国有企业全景式党建带团建工作体系构建

党建带团建工作是企业党建工作的重要组成部分,也是促进团的建设的一项重点工作。从国有企业党建带团建研究现状和工作现状入手,提出了国有企业全景式党建带团建工作体系(OCAMME),从党建带团建的对象、内容、目标、方法、机制、评价6个方面构建了“点线面结合、纵横竖推进”的全方位、立体式工作体系,明确了工作主线、工作内容、工作保障、工作评价的具体要求和工作方法,该体系具有较强的系统性、科学性和实效性,可供其他企业借鉴推广。

高校共青团社会实践育人“沉浸式”发展的形态与路径

引领青年大学生把青春奋斗融入党和人民事业,是高校共青团的核心使命。社会实践育人是高校培养有理想、有本领、有担当的时代新人的重要抓手,要紧紧围绕“实践树德、实践增智、实践健体、实践育美、实践强劳”的育人理念,以价值型、知识型、技能型、服务型、课程化、项目化等“六位一体”的社会实践形态为载体,聚焦高校共青团“三力一度”,拓展“沉浸式”实践育人体系新模式,让青年团员在社会实践中受教育,长才干,做贡献。

新时期加强高校团支部工作探析

通过研究市场经济体制引发的社会变化、校园生活的网络化以及教育体制改革给当前团支部建设带来的挑战,分析了当前高校基层团支部建设中存在的问题,并提出要进一步创新思想教育理念,在团员意识和团员素质、干部队伍建设、制度建设等方面开展工作,以期加强高校基层团支部的建设,充分发挥其在高校思想政治教育和全面推进素质教育进程中应有的作用.

高校开展团建创新工作的几点思考

高校开展团建创新工作是贯彻“三个代表”重要思想,进一步加强高校基层团建的重要举措。近年来,高校团建重实践轻理论、重形式轻过程、重组织设置轻全局整体,因此,必须从理论上,功能上、机制上、制度上、方法上全面着手,进一步推进团建工作的创新,努力实现团组织建设的目标。

高校共青团组织“党建带团建”工作的若干思考

高校党建工作会议明确指出将大学生党员的培养与发展作为今后高校党建的重点工作。作为党的助手和后备军的共青团组织 ,如何实现“党建带团建、团建促党建”,不仅是共青团事业发展的需要 ,更是党的事业发展的需要。共青团组织必须提高认识、统一思想 ,围绕党建中心 ,从思想教育、组织建设、活动载体建设等多方面发挥积极作用 ,努力形成党团共同发展的良好态势。

努力适应教育改革,积极探索高校团组织建设

系统分析了高校共青团工作所面临的形势与环境,阐释了教育体制改革后高校共青团面临的新问题,提出了适应教育体制改革高校团组织建设的工作思路与方法。

中国共青团思想建设职能历史演进的文本分析——基于改革开放以来共青团重要文献的历史考察

中国共青团思想建设职能是指在中国共产党领导下,中国共青团发挥自身组织优势、整合外部社会资源,用党的政治理念、政治纲领、政治路线、政治方针以及马克思主义中国化的理论创新成果武装团员青年,增进团员青年对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。改革开放直接推动经济转型和社会变迁,这也成为新时期中国共青团思想建设职能内涵不断丰富、边界不断拓展的根本动力。总体来看,改革开放以来中国共青团思想建设职能经历了"思想政治工作"、"思想政治教育"、"思想引领"等三个发展阶段,并逐步构建起具有共青团组织特点的思想建设话语体系和表达方式,共青团思想建设更加聚焦于青年群众、更加注重引入现代信息手段、更加注重与青年平等对话、更加注重青年思想建设的现实性和实践性,体现中国共青团思想建设职能的理解、认识和运用不断走向成熟。

网络新媒体背景下高校共青团工作创新与发展

近年来,新媒体在大学生群体中得到了广泛应用,深刻影响了青年团员的思维方式、行为习惯和道德观念,高校共青团工作面临新的机遇和挑战。高校共青团要充分利用网络新媒体,开拓共青团工作的新思路,创新青年团员教育的载体,进一步引领青年、凝聚青年、服务青年和发展青年,提升高校团建工作的针对性和实效性。

新时期共青团干部教育培训的“症结”与方法论反思

干部教育培训是共青团干部队伍建设的重要方式,做好新形势下共青团干部教育培训是适应全面深化改革新形势的必然要求,也是贯彻落实党的群团工作会议精神的题中之义。当前,共青团干部教育培训工作在组织体系、内容体系、教学体系建设等方面仍存在一些突出问题。要创新共青团干部教育培训方式方法、增强共青团干部教育培训的针对性、实效性,就必须从方法论层面反思已有培训机制和培训方式的局限性。一是要立足共青团工作的阶段和任务,把握团干部教育培训的基本目标;二是要用马克思主义基本原理指导团干部教育培训工作;三是要将实践理性贯彻于团干部教育培训全过程;四是要积极构建系统化的共青团干部教育培训体系。

共青团干部培养长效机制的思考——基于高校共青团干部赴县(区)级团委挂职的分析

2010年11月起,共青团中央、教育部党组联合部署高校共青团干部赴县(区)级团委挂职。高校共青团干部投身基层,在工作中推进基层团组织建设,同时也得到了很好锻炼,对于高校共青团干部的健康成长和共青团工作的顺利开展都收到了良好效果。当前,加强团的基层组织建设和基层工作已经进入全面推进的关键时期,如何形成和完善共青团干部培养的长效机制,充分发挥高校共青团的优势,服务于地方基层团组织建设,是值得研究的一项重要课题。

研究生共青团工作模式探索

研究生与本科生相比,有着许多不同的特点和优势。但研究生团组织不健全、活动覆盖面小。要推动研究生团工作的顺利开展,必须准确把握研究生的特点,充分发挥研究生的学术优势。加强研究生的团工作,须从以下几个方面入手:以创新团支部设置方式为突破口,加强研究生团的组织建设;以理论探讨为载体,开展思想政治教育工作;以学术科技创新为主渠道,开展校园文化活动;以专业服务为主导,开展社会实践和志愿服务工作。

共青团“推优”工作的一种新模式

“推优”是共青团组织完成其战略任务的重要途径。“推优”打分制是通过对团员学生建档建卡的方式具体展开“推优”工作。“推优”打分制的优势是:公开、透明,学生随时都可查询自己或他人的得分,有利于互相监督和开展比、学、赶、超活动,有利于建立和营造良好的校风、学风,促进共同进步。

新形势下加强高校共青团教育服务能力建设的探讨

社会主义市场经济体制的建立和改革开放的不断深入,对高校共青团工作提出了新的更高要求。高校团组织应践行“三个代表”重要思想,加强团的自身建设,把服务团员青年的成长成才作为一切工作的出发点和落脚点,重点提高指导学生培养综合素质的能力和为学生解决实际问题的能力。

高校共青团“推优入党”工作的调查及思考——以柳州师范高等专科学校为例

"推优入党"是高校党建带团建的重要工作平台。以柳州师范高等专科学校为例,调查分析了基层团组织"推优入党"工作现状及存在的问题,并总结基本经验,积极思考对策和提出建议。

新形势下高校共青团工作面临的挑战与发展思考

高校共青团工作面临着市场经济追逐利益、知识经济对人才新需求、教学管理模式改革、高校后勤社会化改革、互联网等新的挑战。高校共青团要更新观念,树立高校共青团工作新的价值取向、进一步巩固和发展高校共青团工作阵地、发挥共青团“四大”育人优势,努力拓展团工作模式。

全媒体时代高校共青团团建舆论引导模式探究中期调研报告

2017年6至9月,我们承担的2017年全国学校共青团研究课题"全媒体时代高校共青团团建舆论引导模式探究"在全省10所高校开展了问卷调查。调查表明,当前大学生网络共青团教育开展成效显著;全媒体的应用随着新媒体时代的到来,微博、微信等公众平台极大地丰富了高校宣传思想工作的传播手段和传播途径,但与此同时,高校的共青团工作也面临着网络舆情管理危机的挑战。在调查所涉的众多日常思想政治教育工作中排名末位。以网络共青团为载体如何有效改善大学生思想政治教育的不平衡状态,针对大学生的现实需求不断完善思想政治教育的建设,是切实提升大学生思想政治教育成效的关键所在。

竭诚服务青年:共青团全部工作的出发点和落脚点 兼析中国现代化进程中的青年工作创新

中国共青团在成立后相当长的历史时期里,由于革命、建设和改革的需要,以及历史条件的限制,团结、教育、组织、管理青年便成为共青团的首要职能和主要任务。正是在这样的条件下,教育青年成为了20世纪中国共青团显著的特征和突出的主题。在社会主义现代化建设日益依赖于人的发展、体现为人的发展的历史条件下,全面贯彻“三个代表”重要思想,更好地代表青年,服务青年,发展青年,就成为共青团的历史使命和光荣职责。在新世纪,共青团组织必须把竭诚服务青年作为全部工作的出发点和落脚点,构筑面向全体青年的服务体系。

浅议高校共青团组织的“推优”工作

“推优”工作是加强和改进大学生思想政治教育的有效载体。只有通过坚持党建带团建、加强对团员青年的培养和教育,建立完善的“推优”运行机制,加强对“推优”工作的领导,才能更好地实现“推优”工作的育人功能。

高校基层共青团组织开展品牌创建工作的探索与实践

在高校共青团组织中开展品牌创建工作是新形势下加强和改进共青团工作的创新之举。当前高校基层团组织在开展品牌创建方面存在着一些问题和不足:品牌活动建设缺乏个性,创新不够;不注重与学科专业结合,专业特色不明显;疏于活动宣传,影响力不足;缺乏有效总结,未能建立长效机制。在品牌创建工作实践中,高校基层团组织应当遵循导向性、创新性、实效性、系统性和可持续性原则,不断转变思想观念,强化品牌意识;善于挖掘整合品牌资源,凝练打造特色品牌项目;加强管理,确保品牌活动持久深入开展;加大投入,为品牌创建打下坚实的物质基础;注重宣传,不断提升品牌活动的形象和影响力。

新时期中学共青团工作切入点研究——高校挂职团干工作调研报告

高校挂职团干利用挂职基层共青团的契机,深入到基层中学,分别从团组织建设、团学活动开展、工作机制建设三方面入手,实地调研了中学共青团工作,针对团干素质弱、工作方法旧和教育渠道窄等现实存在的问题,提出提高团干综合素质、强化团员意识教育、完善工作机制建设等方面的对策。