引导信息安全专业学生自主研学的有效案例

当前,有相当一部分学生严重缺乏自主研学的习惯和能力,一些学生只是被动地应付考试,另一些学生甚至完全沉溺于游戏当中,失去了对专业学习的兴趣。本文通过一个具体案例,积极探索如何引导信息安全专业学生自主研学,从而有效地提高学生发现、理解、分析和解决问题的兴趣和能力。