基于Web的个性化学习系统研究

现代远程教育最重要的特点之一就是能够为学生提供个性化的教育。个性化的现代远程教育将整个教学活动作为一个有机的整体,各教学环节之间有密切的联系。该文以国家现代远程教育支撑软件———管理系统课题为背景,使用数据挖掘技术发现每个学生的个性、学习行为、学习反馈信息和教师感兴趣的有关教学的信息,及时调整教学策略,制定适合学生个性的教学内容和教学活动。

超声根管与手动根管治疗的临床对比研究

目的 对比两种根管预备方法在根充后的反应及近远期疗效 ,选择合适的根管预备手段。方法 选择符合根管治疗适应证的 18～ 4 5岁患者患牙 16 0颗 ,随机分两组 ,分别用手动器械 (A组 )与超声治疗仪 (B组 )进行根管预备并进行术后反应及近远期的疗效评价。结果 B组的术后反应明显少于A组 ,A组的断针率低于B组 ,但因断于根管内 ,取出相当困难 ,B组扩大针折断处多位于超声挫的颈部 ,断针易于取出。

西安地区肺癌危险因素的病例对照分析

目的 分析西安地区肺癌危险因素,为进一步的肺癌危险因素监测提供依据。方法 对西安地区1999年至2002年12月肺癌病例248例及对照263例按1∶1配对进行病例对照分析,估计各危险因素与肺癌的联系强度。结果 单因素分析的危险因素有吸烟(OR=1. 66)、油烟污染暴露(OR=1. 68)、精神创伤史(OR=1. 80)、家族肿瘤史(OR=2. 08)、呼吸道疾病史(OR=1. 46),其中具有COPD病史的患者,肺癌发生的危险性明显增高(OR=2. 25),肺功能的损伤增加了肺癌发生的危险性, (OR=2. 28)。结论 吸烟、油烟污染暴露、精神创伤史、家族肿瘤史、家族肺癌史、呼吸道疾病史是西安地区肺癌的危险因素。具有COPD病史的患者,肺癌发生的危险性明显增高。肺功能的损伤增加了肺癌发生的危险性。

退牧还草工程综合效益评价指标体系及实证研究

退牧还草是国家改善草原生态环境和促进牧区社会经济持续发展的重大战略举措,退牧还草工程综合效益评价体系研究对国家生态政策调整及其绩效评价具有重要意义。运用AHP方法,构建了以工程设计、工程管理、生态补偿、参与式监测体系建设为主要内容,融合经济效益、社会效益和生态效益的西北退牧还草生态工程的综合评价体系,并确定了指标权重。采用多层次模糊综合评价方法,分析了高寒草原区、山地干旱草原区、山地荒漠草原区和农牧交错区的退牧还草工程综合效益。

数字图书馆反思

The article introspects the main problems in digital libraries.In the light of China＇s concrete conditions,it puts forward some strategies for the development of digital libraries in China.

宫内感染弓形虫影响儿童生长发育的观察

目的 了解宫内感染弓形虫对儿童身体、智力发育的影响。方法 采用配对方法 ,选择1990～ 1996年保定市级医院经脐血弓形虫检测阳性的 16 7例婴儿为出生阳性组 ,同时脐血弓形虫检测阴性的 16 0例婴儿为出生阴性组。用比内、韦氏智力量表测定其智商值 (IQ值 ) ;采用全国 9市城区和郊区健康儿童体格发育测量数字为标准 ,均数加减 2个标准差为正常 ,分析弓形虫感染与儿童智力、身体发育的关系。观察干预措施效果。结果 宫内感染弓形虫儿童智力发育明显偏低 ,视力发育差 ,而对身高、体重无明显影响 ,给予合理的干预措施 ,能使智力得到改善提高。结论 宫内感染弓形虫婴儿出生后 ,应进行系统抗弓形虫治疗 ,以减轻其对脑部、眼部的损害 ,给予合理的干预措施 ,提高儿童智力水平 ,促进其健康发育成长。

《汉语大词典》同形字处理辨正

用同一个字形记录两个或两个以上意义之间没有内在联系的词 ,这样的字称同形字。讨论汉语字词关系时 ,同形字问题不可逾越 ,字典辞书的编写也必须妥善处理。《汉语大词典》在这方面做了许多工作 ,但是也还存在不少可商榷之处 ,如“但”、“修、修修、修然”、“兹”、“吴”、“拖”等。讨论这个问题 。

高职产学合作教育存在的问题与对策探究

目前高职产学合作教育存在诸多问题,我们需要从以下几个方面展开对策探究:政策鼓励,建立互利双赢的良性循环机制;建立专业建设指导委员会,以前瞻眼光布局专业;加强教学计划和课程体系的改革力度;注重内培外引,建设专兼结合的"双师型"师资队伍;建立内外结合、功能多样的实训教学基地。

中国棉花生产波动的实证分析

运用内部传导与外部冲击模型对我国棉花产量波动的形成原因进行了实证分析 ,结果表明 ,政策和自然灾害等外部冲击对棉花生产波动的影响较大 ,而在影响我国棉花产量波动的内部因素中 ,种植面积的波动是最主要的因素。

肾内科临床药师医嘱审核及典型案例

目的分析肾内科不合理医嘱干预情况及典型案例,为实施有效医嘱审核干预提供参考。方法回顾分析海南省人民医院2019年1—12月临床药师对肾内科住院医嘱审核的情况,对医嘱干预情况、不合理医嘱类型、不合理医嘱涉及药物种类进行统计分析,并就典型不合理用药案例进行分析。结果临床药师共提出141条医嘱干预,医师采纳112条,采纳率为79.43%。不合理医嘱类型中,给药剂量、频次不适宜占比最高,达65.25%;不合理医嘱涉及药物种类中,抗感染药物占比最高,为49.66%。结论临床药师实施医嘱审核有助于促进临床安全合理用药和临床药学服务的开展。

发展高等教育自学考试 迎接学习化社会的到来

目前 ,全日制普通高校连年扩招 ,加之网络教育形式等的蓬勃发展 ,给我国的高等教育自学考试带来了挑战。如果我们立足于学习化社会 ,从迎接学习化社会的高度看 ,高等教育自学考试有着广阔的前景 ,但必须进行改革。根据目前我国高等教育自学考试的现状 ,高等教育自学考试要向弱势群体开放 ,发挥“教育救助”功能 ,促进教育公平 ;要进一步向广大农村地区发展 ;要降低重心 ,进一步扩大覆盖面 ;开考科目要职业化 。

教育服务贸易视野下韩国来华留学教育初探

上世纪70年代末以来,我国留学生教育进入蓬勃发展阶段,教育成为了国际服务贸易的一项重要内容。作为我国来华留学生最重要生源国的韩国,经过几年来华留学热潮以后,来华留学趋势出现了新的要求和特征。我国高校作为教育服务的提供者,如何提高自身的服务水平,稳固韩国来华生源成为目前亟待解决的问题。

模型研究指导层速度解释方法探索及应用

南海某三维区地质情况复杂,加之受浅层气和大断层的影响,层速度反演得到的速度谱起伏变化很大,能量团不够收敛,使得该区层速度解释具有多解性。通过理论模型试验,探索了复杂情况下进行层速度解释的工作思路与方法。设计了3种层速度模型和2种层速度解释方案,对研究区地下情况进行了模拟。通过相干速度反演及时深转换结果的对比,认为该区最佳层速度解释方案应该是拾取层速度的宏观趋势,而不是拾取谱相干能量的最大值;以此解释方案建立了全区速度场,利用三维图偏移方法进行了构造成图。钻井结果证实了该方法的实用性和有效性。

创设良好数学教学心理氛围激发学生学习动机

提出了创设良好课堂教学心理氛围以激发学生学 习动机的基本途径：（1）教师的素质是创设良好心理氛围的根本；（2）备课是创设良好心 理氛围的前提；（3）课堂教学是创设良好心理氛围的关键；（4）教学评价是创设良好心理 氛围的根本保证.

从“情景”到“身份”——约翰·福尔克博物馆学习理论模式的发展与演变

“博物馆学习”是博物馆观众研究的一个分支,也是博物馆领域的重要研究议题.博物馆学习基于建构主义的学习理 论,以观众作为研究对象,旨在测量观众参观前后的智识变化,并寻找这种变化产生的原因.约翰？福尔克在该领域著述颇丰,成 果影响深远,其贡献之一是通过博物馆学习的理论模式,系统地建构了该领域的研究体系.他在近 3 0年间先后提出了“交互体 验模式”、“情景学习模式”“‘身份相关的’观众参观动机”三种理论模式.前两者一脉相承,属于“情景”范畴,后者属于“身份”范 畴.由于国内缺少对福尔克研究成果的翻译推介,因此对他的研究、尤其是近来的重要成果,尚缺少系统的认识.文章旨在梳理 各个模式的发展与演变,阐明福尔克关于博物馆学习研究体系的思路与内涵,为国内博物馆学习的研究提供新的依据和参考.

掌握5S技巧提高阅读效率

本文介绍了英语快速有效阅读的5S 技巧，即浏览(Surveying)、略读(Skimming) 、寻读(Scanning)、猜读(Surmising)和研读(Studying)，并分析了这些方法在实际阅读中 的应用。

“人生”概念隐喻的英汉对比研究

概念隐喻普遍存在于英汉两种语言中。英汉"人生"概念隐喻既具有跨文化的普遍性和相似性,也具有差异性。它们都呈系统性,都从不同角度构建了"人生"这个抽象概念,从而形成了各自的概念隐喻网络体系。概念隐喻的系统性也体现了语言的系统性。"人生"概念隐喻的跨文化对比研究有助于我们更好地理解语言的系统性和文化性,从而更好地理解和运用隐喻。

养老机构老年人对衰弱认知和体验的质性研究

目的了解养老机构老年人对于衰弱的认知与体验,旨在为衰弱老年人护理干预策略的制订提供参考依据。方法采用现象学研究法,选取2021年7—9月在长沙市某社会福利院15名衰弱老年人进行半结构式访谈,并应用Colaizzi 7步分析法进行资料分析、归纳及提炼主题。结果养老机构老年人对衰弱认知和体验可归纳为4个主题:对衰弱认知的匮乏并存在误区;身心负担明显;生活质量下降;衰弱应对自我效能低。结论老年人对衰弱的认知不足且其身体、心理、生活等方面存在诸多负担和需求,医护人员应密切关注老年人不良情绪和体验,给予针对性的心理疏导与多维度的支持。

高等教育自学考试生存与发展的若干思考

本文简要分析了高等教育自学考试面临的生存环境及其自身的优势、不足和所处的地位,对自学考试发展问题进行分析与思考,提出具体的意见与建议。

注重地域特色,创造生态校园──东华理工学院南昌校区规划设计

理解小区域自然环境对校园规划的积极作用,通过对原有老校区建筑的整合及校园发展用地的预留,体现动态规划和可持续发展的概念,充分再造人文与自然的校园小环境。