博士和青年教师开展系列笔谈,探讨web2.0网络技术传播模式的重要意义,传播理念的冲突和变革,及其引发的各种网络社会问题,希望对我国目前的网络新闻传播研究提供一些理论和应用方面的借鉴和思考。 展开更多
关键词 网络传播 资源共事 BT 传递信息 青年知识分子 网络社会问题 新闻传播研究 传播模式 Blog 网络产业
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基于LDA模型的博客垃圾评论发现 被引量:23
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作者 刁宇峰 杨亮 林鸿飞 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2011年第1期41-47,共7页
Blog(博客)作为一种新兴的网络媒体,在很大程度上增强了互联网的开放性,Blog已经成为互联网上的主要信息源之一,这也使得Blog空间中的垃圾评论成倍增长,因此如何识别垃圾评论成为面临的重要问题。该文首先借鉴处理垃圾邮件的方法,针对B... Blog(博客)作为一种新兴的网络媒体,在很大程度上增强了互联网的开放性,Blog已经成为互联网上的主要信息源之一,这也使得Blog空间中的垃圾评论成倍增长,因此如何识别垃圾评论成为面临的重要问题。该文首先借鉴处理垃圾邮件的方法,针对Blog本身的特点,使用规则初步过滤垃圾评论,然后对剩余评论,利用Latent Dirichlet Allocation(LDA)这种能够提取文本隐含主题的产生式模型,对博客中的博文进行主题提取,并结合主题信息进行判断,从而识别Blog空间的垃圾评论。通过实验验证,该方法可以发现大多数垃圾评论,实验取得了较好的结果,使Blog信息更加准确、有效的为用户使用。 展开更多
关键词 BLOG 博文 LDA 主题 垃圾评论
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Blog虚拟学习社区的社会网络研究——以“东行记”为例 被引量:25
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作者 陈向东 方群 唐辉云 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期40-44,58,共6页
Blog在教育中的应用越来越广泛,形成了许多基于Blog的虚拟学习社区。本文利用社会网络分析方法,对一个Blog虚拟学习社区——"东行记"进行量的分析,从网络密度、小团体、中心性等角度探讨了"东行记"的在线社会网络结... Blog在教育中的应用越来越广泛,形成了许多基于Blog的虚拟学习社区。本文利用社会网络分析方法,对一个Blog虚拟学习社区——"东行记"进行量的分析,从网络密度、小团体、中心性等角度探讨了"东行记"的在线社会网络结构,并且对虚拟学习社区的建设提出了一些建议。 展开更多
关键词 BLOG 社会网络分析 虚拟社区
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博客日志:一种新的网络传播方式——从传播学角度看blog的勃兴 被引量:28
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作者 麦尚文 丁玲华 张印平 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2003年第6期37-38,共2页
关键词 网络传播 “网络日志” “博客日志” BLOG 公众舆论 言论自由
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基于Blog的网络信息组织 被引量:16
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作者 陆伟 魏泉 寇广增 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2005年第2期260-263,共4页
作为一种新的网络信息组织方式 ,Blog从它出现时开始 ,就给整个互联网世界的交流方式带来了一场新的革命。本文介绍了Blog的概念、起源 ,探讨了Blog的特点及其与BBS、个人主页在信息组织上的异同 ,在此基础上 。
关键词 blog(博客) 网络信息组织 知识管理
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OPAC2.0发展研究 被引量:11
16
作者 徐少同 李书宁 徐文贤 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2007年第5期86-88,23,共4页
以Web2.0的发展为背景,分析了Lib2.0的核心理念和OPAC2.0的特点,介绍了国外开发的具有OPAC2.0典型特征的3个OPAC系统,并结合WPopac系统给出一个OPAC2.0的设计构想,以期帮助研究与开发,最后指出OPAC2.0是OPAC系统的研究方向和发展目标。
关键词 WEB2.0 LIB2.0 OPAC2.0 BLOG 联机公共目录
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浅析Blog的特点及其对教育信息化的影响 被引量:51
17
作者 胡勇 王陆 《现代教育技术》 CSSCI 2006年第1期22-25,25,共4页
随着在互联网上的日益流行,Blog也得到教育界越来越多的关注。本文首先对Blog应用上的特点,包括独具特色的RSS技术和trackback功能做了比较详细的介绍,然后分析了它在教育信息化中的一些典型应用,最后作者指出了Blog在当前应用中存在的... 随着在互联网上的日益流行,Blog也得到教育界越来越多的关注。本文首先对Blog应用上的特点,包括独具特色的RSS技术和trackback功能做了比较详细的介绍,然后分析了它在教育信息化中的一些典型应用,最后作者指出了Blog在当前应用中存在的一些问题。 展开更多
关键词 BLOG Trackback RSS 教育应用
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Blog网页分类与识别技术研究 被引量:6
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作者 郑德权 张迪 +1 位作者 赵铁军 于浩 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2007年第12期156-160,共5页
为了找到一种自动将Blog网页区别于其他Web页面的方法,以便针对Blog语料进行内容抽取、对Blog社区进行规律性研究和发现等,针对Blog网页的特点与规律,提出一种根据网页结构和关键字计算相似度的方法识别Blog网页,初步的实验结果表明,达... 为了找到一种自动将Blog网页区别于其他Web页面的方法,以便针对Blog语料进行内容抽取、对Blog社区进行规律性研究和发现等,针对Blog网页的特点与规律,提出一种根据网页结构和关键字计算相似度的方法识别Blog网页,初步的实验结果表明,达到了较高的识别正确率。 展开更多
关键词 Blog网页识别 相似度计算 网页分类
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不再沉默的大多数——从blog阅读看网络阅读的发展 被引量:24
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作者 傅敏 许欢 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2005年第4期9-12,共4页
本文通过对网络阅读发展历程的考察和对时下新型的blog阅读形式的个案分析,指出blog阅读具有自由与分享性、深度性等特点,并总结了未来网络阅读的三个方面的发展趋势,那就是阅读对象和阅读习惯上的趋同性、阅读内容的娱乐性和阅读方式... 本文通过对网络阅读发展历程的考察和对时下新型的blog阅读形式的个案分析,指出blog阅读具有自由与分享性、深度性等特点,并总结了未来网络阅读的三个方面的发展趋势,那就是阅读对象和阅读习惯上的趋同性、阅读内容的娱乐性和阅读方式的不确定性。 展开更多
关键词 网络阅读 blog阅读 阅读史 博客
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BLOG与RSS技术在网络教学中的应用 被引量:24
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作者 邓小艳 张军民 《现代远距离教育》 CSSCI 2006年第1期28-30,共3页
BLOG作为新兴的网络媒体已经大众化,其作为学习资源和学习工具,在教育领域有着比较好的应用前景。而RSS技术与BLOG技术的整合,使得信息的发布、管理、检索、控制、交流、共享变得异乎寻常的简单、方便、深入、有效,这将使其在网络教学... BLOG作为新兴的网络媒体已经大众化,其作为学习资源和学习工具,在教育领域有着比较好的应用前景。而RSS技术与BLOG技术的整合,使得信息的发布、管理、检索、控制、交流、共享变得异乎寻常的简单、方便、深入、有效,这将使其在网络教学中的应用提高到更高的层次。 展开更多
关键词 BLOG RSS BBS 网络教学 知识管理
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