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Epidemio-Clinical Profile and Factors Associated with Performance Indicators of Integrated Management of Severe Acute Malnutrition in Children Aged 6 - 59 Months Hospitalized at the Kalaban Coro Reference Health Center
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作者 Mohamed Diarra Abdoul Salam Diarra +14 位作者 Dramane Touré Lamine Traoré Tawfiq Abu Beyadari Balilé Harber Maimouna Kanté Issa Guindo Belco Maiga Karamoko Sacko Kalirou Traoré Fatoumata Dicko Hawa Diall Bokary Diallo Salia Keita Kalba Pélieba Dianguiné Kourounté 《Open Journal of Pediatrics》 2024年第6期988-1005,共18页
Introduction: Malnutrition is an important reason for consultation in Mali’s health facilities and remains a major public health problem. The aim of this study was to describe the epidemioclinical profile and associa... Introduction: Malnutrition is an important reason for consultation in Mali’s health facilities and remains a major public health problem. The aim of this study was to describe the epidemioclinical profile and associated factors with performance indicators of integrated management of severe acute malnutrition in children aged 06 to 59 months. Methodology: this was a cross-sectional study with retrospective data collection (January 2021 to December 2022). All children hospitalized for severe acute malnutrition in the pediatric department and whose medical records were usable were included. Data collected using a standardized questionnaire was analyzed with SPSS Version 20 software. Results: A total of 534 children were included. The 12 to 23 months age group (49.1%) and the female sex (53.18%) were the most affected. Fully vaccinated children by age represented 49.4%. The predominant form of malnutrition was marasmus (77.7%). Diarrhea/vomiting (30.3%), fever (18.4%) and cough (15.5%) were the main reasons for consultations. Cure, discontinuation and death rates were 78.5%, 2.1% and 9.2%, respectively. On univariate analysis, the factors statistically associated with performance indicators (cure, drop-out, death) were gastroenteritis (P-value Conclusion: This study reveals that the frequency of severe acute malnutrition remains high at the Kalaban Coro reference health center. Better prevention of illnesses such as malaria, gastroenteritis, and respiratory infections, as well as timely referral, could help facilitate its management. 展开更多
关键词 children Aged 6 - 59 Months Severe Acute Malnutrition Associated Factors Performance Indicators
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Factors Associated with Acute Respiratory Infections in Children Aged 0 - 5 Years in the Yénawa District of Cotonou (Benin) in 2023
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作者 Virginie Mongbo Luc Béhanzin +2 位作者 Lamidhi Salami Nicolas Hamondji Amegan Edgard-Marius Ouendo 《Open Journal of Epidemiology》 2024年第2期331-342,共12页
Introduction: Acute respiratory infections remain one of the main causes of mortality in children aged 0 to 5. This work aimed to study the associated factors with the occurrence of acute respiratory infections in chi... Introduction: Acute respiratory infections remain one of the main causes of mortality in children aged 0 to 5. This work aimed to study the associated factors with the occurrence of acute respiratory infections in children 0 to 5 years old in Yénawa, Cotonou in 2023. Subjects and Method: It was an analytical cross-sectional study of children aged 0 - 5 years and their mothers in Yénawa, selected by four-degree random sampling. The sampling size, calculated using the Schwartz formula, was 126 children and 126 mothers. The dependent variable was the occurrence of acute respiratory infections. The independent variables were classified into four groups: socio-demographic and economic characteristics, behavioral factors, child-related factors, and environmental factors. Data collected by observation and questionnaire survey were analyzed using STATA version 15 software. Associated factors were investigated by bivariate analysis and multiple logistic regression, at the 5% significance level. Results: A total of 126 children aged 0 - 5 years and 126 mothers were surveyed, aged 23.5 (11 - 36) months and 30 (18 - 48) years respectively. The prevalence of acute respiratory infections was 74.60% (CI95% = 66.89 to 82.30). The associated factors were the mother’s age between 18 and 28 (OR = 10.77;CI95% = 1.89 to 61.27;p = 0.007), the use of charcoal/wood for cooking (OR = 7.36;IC = 1.99 to 27.10;p = 0.003)), children's poor personal hygiene (OR = 8.87;IC = 2.92 to 26.97;p 0.001)), and cohabitation with domestic animals (OR = 7.27;IC = 1.67 to 31.71;p = 0.015). Conclusion: Communicating with mothers about the factors identified will help reduce the prevalence of acute respiratory infections in children aged 0 to 5. 展开更多
关键词 Acute Respiratory Infections children Aged 0 - 5 Associated Factors Yénawa BENIN
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为了谁,幼儿更可能说谎?不同受益者对5~6岁幼儿说谎行为的影响
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作者 张文洁 黄子君 +2 位作者 谭佩霞 范伟 钟毅平 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2024年第3期316-323,共8页
本研究采用“你藏我找”范式,将自我受益作为基线条件,通过两个实验分别考察不同自我相关性受益者和不同群体受益者对5~6岁幼儿说谎行为的影响。结果发现:(1)相比于高自我相关者和低自我相关者受益条件,幼儿更可能为自己的利益而说谎;... 本研究采用“你藏我找”范式,将自我受益作为基线条件,通过两个实验分别考察不同自我相关性受益者和不同群体受益者对5~6岁幼儿说谎行为的影响。结果发现:(1)相比于高自我相关者和低自我相关者受益条件,幼儿更可能为自己的利益而说谎;而相比于低自我相关者受益条件,幼儿更可能为高自我相关者的利益而说谎(实验1);(2)相比于内群体和外群体受益条件,幼儿更可能为自己的利益而说谎;而相比于外群体受益条件,幼儿更可能为内群体的利益而说谎(实验2)。以上结果表明,5~6岁幼儿的说谎行为存在强烈的利己倾向,为自己获得利益而说谎的可能性最大;而5~6岁幼儿的亲社会说谎行为在个体层面存在自我相关性偏好,在群体层面存在内群体偏好。 展开更多
关键词 5~6岁幼儿说谎行为 受益者 利己倾向 自我相关性偏好 内群体偏好
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5-6岁儿童入学学习准备评价指标体系的构建 被引量:1
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作者 张毅晗 《陕西学前师范学院学报》 2024年第6期85-93,共9页
幼儿园升入小学是儿童学习与生活中重要的里程碑事件,科学做好入学准备是儿童顺利度过幼小衔接的保障。运用文献分析法、访谈法等构建5-6岁儿童入学学习准备评价初始指标,采用德尔菲法对初始评价指标体系进行了两轮修订,经项目分析、探... 幼儿园升入小学是儿童学习与生活中重要的里程碑事件,科学做好入学准备是儿童顺利度过幼小衔接的保障。运用文献分析法、访谈法等构建5-6岁儿童入学学习准备评价初始指标,采用德尔菲法对初始评价指标体系进行了两轮修订,经项目分析、探索性因素分析对评价指标体系进行验证,最后进行信效度检验,正式提出了由4个一级指标、14个二级指标、35个评价要点构成的5-6岁儿童入学学习准备评价指标体系。 展开更多
关键词 5-6岁儿童 入学准备 评价指标体系
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快乐体操对5-6岁儿童大肌肉群动作发展影响的实验研究
5
作者 刘婷 杨通烈 吕万刚 《体育科技文献通报》 2024年第3期122-125,共4页
目的:在国家、社会、学校及家庭的多方合力下,目前我国儿童的肥胖、视力弱等情况有所改善,但体质健康依然是需要攻坚的问题。本文通过开展利用快乐体操运动干预监测儿童大肌肉群发展情况的研究,旨在找到适宜儿童锻炼的途径,以促进有效... 目的:在国家、社会、学校及家庭的多方合力下,目前我国儿童的肥胖、视力弱等情况有所改善,但体质健康依然是需要攻坚的问题。本文通过开展利用快乐体操运动干预监测儿童大肌肉群发展情况的研究,旨在找到适宜儿童锻炼的途径,以促进有效提高其体质。方法:采用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、实验法、录像观察法、数理统计法,对5-6岁儿童进行18周的快乐体操干预,探究其对大肌肉群动作发展影响的情况。结果与结论:快乐体操对5-6岁儿童大肌肉群动作发展有显著性促进效果,其中位移技能的影响效果大于操控技能;幼儿园常规课程对5-6岁儿童大肌肉群动作发展有一定程度的影响,但改善效果不明显。 展开更多
关键词 快乐体操 5-6岁儿童 大肌肉群动作 位移技能 物体控制技能
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The impact of social capital on children's (6–12) use of ICT in urban communities: A field survey from Zhengzhou City, Henan Province
6
作者 Ping WANG Shang HUANG +1 位作者 Miao MIAO Tingting LI 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2015年第4期50-61,共12页
Purpose: This paper focuses on the impact of social capital on urban children's use behavior of information communication technology (ICT).Design/methodology/approach: Using the field survey and in-depth intervie... Purpose: This paper focuses on the impact of social capital on urban children's use behavior of information communication technology (ICT).Design/methodology/approach: Using the field survey and in-depth interviews, we interviewed 40 children aged 6 to 12 and their parents from a staff residential quarter of the Zhengzhou University--"Shengheyuan" community (SHY), and a commercial residential quarter--"Wanfenghuicheng" community (WFHC) in the high-tech zone of Zhengzhou City, Henan Province. We used the social capital theory to analyze the interviewees' record.Findings: In urban communities, social capital is the most important factor for children (aged 6 to 12) in their ICT use. Our findings indicate that children in families with higher levels of social capital, such as internal resources, family income, parent educational backgrounds and parents' social network, have more-highly developed ICT skills. Personal motivation and obstacles, such as lack of access to computers on a regular basis, also have an impact on children's ICT use. External social capital, including schools, libraries, and public service institutes, have little impact on children's ICT use, if not combined with internal social capital factors.Research limitations: Our research samples were collected from two communities within the same city, which may influence the generalization of this research result.Originality/value: To explore the social capital's influence on children's ICT use, we used field observation for ICT use of children aged 6 to 12 in urban communities in China, and studied the children's ICT behavior from the perspective of internal and external social capital. 展开更多
关键词 Social capital children aged 6 to12 Information communication technology Field observation Community informatics
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功能性训练促进5-6岁幼儿粗大动作发展的实证研究 被引量:40
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作者 周喆啸 孟欢欢 +2 位作者 赵焕彬 白锐 雷园园 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第5期16-22,共7页
目的:探讨功能性训练对5-6岁幼儿粗大动作能力发展的影响。方法:随机抽取石家庄某公立幼儿园5-6岁幼儿143名为研究对象,将其分为实验组与对照组,实验组70人,对照组73人。实验组进行12周的功能性训练干预,对照组保持幼儿园原有体育活动内... 目的:探讨功能性训练对5-6岁幼儿粗大动作能力发展的影响。方法:随机抽取石家庄某公立幼儿园5-6岁幼儿143名为研究对象,将其分为实验组与对照组,实验组70人,对照组73人。实验组进行12周的功能性训练干预,对照组保持幼儿园原有体育活动内容,干预前后,通过美国大肌肉动作技能发展测试系统第二版(TGMD-2),对受试幼儿粗大动作能力进行测试。结果:(1)对照组幼儿粗大动作总分为74.65,其中位移动作得分39.82、控制动作得分34.83,较实验前74.61、38.86和35.75,未见显著性提高(P>0.05);(2)实验组幼儿粗大动作总分为85.74,其中位移动作得分44.60、控制动作得分41.14,较实验前74.22、39.62和34.60,具有非常显著性提高(P<0.01);(3)实验后实验组与对照组幼儿相比,实验组粗大动作、位移动作和控制动作得分均显著性高于对照组(P<0.01)。结论:根据幼儿身心特点所设计的功能性训练能够较好促进5-6岁幼儿粗大动作水平发展。 展开更多
关键词 功能性训练 5-6岁幼儿 粗大动作
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2006年至2008年佛山市南海区5岁以下儿童死亡监测分析 被引量:8
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作者 郭艳 邝丽贞 +1 位作者 黄敏 曾贞 《郑州大学学报(医学版)》 CAS 北大核心 2010年第4期638-640,共3页
目的:了解2006年至2008年广东省佛山市南海区5岁以下儿童死亡情况及主要死因。方法:对佛山市南海区2006年至2008年5岁以下儿童死亡的监测资料进行回顾性分析。结果:①3a间,5岁以下儿童死亡率为8.7‰,其中早期新生儿死亡率为4.2‰,新生... 目的:了解2006年至2008年广东省佛山市南海区5岁以下儿童死亡情况及主要死因。方法:对佛山市南海区2006年至2008年5岁以下儿童死亡的监测资料进行回顾性分析。结果:①3a间,5岁以下儿童死亡率为8.7‰,其中早期新生儿死亡率为4.2‰,新生儿死亡率为5.2‰,婴儿死亡率为7.3‰,1~4岁儿童死亡率为1.4‰。②5岁以下儿童年龄死亡构成为:早期新生儿死亡占47.9%,新生儿死亡占59.7%,婴儿死亡占83.7%,1~4岁儿童死亡占16.3%。③具有常住户籍的5岁以下儿童死亡率为5.3‰,流动户籍为10.7‰,差异有统计学意义(χ2=70.728,P<0.001)。④5岁以下儿童死因顺位前3位为新生儿疾病、先天异常和意外死亡;婴儿死亡的前3位死因为早产低体质量、出生窒息和先天异常。结论:降低婴儿尤其是新生儿、早期新生儿死亡率是降低5岁以下儿童死亡率的关键;需进一步加强对流动人口的妇幼保健管理。 展开更多
关键词 5岁以下儿童 死亡率 死因 佛山
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基于身体素质的体操、游戏健身组合对5~6岁幼儿身体素质的干预与评价研究 被引量:13
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作者 刘兴 张海平 +1 位作者 宋吉锐 于秀 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2011年第1期5-9,共5页
依据我国幼儿人群游戏与健身活动的开展现状,设计出以身体素质为基本分类、以幼儿体操与幼儿游戏运动组合为健身内容,并通过对5~6岁幼儿的游戏健身干预实践,观察幼儿体质指标中身体素质的变化,提出科学合理的评价标准体系,为我国幼儿... 依据我国幼儿人群游戏与健身活动的开展现状,设计出以身体素质为基本分类、以幼儿体操与幼儿游戏运动组合为健身内容,并通过对5~6岁幼儿的游戏健身干预实践,观察幼儿体质指标中身体素质的变化,提出科学合理的评价标准体系,为我国幼儿人群运动健身科学指导与效果评价关键技术研究提供理论与实践支持。结果:幼儿体操、游戏健身运动组合对幼儿园5~6岁幼儿的身体素质指标均有明显的积极和促进作用,各身体素质指标第3-97百分位点结果均可以作为幼儿体操、游戏健身效果评价的有效指标,在评价体操、游戏健身组合干预前、后幼儿的身体素质具有可靠的应用价值。 展开更多
关键词 体操、游戏健身组合 5~6岁幼儿 干预实践 身体素质 评价标准
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5~6岁幼儿自我概念图片量表的编制 被引量:4
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作者 刘旺 田丽丽 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期43-52,共10页
为编制5~6岁幼儿自我概念图片量表,本研究采用WAI(WhoAmI)技术,对19名5~6岁幼儿进行了一对一的开放式访谈;采用自编《5~6岁幼儿自我概念图片量表》对107名5-6岁幼儿进行预测,通过项目分析、验证性因素分析、信度分析对量表的... 为编制5~6岁幼儿自我概念图片量表,本研究采用WAI(WhoAmI)技术,对19名5~6岁幼儿进行了一对一的开放式访谈;采用自编《5~6岁幼儿自我概念图片量表》对107名5-6岁幼儿进行预测,通过项目分析、验证性因素分析、信度分析对量表的内部一致性信度、分半信度和构想效度进行检验;采用经预测考证后的《5—6岁幼儿自我概念图片量表》对339名5—6幼儿正式施测(3个月后又对其中的50名幼儿进行了重测),同时采用《4~7岁儿童社会化量表》对143名幼儿家长进行测试。通过相关分析等方法对量表的重测信度和校标关联效度进行分析,采用验证性因素分析再次对量表的结构效度进行分析。结果表明:(1)验证性因子分析显示,5~6岁幼儿的自我概念由学业能力、同伴关系、生活习惯、服从性和家庭关系五个维度构成,量表的结构效度良好且具有跨样本的稳定性;(2)量表各维度及总量表的内部一致性信度与重测信度均在O.60以上,量表各维度得分及量表总分与《4。7岁儿童社会化发展量表》中自我概念维度的相关系数介于0.41-0.59,均达到0.05水平或以上显著。这表明本研究编制的《5—6岁幼儿自我概念图片量表》具有良好的心理测量学特性,可供今后同类研究使用。 展开更多
关键词 5~6岁幼儿 自我概念 图片量表
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5~6岁儿童绘画创作中艺术思维的过程与特点 被引量:16
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作者 刘剑眉 《学前教育研究》 北大核心 2007年第6期23-26,共4页
5~6岁儿童绘画创作中的艺术思维过程贯穿着对审美心理意象的创造与体验,其知觉、反省、制作三大心理系统具有直观性、直觉性、情感体验性等特征,并受到儿童心理发展水平与特征的深刻影响。教育者应为儿童提供丰富的艺术感知活动、充裕... 5~6岁儿童绘画创作中的艺术思维过程贯穿着对审美心理意象的创造与体验,其知觉、反省、制作三大心理系统具有直观性、直觉性、情感体验性等特征,并受到儿童心理发展水平与特征的深刻影响。教育者应为儿童提供丰富的艺术感知活动、充裕的绘画创作空间与时间,在适当指导的基础上引导儿童艺术思维的发展。 展开更多
关键词 5-6岁儿童的绘画创作 5~6岁儿童的艺术思维 审美心理意象
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假想伙伴现象对5-6岁儿童想象力水平的影响 被引量:3
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作者 康毓连 罗奕高 +1 位作者 林其羿 吴灵欣 《怀化学院学报》 2012年第9期118-120,共3页
假想伙伴现象是在5-6岁儿童中普遍存在的现象,而且会对儿童的想象力产生一定的影响。采用双向访谈法对33名儿童进行调查研究,发现42.4%的儿童存在假想伙伴现象,并且有其自己的特征,再对儿童进行想象力水平进行调查,结果发现有假想伙伴... 假想伙伴现象是在5-6岁儿童中普遍存在的现象,而且会对儿童的想象力产生一定的影响。采用双向访谈法对33名儿童进行调查研究,发现42.4%的儿童存在假想伙伴现象,并且有其自己的特征,再对儿童进行想象力水平进行调查,结果发现有假想伙伴的儿童在想象力水平上更具优势。 展开更多
关键词 假想伙伴 5-6岁儿童 想象力
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5~6岁儿童执行功能与数学概念发展水平的关系 被引量:6
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作者 费广洪 张梅香 +1 位作者 刘彦君 沈佳鑫 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第9期48-57,共10页
本研究选取196名5~6岁儿童为研究对象,采用测验法考察其执行功能的抑制控制、工作记忆、认知灵活性三个核心成分与数、量、形、空间及时间5个方面数学概念之间的关系,结果发现5~6岁儿童执行功能发展水平与其数学概念水平之间呈极显著正... 本研究选取196名5~6岁儿童为研究对象,采用测验法考察其执行功能的抑制控制、工作记忆、认知灵活性三个核心成分与数、量、形、空间及时间5个方面数学概念之间的关系,结果发现5~6岁儿童执行功能发展水平与其数学概念水平之间呈极显著正相关;抑制控制与数、量、形、空间、时间概念都存在正相关;工作记忆与数、空间概念存在正相关;认知灵活性与数、量、空间、时间存在正相关;工作记忆与各数学概念发展水平之间的关系不同于抑制控制和认知灵活性,可能与问题情境和形式有关。教师及家长应重视学前儿童执行功能的培养,关注执行功能水平低的儿童,积极开发能够促进儿童执行功能发展的游戏活动。 展开更多
关键词 5~6岁幼儿 执行功能 数学概念
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5-6岁幼儿花样跳绳教学训练的开发与实践研究 被引量:3
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作者 南天涯 杨风 胥志敏 《体育科技文献通报》 2020年第7期46-47,80,共3页
教育部《21世纪教育振兴行动计划》指出,实施素质教育,从娃娃抓起,用科学的教学方法与合理的训练手段,增强幼儿体质健康,培养优良品格。研究以提高5-6岁幼儿身体素质为切入点,在某幼儿园安排花样跳绳课程,正确理解与贯彻幼儿体育教学原... 教育部《21世纪教育振兴行动计划》指出,实施素质教育,从娃娃抓起,用科学的教学方法与合理的训练手段,增强幼儿体质健康,培养优良品格。研究以提高5-6岁幼儿身体素质为切入点,在某幼儿园安排花样跳绳课程,正确理解与贯彻幼儿体育教学原则,灵活运动教学方法,科学合理地安排训练,旨在为促进5-6岁幼儿身体素质发展提供理论依据。 展开更多
关键词 花样跳绳 5-6岁幼儿 教学方法 训练
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短式网球学习对5~6岁儿童个性心理特征的影响 被引量:3
15
作者 闫树人 《洛阳师范学院学报》 2016年第5期49-52,共4页
以40名5~6岁儿童为研究对象,针对短式网球训练对儿童个性心理特征的影响问题进行实验对照研究.结果显示,经过20周的短式网球学习,被测的5~6岁儿童能力得到全面提升,特别是模仿能力、观察能力、自我表现力和身体协调性等方面;气质得到... 以40名5~6岁儿童为研究对象,针对短式网球训练对儿童个性心理特征的影响问题进行实验对照研究.结果显示,经过20周的短式网球学习,被测的5~6岁儿童能力得到全面提升,特别是模仿能力、观察能力、自我表现力和身体协调性等方面;气质得到局部改善,具体表现在注意力集中、注意力分配和意志力等方面.可见,短式网球学习能有效提高儿童能力,改善儿童气质,促进儿童良好性格的养成和人格的全面发展. 展开更多
关键词 网球 5~6岁儿童 个性心理特征
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松滋市0~6岁儿童血清25-羟基维生素D水平调查 被引量:3
16
作者 向敏 佘晓卉 +2 位作者 高鹭云 李静 曹黎 《保健医学研究与实践》 2019年第6期21-25,共5页
目的调查及评价松滋市0~6岁儿童体内维生素D水平,为该地区制定预防儿童维生素D缺乏的措施提供参考。方法选取2016-2017年于湖北省某医院出生以及接受体检的189名0~6岁儿童作为研究对象,检测其血清中25-羟基维生素D水平,同时采用半定量... 目的调查及评价松滋市0~6岁儿童体内维生素D水平,为该地区制定预防儿童维生素D缺乏的措施提供参考。方法选取2016-2017年于湖北省某医院出生以及接受体检的189名0~6岁儿童作为研究对象,检测其血清中25-羟基维生素D水平,同时采用半定量食物频率问卷对研究对象30d内的饮食情况进行调查。结果研究对象血清25-羟基维生素D水平为(16.13±7.69)ng/mL,其中25-羟基维生素D营养状况为严重缺乏的有25例(13.22%),缺乏的有60例(31.75%),不足的有45例(23.81%),正常的有59例(31.22%)。年龄<1岁的研究对象25-羟基维生素D营养状况为严重缺乏的人数比例为13.64%,1~<2岁的研究对象25-羟基维生素D营养状况为严重缺乏的人数比例为14.00%,2~6岁的研究对象25-羟基维生素D营养状况为严重缺乏的人数比例为10.34%。年龄<1岁的研究对象维生素D补充剂添加率为90.91%,高于1~<2岁研究对象的68.00%及2~6岁研究对象的41.38%(P<0.05)。此外,年龄<1岁、1~<2岁及2~6岁的研究对象其膳食维生素D摄入量与儿童维生素D推荐摄入量的比值≤40%的人数比例分别为6.36%,10.00%及13.79%。结论松滋市0~6岁儿童维生素D水平较低,维生素D缺乏普遍。建议对该地区维生素D缺乏的儿童进行膳食干预。此外,加大在学校开展维生素D等营养素相关知识的健康宣教力度,增加学生的户外活动,以降低该地区儿童的维生素D缺乏率。 展开更多
关键词 0~6岁儿童 25-羟基维生素D 年龄 性别 半定量食物频率问卷 膳食营养补充剂
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接受对象的常规行为与资源需求对5~6岁幼儿分享行为的影响
17
作者 张文洁 范增 +2 位作者 黎蕾 刘毅 钟毅平 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2023年第4期465-472,共8页
本研究探究接受对象的常规行为与资源需求对幼儿分享行为的影响。采用两因素被试间设计考察5~6岁幼儿在不同常规行为表现与资源需求程度条件下分享行为的差异。被试任务是根据接受对象的常规行为与资源需求的特征,决定最终分享的糖果数... 本研究探究接受对象的常规行为与资源需求对幼儿分享行为的影响。采用两因素被试间设计考察5~6岁幼儿在不同常规行为表现与资源需求程度条件下分享行为的差异。被试任务是根据接受对象的常规行为与资源需求的特征,决定最终分享的糖果数量。结果发现,常规行为的主效应显著,相比常规行为坏的接受对象,幼儿给常规行为好的接受对象分享的糖果更多。资源需求的主效应显著,与无资源需求相比,接受对象有资源需求时,幼儿分享的糖果更多。常规行为与资源需求的交互作用显著,与其他条件相比,接受对象常规行为好且有资源需求时,幼儿分享的糖果更多。此外,结果可能表明,常规行为好比有资源需求更能促使5~6岁幼儿慷慨分享。 展开更多
关键词 分享行为 常规行为 资源需求 5~6岁幼儿 接受对象
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衡阳市2006-2011年5岁以下儿童死亡情况分析
18
作者 王珍 段永红 《中国妇幼卫生杂志》 2013年第1期10-11,13,共3页
目的分析衡阳市2006-2011年5岁以下儿童死亡率变化以及主要死亡原因动态变化趋势,探讨相关因素,从而提供有效的科学干预措施以降低5岁以下儿童死亡率。方法收集衡阳市2006-2011年所有5岁以下儿童死亡个案卡,并进行个案调查数据统计分析... 目的分析衡阳市2006-2011年5岁以下儿童死亡率变化以及主要死亡原因动态变化趋势,探讨相关因素,从而提供有效的科学干预措施以降低5岁以下儿童死亡率。方法收集衡阳市2006-2011年所有5岁以下儿童死亡个案卡,并进行个案调查数据统计分析。结果 2006-2011年,衡阳市早期新生儿死亡率、新生儿死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率均呈下降趋势,且年龄越小,死亡率下降幅度越大。5岁以下儿童死亡原因前五位分别是意外死亡、早产和低出生体重、先天异常、肺炎和出生窒息,占5岁以下儿童死亡总数的79.18%。结论降低5岁以下儿童死亡率的关键是预防意外死亡,降低早期新生儿死亡率、新生儿死亡率、婴儿死亡率。 展开更多
关键词 5岁以下儿童 新生儿 婴儿 死亡率 死亡原因
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西安地区3~6岁儿童脚型分类及特征规律分析
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作者 罗向东 赵美荣 +2 位作者 张祥发 杨美 强威 《陕西科技大学学报》 北大核心 2024年第4期17-24,共8页
针对当前市场童鞋设计不合理和缺乏儿童脚型理论研究参考问题,本研究首先使用三维足部扫描仪获取到3~6岁的52名男童和71名女童三维脚型数据,进行儿童脚型特点和差异的对比分析;其次,采用相关性分析和主成分分析将26组多维指标降维处理至... 针对当前市场童鞋设计不合理和缺乏儿童脚型理论研究参考问题,本研究首先使用三维足部扫描仪获取到3~6岁的52名男童和71名女童三维脚型数据,进行儿童脚型特点和差异的对比分析;其次,采用相关性分析和主成分分析将26组多维指标降维处理至3个主成分:脚长因子、宽围因子和高度因子;然后,以提取的3个主成分作为分类标准进行H-K聚类分析,将儿童脚型分为3类:细瘦足、适中足、肥壮足,其中左脚细瘦足占比最多,右脚适中足占比最多;最后,将脚长尺寸标准化,发现儿童脚型存在显著的性别及左右脚差异.该研究结论可为童鞋设计和鞋楦三维数字化构建提供理论参考. 展开更多
关键词 3~6岁儿童 脚型特征规律 H-K聚类分析 脚型分类 性别差异
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项目式学习对5-6岁幼儿问题解决能力影响的实验研究 被引量:3
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作者 郑晓双 汪洁萍 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2022年第6期19-22,共4页
项目式学习以问题为核心,为幼儿问题解决能力的发展提供了契机。本研究选取一所公办园大班的20名幼儿作为研究对象,将其分为实验组与对照组,通过设计与实施三轮项目式学习活动进行教育培养实验。研究结果表明,项目式学习能够有效促进5-... 项目式学习以问题为核心,为幼儿问题解决能力的发展提供了契机。本研究选取一所公办园大班的20名幼儿作为研究对象,将其分为实验组与对照组,通过设计与实施三轮项目式学习活动进行教育培养实验。研究结果表明,项目式学习能够有效促进5-6岁幼儿问题解决能力的发展,这主要是因为项目本身所具有的特点与教师的支持性策略。基于此,从两个维度提出了教育建议。 展开更多
关键词 5-6岁幼儿 项目式学习 问题解决能力
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