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高中英语学习者词块产出能力与口语水平的相关性研究
1
作者
施红梅
《文理导航》
2013年第22期70-71,共2页
基于高中英语学习者的限时口语测试语料,分析词块产出能力与口语水平的相关性。结果表明:1)口语水平与词块产出能力存在一定的正相关关系,口语水平越高,词块产出能力越强,突出表现为英语口语高低水平组在词块流利性、准确性及丰富性...
基于高中英语学习者的限时口语测试语料,分析词块产出能力与口语水平的相关性。结果表明:1)口语水平与词块产出能力存在一定的正相关关系,口语水平越高,词块产出能力越强,突出表现为英语口语高低水平组在词块流利性、准确性及丰富性的显著性差异;2)词块产出能力与口语水平存在显著相关性,词块产出能力越强,口语水平就越高,突出表现为词块流利性、准确性及丰富性对口语水平的较强预测力或解释力。
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关键词
高中英语学习者
词块产出能力
口语水平
相关性
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题名
高中英语学习者词块产出能力与口语水平的相关性研究
1
作者
施红梅
机构
江苏城市职业学院南通校区
出处
《文理导航》
2013年第22期70-71,共2页
文摘
基于高中英语学习者的限时口语测试语料,分析词块产出能力与口语水平的相关性。结果表明:1)口语水平与词块产出能力存在一定的正相关关系,口语水平越高,词块产出能力越强,突出表现为英语口语高低水平组在词块流利性、准确性及丰富性的显著性差异;2)词块产出能力与口语水平存在显著相关性,词块产出能力越强,口语水平就越高,突出表现为词块流利性、准确性及丰富性对口语水平的较强预测力或解释力。
关键词
高中英语学习者
词块产出能力
口语水平
相关性
Keywords
senior middle school students
chunk pro- duetivity
oral performance
correlations
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
高中英语学习者词块产出能力与口语水平的相关性研究
施红梅
《文理导航》
2013
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