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Global Bioethical Prevention of the Collision of Biological and Cultural Evolution on Miserable Human Survival
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作者 lames E. Trosko 《Sociology Study》 2015年第4期295-313,共19页
With the cultural myth that science can only determine the way the world "is" (facts), while humanities, social sciences, lawyers, philosophers, and theologians must determine the way the world "ought to be" (v... With the cultural myth that science can only determine the way the world "is" (facts), while humanities, social sciences, lawyers, philosophers, and theologians must determine the way the world "ought to be" (values), those in position of global-, national-, and local-political power make major decisions of the use (or non-use) of scientific knowledge and technology. As a result, the human being has created a non-scientifically based cultural environment that is affecting his ability to survive. In effect, cultural evolution is occurring more rapidly than biological evolution that can adapt to the changes brought about in the physical and psycho-social environments. In a pluralistic cultural world, where each society has generated a different view of human nature and different ethical values, the use, misuse, or non-use of scientific and technological advances are derived from these unscientific views of human nature. Since all life depends on limiting interacting environmental and ecological factors, it is imperative that scientific information be used to govern how to minimize irreversible effects on life-sustaining ecological factors, but also scientific information bearing on understanding human nature ought to be integrated into a "global bioethics". While ethical values cannot be directly derived from scientific factors, it is also true that human values or our "ought" cannot be maintained in ignorance or defiance of the facts or the "is". 展开更多
关键词 Global bioethics scientific concepts of human nature genetic and environmental interactions one health-one planet humanimpact on earth's ecosystem
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从“忽视儿童”到“以儿童为本”——现代小说里中国儿童教育观念的变革 被引量:5
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作者 陈桃兰 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2013年第4期22-27,共6页
在传统教育中,人们往往忽视儿童的天性,把儿童当作成人一样来看待。近代随着西方儿童观和儿童教育思想的传入,儿童天性问题逐渐受到人们的关注。小说家以其特有的社会洞察力和敏锐视角,对儿童天性及儿童教育问题进行了探讨。他们着力批... 在传统教育中,人们往往忽视儿童的天性,把儿童当作成人一样来看待。近代随着西方儿童观和儿童教育思想的传入,儿童天性问题逐渐受到人们的关注。小说家以其特有的社会洞察力和敏锐视角,对儿童天性及儿童教育问题进行了探讨。他们着力批判了传统儿童教育的弊端,主张教育要以儿童为本,遵循并发展儿童天性,让儿童自由成长。从"忽视儿童天性"到强调"以儿童为本",现代小说呈现了儿童教育观念在近代中国的变革过程。 展开更多
关键词 忽视儿童天性 以儿童为本 现代小 中国儿童教育 观念变革
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儿童地球概念认知研究述评——“心理模型说”和“片段知识说”的分歧与整合
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作者 张新立 刘睿 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2011年第3期144-147,共4页
西方有关儿童地球概念认知的研究始自上个世纪70年代,到90年代末和21世纪初,呈现出对立的两派学说即"心理模型说"和"片段知识说"。这两派学说的分歧主要表现在理论、研究方法和统计方法上:"心理模型说"与... 西方有关儿童地球概念认知的研究始自上个世纪70年代,到90年代末和21世纪初,呈现出对立的两派学说即"心理模型说"和"片段知识说"。这两派学说的分歧主要表现在理论、研究方法和统计方法上:"心理模型说"与"理论论"一致,其研究方法多以结构式访谈为主,采用"规则评估"的统计方法;而"片段知识说"则类似于"零散知识论",其研究方法多以"强迫选择访谈"为主,采用传统的心理学统计方法。据此,提出一些整合性思考和评价。 展开更多
关键词 儿童认知 儿童地球概念 心理模型说 片段知识说
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从脾论治小儿抽动秽语综合征 被引量:10
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作者 唐香倩 唐明珠 +1 位作者 刘如鹏 张云洲 《中医儿科杂志》 2019年第1期49-52,共4页
小儿抽动秽语综合征病位在肝,脾虚为本,分为脾虚肝亢型、脾虚痰凝型、脾胃阴虚型、心脾两虚型。将"扶土补脾"贯穿于治疗小儿抽动秽语综合征的始终,重视调整脏腑及其相互之间的平衡与协调,分别采用补脾抑木、柔肝息风,运脾化... 小儿抽动秽语综合征病位在肝,脾虚为本,分为脾虚肝亢型、脾虚痰凝型、脾胃阴虚型、心脾两虚型。将"扶土补脾"贯穿于治疗小儿抽动秽语综合征的始终,重视调整脏腑及其相互之间的平衡与协调,分别采用补脾抑木、柔肝息风,运脾化湿、涤痰定志,滋补脾阴、平息肝风,健脾养心、宁神息风等方法辨证论治,临床疗效满意。附典型案例1则,以资验证。 展开更多
关键词 小儿抽动秽语综合征 扶土补脾 辨证论治
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