叙事研究的轨迹与重心转移

叙事学研究在西方已经有三十多年的历史，而在中国受到理论界的重视则是近十年来的事。叙事学在中国已经跨越了萌芽期和引进期，正在其发展期中形成自己的特点。与传统叙事研究相比，新时期叙事研究的最主要变化是由“所指之事”转向了“所用之叙”，这种叙事观念的转变引发了叙事层面研究的一系列重心转移。

化学反应的自组织现象——化学振荡

本文介绍了化学振荡及有关化学振荡研究的基本情况,为深入进行《物理化学》教学研究提供参考。

中学物理开放教育初探

本文分析了中学物理教学实行开放教育的必要性 ,并着重从三个方面阐述了中学物理教育开放的思路 :(1)在学习环境上要突出学生学习的个性化和自主性 ,强调以学生为中心、因材施教 ;(2 )在教育时空上提出要不断拓宽教学的视野 ,强调物理思路和能力的培养 ,使学生终身受益 ;(3)在教学模式上要努力探寻高效实用、灵活多变的教学方法。

上海地铁施工与邻近建筑施工的环境保护技术(上)

阐述了在上海地铁及其邻近建筑深基坑的工程设计和施工中,运用时空效应规律控制基坑变形、保护环境的理论方法和实践效果。