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Atypical Weight Loss in Two Patients with Schizophrenia Treated with Clozapine: A Case Report
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作者 Amel Kamal Mohammed Ghaday Saad Almutairi Abdulsalam Abdullah Almreef 《Open Journal of Applied Sciences》 2024年第9期2544-2558,共15页
Clozapine is widely recognized as an effective antipsychotic medication for treatment-resistant schizophrenia, but it is typically associated with significant weight gain. This case report presents two unusual cases o... Clozapine is widely recognized as an effective antipsychotic medication for treatment-resistant schizophrenia, but it is typically associated with significant weight gain. This case report presents two unusual cases of patients with schizophrenia who experienced substantial weight loss while on long-term clozapine therapy. The first case involves a 35-year-old male who lost 21.3% of his initial body weight, and the second case describes a 54-year-old female who lost 30.2% of her initial weight, despite having comorbid hypothyroidism. Both patients showed improvement in psychiatric symptoms concurrent with the weight loss. Comprehensive investigations did not reveal other clear etiologies for the weight reduction. These cases challenge the conventional understanding of clozapine’s metabolic effects and highlight the potential for atypical responses in some individuals. The report discusses possible mechanisms for this unusual phenomenon, including genetic factors and altered pharmacokinetics. It also emphasizes the need for individualized monitoring and management strategies in clozapine therapy. These findings contribute to the growing body of evidence suggesting that metabolic responses to clozapine may be more complex and varied than previously thought, underscoring the importance of personalized approaches in schizophrenia treatment. 展开更多
关键词 SCHIZOPHRENIA CLOZAPINE Weight Loss TREATMENT-RESISTANT Atypical Antipsychotics Metabolic effects case Report
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Observation on the Therapeutic Effects of Acupuncture for 60 Cases of Simple Obesity 被引量:2
2
作者 王红玉 王友京 《Journal of Traditional Chinese Medicine》 SCIE CAS CSCD 2002年第3期187-189,共3页
Simple obesity refers to a disease characterized by body overweight due to excessive calorie intake and over accumulation of adipose tissue in the body. With the improvement of life conditions, obesity has become a fa... Simple obesity refers to a disease characterized by body overweight due to excessive calorie intake and over accumulation of adipose tissue in the body. With the improvement of life conditions, obesity has become a factor that impairs the health of the people. From 1997 to 1998, the author had treated 60 cases of simple obesity with acupuncture and obtained satisfactory results. The results of treatment are reported as follows. 展开更多
关键词 BODY Observation on the Therapeutic effects of Acupuncture for 60 cases of Simple Obesity
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Analysis on Therapeutic Effects of 56 Cases of Facial Paralysis Treated with Acupuncture
3
《World Journal of Acupuncture-Moxibustion》 1999年第3期8-8,共1页
关键词 ST Analysis on Therapeutic effects of 56 cases of Facial Paralysis Treated with Acupuncture
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Rehabilitative training effects of severe mixed-type cerebral palsy in children One case report
4
作者 Chuyang Li Minda Xie 《Neural Regeneration Research》 SCIE CAS CSCD 2008年第5期573-576,共4页
It has often been thought that severe spastic and athetoid cerebral palsy children respond poorly to rehabilitative training effects and have a poor prognosis after school age. The present study included a nine-year-o... It has often been thought that severe spastic and athetoid cerebral palsy children respond poorly to rehabilitative training effects and have a poor prognosis after school age. The present study included a nine-year-old severe spastic and athetoid cerebral palsy boy, who received 2 years of physical therapy, supplemented with drugs and orthotic devices and who acquired good therapeutic effects. The beneficial rehabilitative effects were as follows: After discharge, primitive reflex disappeared, and both vertical reflex and parachute reflex were found; In the establishment of balance reflex, sitting position was rated as level III, and standing position was rated as level II. The boy could independently walk for 30-50 meters. In the assessment of muscle tone, the level was rated according to the Modified Ashworth Scale and was decreased from three, four to one, two, and the level rated according to the Clonus Scale decreased from V to II. Motor function was noticeably improved. The level was rated according to the Gross Motor Function Classification System and was decreased from V to II. The total score of 88 items of the Gross Motor Function Measure was increased from 6.1% to 72.2%. The Berg Balance Scale score increased from 0 to 42. The Holden Walking Functional Classification level increased from 0 to 3. The score of activities of daily living increased from 9.5 to 70. The symptoms of dysarthria were alleviated from severe to moderate, and those of salivation were alleviated from level V to level I. These results demonstrated that after systemic and scientific treatment and training, the spastic and athetoid cerebral palsy boy had the ability to walk independently and to care for himself. 展开更多
关键词 spastic and athetoid cerebral palsy effect evaluation case report
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A case of 9p deletion syndrome with congenital infantile glaucoma,effective method of diagnosis,and treatment 被引量:1
5
作者 Xu Jia Xu-Yang Liu Xuan-Chu Duan 《International Journal of Ophthalmology(English edition)》 SCIE CAS 2017年第2期318-320,共3页
Dear Editor,I am Dr.Jia X from the Department of Ophthalmology,Second Xiangya Hospital,Central South University,Changsha,China.I write to present a rare case report of 9p deletion syndrome with congenital infantile gl... Dear Editor,I am Dr.Jia X from the Department of Ophthalmology,Second Xiangya Hospital,Central South University,Changsha,China.I write to present a rare case report of 9p deletion syndrome with congenital infantile glaucoma in an infant,accompanying with an effective method of both diagnosis and treatment. 展开更多
关键词 case A case of 9p deletion syndrome with congenital infantile glaucoma effective method of diagnosis and treatment IOP
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The Relationship between the Plasmodium Falciparum Clearance and the Clinical Effect of the Case with Cerebral Malaria Treated with Artemisinin
6
作者 Guo-li Lin Hong Shi +3 位作者 Yuan-kai Wu Xiang-yong Li Jian-hua Huang Wei-min Ke 《国际感染病学(电子版)》 CAS 2014年第3期129-132,共4页
Malaria is 1 mosquito-borne disease,which is most commonly caused by a parasite called Plasmodium falciparum(P.falciparum).Cerebral malaria is the most severe neurological complication presented in
关键词 The Relationship between the Plasmodium Falciparum Clearance and the Clinical effect of the case with Cerebral Malaria Treated with Artemisinin RBC Figure Email
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多模态影像结合病例分析在神经外科学教学中的应用 被引量:1
7
作者 王耿焕 沈和平 +3 位作者 颜羽 王翊飞 周海航 沈健 《浙江医学教育》 2024年第1期10-13,共4页
目的 探索多模态影像结合病例分析在神经外科学教学中的应用效果。方法 选择2020年1月至2021年5月在嘉兴学院附属第二医院学习的本学院2018级五年制临床医学专业185班和186班共86名学生为研究对象。采用试验对照方法,将185班44名学生设... 目的 探索多模态影像结合病例分析在神经外科学教学中的应用效果。方法 选择2020年1月至2021年5月在嘉兴学院附属第二医院学习的本学院2018级五年制临床医学专业185班和186班共86名学生为研究对象。采用试验对照方法,将185班44名学生设为A组,前半部分课程采用多模态影像结合病例分析教学方式,后半部分课程采用常规教学方式;将186班42名学生设为B组,前半部分课程采用常规教学方式,后半部分课程采用多模态影像结合病例分析教学方式。课程教学结束后,对两组学生进行相关理论知识考核和教学满意度问卷调查,比较分析两组学生不同教学安排的实施效果。结果 A组学生前半部分课程理论知识考核成绩为(92.5±12.7)分,教学满意度评分为(4.5±1.1)分;后半部分课程理论知识考核成绩为(85.8±10.6)分,教学满意度评分为(3.7±1.2)分。B组学生前半部分课程理论知识考核成绩为(86.5±11.4)分,教学满意度评分为(3.6±1.2)分;后半部分课程理论知识考核成绩为(91.8±12.8)分,教学满意度评分为(4.4±1.3)分。两组学生相同部分课程理论知识考核成绩和教学满意度评分比较,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论 在神经外科学教学中应用多模态影像结合病例分析教学方式,能够提高学生的理论知识考核成绩和教学满意度评分,获得更好的教学效果,具有推广应用价值。 展开更多
关键词 神经外科学 多模态影像 病例分析 教学效果
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MDT联合PBL+CBL模式在临床肝癌教学中的应用 被引量:2
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作者 李顺乐 徐蒙 +2 位作者 吴涛 陈熹 李玉婷 《中国继续医学教育》 2024年第2期78-82,共5页
目的探讨多学科会诊(multiple disciplinary team,MDT)联合问题导向教学法(problem based learning,PBL)+案例教学法(case based learning,CBL)教学模式在肝癌临床教学中的应用效果。方法选择2019年10月—2022年6月入院实习的128名临床... 目的探讨多学科会诊(multiple disciplinary team,MDT)联合问题导向教学法(problem based learning,PBL)+案例教学法(case based learning,CBL)教学模式在肝癌临床教学中的应用效果。方法选择2019年10月—2022年6月入院实习的128名临床医学专业学生为研究对象,采用抽签法将其分为对照组64名和观察组64名,对照组采取传统教学模式,观察组采取MDT联合PBL+CBL教学模式。对比两组学生考核成绩、对教学效果的认同度、教学满意度。结果观察组考核成绩得分[理论知识(89.01±6.39)分、病例分析(84.16±5.04)分、技能操作(85.19±6.08)分]均高于对照组[理论知识(80.14±5.63)分、病例分析(76.69±5.60)分、技能操作(75.93±5.47)分],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对MDT联合PBL+CBL教学模式能激发学习兴趣(95.31%)、加深对理论知识的理解(100.00%)、提升临床思维能力(93.75%)和临床分析能力(96.88%)、提高理论联系实践的能力(100%)、提升自学能力(96.88%)和团队协作能力(95.31%)的认同度均高于对照组(56.25%、60.94%、39.06%、62.50%、43.75%、35.94%、35.94%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对教学的满意度(92.19%)高于对照组(51.56%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论MDT联合PBL+CBL的肝癌临床教学模式能提高教学质量,提升学生的综合素质。 展开更多
关键词 肝癌 临床教学 多学科会诊 基础教学 案例教学 应用效果
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案例教学在提高冶金热力学课程教学效果中的运用
9
作者 孔令鑫 陈秀敏 +2 位作者 徐宝强 蒋文龙 王飞 《高教学刊》 2024年第28期71-74,78,共5页
冶金热力学是应用热力学的基本原理来研究冶金过程中能量的相互转化及化学反应进行的方向和限度,以及影响反应进行的各种因素,目的在于控制反应向所需要的方向进行。该文通过案例教学措施激发学生对冶金热力学课程的学习兴趣,深化学生... 冶金热力学是应用热力学的基本原理来研究冶金过程中能量的相互转化及化学反应进行的方向和限度,以及影响反应进行的各种因素,目的在于控制反应向所需要的方向进行。该文通过案例教学措施激发学生对冶金热力学课程的学习兴趣,深化学生对热力学基本理论知识的理解,以提高学生分析和解决实际问题的实践能力,进而提高冶金热力学课程的教学质量和水平。 展开更多
关键词 冶金热力学 教学措施 案例教学 教学效果 冶金物理化学
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地下工程防灾减灾课程案例库建设探讨
10
作者 刘佳佳 许艳之 +3 位作者 杨明 李波 张学博 王丹 《高教学刊》 2024年第20期67-70,共4页
实现案例与理论的有机融合已经越发成为各课程教学方式的发展趋势,建立地下工程防灾减灾案例库,进行案例分析,将有助于改革课程模式,提高教学效率,促进该课程向前发展。基于文献分析,结合时代特征,对案例教学法在地下工程防灾减灾课程... 实现案例与理论的有机融合已经越发成为各课程教学方式的发展趋势,建立地下工程防灾减灾案例库,进行案例分析,将有助于改革课程模式,提高教学效率,促进该课程向前发展。基于文献分析,结合时代特征,对案例教学法在地下工程防灾减灾课程上的应用必要性进行探讨,重构课程教学目标,结合互联网和生活生产实际,对地下工程灾害案例进行挖掘,以河南理工大学安全专业为例,通过问卷调查对地下工程防灾减灾案例教学的实施效果进行评价,通过建立地下工程防灾减灾案例库,将案例与相关理论相结合,符合现代教学模式改革需要,值得提倡和进一步发展,所建立的案例库包含近期发生的地下工程水灾火灾事故案例及地下工程施工方法案例,案例教学法在地下工程防灾减灾课程上的应用得到广大学生的肯定,并给出积极评价。 展开更多
关键词 地下工程 防灾减灾 案例教学 教学改革 效果评价
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案例教学法在微观经济学课程教学中的应用探究
11
作者 张优智 卢文雅 王菁怡 《兰州石化职业技术大学学报》 2024年第2期78-82,共5页
案例教学法可以有效培养学生发现、剖析并处理问题的能力,有助于微观经济学教学目标的实现。以案例教学法为切入点,阐述了案例教学在微观经济学教学中应用的意义,并重点从学生、案例、教师三个层面探讨了案例教学法在微观经济学教学中... 案例教学法可以有效培养学生发现、剖析并处理问题的能力,有助于微观经济学教学目标的实现。以案例教学法为切入点,阐述了案例教学在微观经济学教学中应用的意义,并重点从学生、案例、教师三个层面探讨了案例教学法在微观经济学教学中应用的问题及对策,以期促进微观经济学案例教学效果的不断提高。 展开更多
关键词 微观经济学 案例教学 教学效果 教学目标
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A Lazarus effect: A case report of Bupropion overdose mimicking brain death
12
作者 Douglas Stranges Alan Lucerna +6 位作者 James Espinosa Neveen Malik Marc Mongeau Kelly Schiers Syed Omar Shah Joan Wiley Philip Willsie 《World Journal of Emergency Medicine》 SCIE CAS 2018年第1期67-69,共3页
Dear editor, We report a case of a 47-year-old female who presented with a toxic bupropion ingestion leading to cardiac arrest. She initially exhibited a loss of brainstem reflexes in conjunction with burst-suppressio... Dear editor, We report a case of a 47-year-old female who presented with a toxic bupropion ingestion leading to cardiac arrest. She initially exhibited a loss of brainstem reflexes in conjunction with burst-suppression pattern on EEG. Burst suppression is an EEG waveform pattern of alternating isoelectric suppressions and high voltage bursts, Our patient ultimately made a full neurologic recovery a few days later. While there are two other cases in the literature of bupropion overdose resulting in EEG burst-suppression and loss of brainstem reflexes, we believe this is the only reported adult case complicated by cardiac arrest. 展开更多
关键词 A Lazarus effect A case report of Bupropion overdose mimicking brain death
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清代清理积案的理念、制度及实效
13
作者 路红霞 《山西警察学院学报》 2024年第1期55-64,共10页
清代案件积压现象一直存在,至清中后期积案已经成为比较严重的社会问题。清代主要以行政追责为手段强化各级官员监督,且将官员个人勤勉作为解决积案问题的关键。中央和地方为应对积案问题在制度规范方面多有着力。中央不断完善相关立法... 清代案件积压现象一直存在,至清中后期积案已经成为比较严重的社会问题。清代主要以行政追责为手段强化各级官员监督,且将官员个人勤勉作为解决积案问题的关键。中央和地方为应对积案问题在制度规范方面多有着力。中央不断完善相关立法,地方各省除制定清理积案相关法律规范外,通常还会设置专门机构或人员进行处理。实践中,清代将治理积案的核心放置于“整饬吏治”,且多采取短期内“运动式”的方式消除积案“存量”,此种做法虽取得了一定成效,但效果有限,无法从根本上解决问题。其中固然有案件繁多、司法资源有限、吏治疲玩等因素,但更深层次的原因则是清代无立案限制且案件审理权责集中于正长官(印官)的司法体制。 展开更多
关键词 清代 清理积案 制度 实效
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医学生临床实习结合健康管理实践教学的方法探索
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作者 毛冰朗 雷文君 彭建珩 《中国高等医学教育》 2024年第4期90-91,共2页
目的:探索医学生临床实习结合健康管理实践教学的方法和效果。方法:选取实习生100人,分为试验组与对照组,每组50人。对照组采取传统实习教学模式和健康管理理论授课,试验组在对照组的基础上增加健康管理实践教学,对两组教学效果进行评... 目的:探索医学生临床实习结合健康管理实践教学的方法和效果。方法:选取实习生100人,分为试验组与对照组,每组50人。对照组采取传统实习教学模式和健康管理理论授课,试验组在对照组的基础上增加健康管理实践教学,对两组教学效果进行评价。结果:试验组和对照组理论成绩差异无统计学意义(P>0.05),但试验组操作成绩优于对照组(P<0.05);试验组病健康管理能力均优于对照组(P<0.05)。结论:临床实习结合健康管理实践的创新教学方法能显著提高临床医学生的临床实习成绩和健康管理实践能力。 展开更多
关键词 健康管理 实践 临床实习 培养效果
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案例教学法在遗传学教学中的应用
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作者 赵文婧 蔡邓楠 +1 位作者 曾怡兰 苏瑞军 《高教学刊》 2024年第28期127-130,共4页
案例教学法能够适应遗传学发展迅速、知识体系庞大的特点。该文在简析案例教学法内涵的基础上,探讨案例教学法运用于遗传学教学的3点现实作用,换句话说具备可行性。接着,从教学的3个环节着手,提出教学路径设计,即课前精选教学案例、课... 案例教学法能够适应遗传学发展迅速、知识体系庞大的特点。该文在简析案例教学法内涵的基础上,探讨案例教学法运用于遗传学教学的3点现实作用,换句话说具备可行性。接着,从教学的3个环节着手,提出教学路径设计,即课前精选教学案例、课中全面研讨案例、课后升华育人成效,从而提高遗传学教学质量,以适应新时代人才培养的需求。 展开更多
关键词 案例教学法 遗传学 现实作用 路径设计 新时代人才
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油气人工智能课程实践案例融合与效果评价
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作者 胡晓东 林伯韬 宋先知 《科教导刊》 2024年第18期132-134,共3页
人工智能时代下,各行业的交叉学科建设也在不断探索中。针对“油气人工智能”交叉学科的教学建设这一问题,文章研究探索了基于案例式的油气人工智能教学模式。文章从油气人工智能教学的选题模式、学习模式、课程实践模式等方面进行分析... 人工智能时代下,各行业的交叉学科建设也在不断探索中。针对“油气人工智能”交叉学科的教学建设这一问题,文章研究探索了基于案例式的油气人工智能教学模式。文章从油气人工智能教学的选题模式、学习模式、课程实践模式等方面进行分析,通过具体的教学实施,开展了案例库建立、案例融合教学实践以及教学反馈评价等教学活动,可以为油气人工智能课程的建设提供启发。 展开更多
关键词 交叉学科 油气人工智能 案例融合 课程实践 课程效果评估
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作业治疗学课程思政案例库的构建方法及应用效果研究
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作者 周雪 孙瑞雪 周启慧 《中国继续医学教育》 2024年第2期130-134,共5页
目的探讨作业治疗学课程思政案例库的构建方法及应用效果。方法选择2020年9月—2021年6月佳木斯大学康复医学院2020级和2021级康复治疗学专业学生144名作为对象,根据不同年级分为对照组和观察组。对照组2020级74名采用常规方法教学,观... 目的探讨作业治疗学课程思政案例库的构建方法及应用效果。方法选择2020年9月—2021年6月佳木斯大学康复医学院2020级和2021级康复治疗学专业学生144名作为对象,根据不同年级分为对照组和观察组。对照组2020级74名采用常规方法教学,观察组在对照组基础上,于2021级70名学生教学中应用构建作业治疗学课程思政案例库。2组均完成3个月教学,比较2组教学综合成绩、教学效果及教学满意度。结果教学3个月后,观察组形成性考核[(91.58±6.34)分]、第二课堂成绩(包括临床作业技能操作及期末考试成绩)得分[(90.19±5.96)分]均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学3个月后思政素材需求(97.14%)、现有教学思政开展模式(98.57%)、思政相关教学成果(97.14%)、职业道德(95.71%)、行为习惯相关职业素养(98.57%)、专业伦理与科学信仰(97.14%)满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论成功构建作业治疗学课程思政案例库并应用于康复治疗学专业学生中,有助于提高学生的综合成绩及教学效果,可获得较高的教学满意度。 展开更多
关键词 作业治疗学 课程思政案例库 构建方法 综合成绩 教学效果 教学满意度
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基于3D打印模型的案例教学方法在气管插管教学中的应用
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作者 徐巧敏 吴继敏 +2 位作者 武旖旎 李坤旺 陈琴 《浙江医学教育》 2024年第4期228-232,共5页
目的探讨基于3D打印模型的案例教学方法(case-based learning,CBL)在气管插管教学中的应用效果。方法采用整群抽样方法,选取2019年1月—2022年1月在浙江省丽水市人民医院进行临床实习的温州医科大学2015级、2016级、2017级五年制临床医... 目的探讨基于3D打印模型的案例教学方法(case-based learning,CBL)在气管插管教学中的应用效果。方法采用整群抽样方法,选取2019年1月—2022年1月在浙江省丽水市人民医院进行临床实习的温州医科大学2015级、2016级、2017级五年制临床医学专业80名学生为研究对象。采用随机数字表法,将80名学生分为试验组和对照组,每组40名学生。试验组学生采用基于3D打印模型的案例教学方法,对照组学生采用传统教学方法。教学结束后,通过理论知识、操作技能考核成绩和问卷调查结果,比较两组学生各自教学方法的实施效果。两组学生按照不同级次分批进行教学和考核。结果理论知识考核结果显示,试验组学生成绩[(45.23±2.66)分]优于对照组学生[(40.94±3.41)分],其差异具有统计学意义(P<0.05);操作技能考核结果显示,试验组学生成绩[(48.26±2.33)分]优于对照组学生[(42.89±3.25)分],其差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,在学习兴趣、学习效率、主动的互动、知识掌握程度、总体教学满意度5个方面,试验组学生的评分均高于对照组学生,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论基于3D打印模型的案例教学方法,与传统教学方法相比,可以为学生带来全新的立体视觉感受和模拟体验,有助于提高学生的学习兴趣和效率,有助于学生将理论知识和操作技能掌握得更加牢固,教学满意度更高,值得进一步深入研究与推广应用。 展开更多
关键词 3D打印模型 案例教学方法 气管插管 临床教学 应用效果
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CBL教学和PBL教学在临床带教中效果比较分析
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作者 周鹏 屠超 +2 位作者 顾敏 方正 邵耐远 《中国卫生产业》 2024年第5期8-12,17,共6页
目的研究以案例为基础的学习(Case-based Learning,CBL)、以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)两种教学模式在临床带教中的应用效果。方法检索中国学术期刊网全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据库、中国生物医... 目的研究以案例为基础的学习(Case-based Learning,CBL)、以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)两种教学模式在临床带教中的应用效果。方法检索中国学术期刊网全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据库、中国生物医学期刊数据库公开发表的CBL教学和PBL教学对比的文献,检索时间为各库建库至2023年1月31日。提取合格文献的相关信息,采用Stata 11.0统计软件进行Meta分析。结果共纳入9篇文献。CBL教学组和PBL教学组学生各为346名。CBL教学和PBL教学理论成绩数据比较,差异无统计学意义(SMD=1.47,95%CI:-3.80~6.74,Z=0.550,P=0.585)。CBL教学临床操作技能成绩优于PBL教学,差异有统计学意义(SMD=4.54,95%CI:0.44~8.65,Z=2.170,P=0.030)。CBL教学综合案例分析成绩优于PBL教学,差异有统计学意义(SMD=3.73,95%CI:1.80~5.66,Z=3.790,P<0.001)。CBL教学和PBL教学满意度比较,差异无统计学意义(RR=1.093,95%CI:1.00~1.20,Z=1.860,P=0.063)。结论CBL教学在提升学生临床操作技能及综合案例分析方面优于PBL教学,理论知识的掌握、满意度方面两种教学方法无差异。 展开更多
关键词 以案例为基础的学习 以问题为基础的学习 临床教学 教学效果 META分析
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案例教学法与传统教学法在肾内科教学中的应用效果
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作者 赵黎 陈华茜 +3 位作者 杨涛 曾艳 李正东 阮华玲 《中国继续医学教育》 2024年第16期107-111,共5页
目的探讨案例教学法与传统教学在肾内科教学中的应用效果。方法选择2019年12月-2022年12月于湖北医药学院附属国药东风总医院肾内科实习的100名学生为研究对象,按照单盲法进行分组,接受传统教学的50名实习生设为对照组,接受案例教学法... 目的探讨案例教学法与传统教学在肾内科教学中的应用效果。方法选择2019年12月-2022年12月于湖北医药学院附属国药东风总医院肾内科实习的100名学生为研究对象,按照单盲法进行分组,接受传统教学的50名实习生设为对照组,接受案例教学法的50名实习生设为观察组。实习时间为1个月。对比2组实习生在接受不同的教学方式后,学习效果、理论知识和实践能力、综合能力及满意度。结果观察组学生的学习效果优良率(98.00%)高于对照组(82.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生的理论知识及实践能力评分分别为(89.66±8.34)分、(88.66±7.38)分,均高于对照组的(79.52±8.69)分、(78.67±7.53)分,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组综合能力评估结果显示,知识接受能力、临床思维能力、团队协作能力、分析讨论能力、紧急应对能力5个方面的评分分别为(15.36±3.21)分、(14.22±3.56)分、(15.22±2.18)分、(16.19±1.38)分、(15.45±3.26)分,高于对照组[(12.41±3.15)分、(12.21±2.33)分、(13.24±2.05)分、(14.22±1.19)分、(13.36±3.22)分],差异有统计学意义(P<0.05)。案例教学法组的满意度为96.00%,传统教学组的满意度为76.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法在肾内科教学中的应用与传统教学相比,效果更好,可以提升学生的学习效果,提高其理论知识和实践能力水平,培养学生的综合能力,改善满意度。 展开更多
关键词 肾内科 案例教学法 理论知识 传统教学 应用效果 学习效果
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