企业品牌发展阶段战略研究

品牌发展不仅要有总体战略 ,还应该根据品牌发展不同阶段的特征制订适当的阶段战略。本文专注于品牌发展阶段战略的研讨 ,将品牌发展过程划分为品牌创立、品牌扩张和品牌维护三个阶段 ,并就这三个阶段的品牌战略 ,进行了具体的讨论。

区位品牌的形成与维护

区位品牌是创造区域产业竞争优势的重要途径,对推动区域经济发展具有重要意义。文章给出了区位品牌的含义,分析了区位品牌形成的三种主要途径,探讨了区位品牌形象容易受损的原因,提出了区位品牌维护的对策。

品牌的价值特征及其管理

在基于品牌的竞争市场中，品牌管理的效率直接决定着企业的竞争力。介绍了品牌的内在价值特征及其创造和维护方式。

休眠品牌的品牌关系再续及品牌激活策略研究

企业衰落,品牌资产随之流失,为节省培育新品牌的巨大开支以及减少社会资源的浪费,休眠品牌的激活至关重要。休眠品牌的品牌关系再续的影响因素为:品牌初始感知价值、品牌当前感知价值、初始品牌关系质量、品牌关系记忆、品牌关系断裂归因、品牌情感联结。目前激活品牌的策略是针对于老化品牌在品牌资产衰减和怀旧品牌提出的,应该探究休眠品牌的激活点,激活时要衡量品牌激活的财务成本,关注休眠品牌激活后的持续发展和品牌维护。

从央视“标王”没落 看企业“品牌危机”管理

从1994年的央视黄金时段广告招标至今已二十个年头了,“标王”花费千万甚至上亿元的广告费用,却没给他们带来所期盼的利润。“标王”的没落说明中国企业面临着品牌危机。消除品牌危机主要是必须对品牌进行战略维护,通过对企业品牌的维护,提高企业的内在素质,增强产品的美誉度以及消费者对对企业的认知度。

教育品牌经营:多元主体结构与维护对策分析

教育发展需要依托具有竞争力的品牌,品牌的创造需要包括校长、主任、教师和学生在内的四主体共同参与,校长虽具核心作用,但其意志需通过四主体实现。四主体是学校品牌的构建者,也是受益者。品牌建设与团队建设、教学实践、管理思维、校园文化等有很大关系,这些方面都要依托教学。为此,需要构建以课程设计为突破口的教育品牌设计对策体系,以激发正"异端"师生的创作动力,培养名师和建设强势学科。

浅析批发企业的名牌代理战略

品牌是企业和产品的象征和代表,品牌在企业的营销活动中发挥着重要作用。探讨批发企业的名牌代理战略对于批发企业的经营业务与长远发展具有十分重要的现实意义。选择战略、竞争战略、维护战略是名牌代理战略中不可或缺的三个组成部分。实施名牌代理战略的批发企业应该正确理解名牌代理战略的意义和处理好三者之间的关系,并需依照三者的关系,有计划有步骤地循序推进。

区域特色农业地理品牌农户维护意愿分析——以“静宁苹果”为例

农户作为区域特色农业地理品牌的使用者和利益主体,在使用过程中会存在"搭便车"的投机行为,产生品牌管理危机。文章从农业经济学的角度出发,以"静宁苹果"为例,运用Logistic模型对影响农户维护区域地理品牌意愿的因素进行分析。结果表明,农户的受教育程度、苹果种植面积、农户对品牌的认知程度、对政府工作的满意度等多个因素对农户参与品牌维护行为意愿产生综合正向影响。最后,从提高农户对品牌的理性认知、加大对农户的技术培训力度以及加强农业信息化建设等方面提出了提高农民参与品牌维护意愿的建议。

国外阅读推广的品牌化运作及启示

[目的/意义]通过对国外阅读推广品牌化运作特色的分析,为我国阅读推广品牌化建设提供借鉴与参考。[方法/过程]使用网络调研法和文献调研法,基于品牌化视角,对国外阅读推广典型案例进行分析、梳理和总结。[结果/结论]国外阅读推广的品牌化运作具有下列特点:良好的品牌形象设计、清晰的品牌定位、全方位的品牌传播和相应的品牌维系措施。借鉴国外阅读推广品牌化运作模式,推进我国阅读推广的品牌化建设,需要强化阅读推广的品牌化意识,并从品牌的设计、定位、传播、维系方面进行系统化运作,从而实现我国阅读推广层次与水平的提升。