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Innovation Empowerment in Construction 4.0 by the Corporate Digital Responsibility (CDR)-Approach. A New Field of Scientific Research for the Digital Breakthrough
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作者 Bianca Weber-Lewerenz Marzia Traverso 《Journal of Architectural Environment & Structural Engineering Research》 2023年第3期41-64,共24页
The Architecture,Engineering and Construction Industry(AEC)undergoes digital transformation,one of the major drivers for technical innovation and dynamism to all working processes.Emerging technologies were only used ... The Architecture,Engineering and Construction Industry(AEC)undergoes digital transformation,one of the major drivers for technical innovation and dynamism to all working processes.Emerging technologies were only used to a limited extent due to the lack of will to innovate and the unavailability of appropriate orientation guiding users with a more comprehensible framework.The research defined a new gap in scientific research with the concept of Corporate Digital Responsibility(CDR)in Construction 4.0—a term representing the digitization of the branch.The traditionally conservative,highly fragmented industry is predestined for this given the advanced technology,human potential and appreciation of values.Understanding the complex possibilities of innovation and recognizing the potential impact on the sustainability of buildings and the built environment promotes the adoption of corporate responsibility.The implementation of digital strategies,secured by an adapted legal framework,would accelerate the overall human,societal and digital transformation.This primary research investigates the challenges affecting the adoption of Artificial Intelligence(AI).The study highlights in which fields CDR can significantly catalyze innovation to achieve efficient,economic construction life cycles.The study used a mix of methods with a structured literature analysis and expert interview surveys enabling a critical-reflexive analysis of key factors.It evaluates the key tasks to master technological feasibility.By assessing multiple expert perspectives,the study takes stock of the acceptance of new technologies.The findings are expected to inspire corporates,researchers and practitioners across disciplines.Necessary corporate steps are outlined in the study to lay the path for defining their own digital strategy.The study shows that new research questions require a holistic approach. 展开更多
关键词 construction CDR INNOVATION DIGITIZATION AI Digital transformation Human transformation Ethics SDGs
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从ChatGPT审视负责任创新:阻碍因素与转型方向 被引量:3
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作者 胡泳 朱政德 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第1期139-150,F0002,共13页
ChatGPT的勃兴再次激化了技术创新加速和社会适应水平滞后两者间的尖锐矛盾,使人类被迫面临前所未有的经济、政治、文化和环境风险,进而使有关负责任创新的呼声愈演愈烈。但作为技术伦理准则的负责任创新沿袭了熊彼特范式下基于竞争逻... ChatGPT的勃兴再次激化了技术创新加速和社会适应水平滞后两者间的尖锐矛盾,使人类被迫面临前所未有的经济、政治、文化和环境风险,进而使有关负责任创新的呼声愈演愈烈。但作为技术伦理准则的负责任创新沿袭了熊彼特范式下基于竞争逻辑的创新,其设计的ARDR模型一方面从未在根本上调控创新较之于负责任的支配性优势,另一方面把负责任简化为线性流程,导致负责任看似获得与创新并列的地位,实则在创新蕴含的人际竞争、公司竞争、国际竞争面前屡屡沦为点缀。唯有在后熊彼特范式下依托基于共生逻辑的创新保卫负责任,才能建构起真正具备约束力的伦理准则,削弱不负责任创新赖以扩散的社会基础,使通过负责任停滞促成制度跟进变为可能。实现上述目标不仅要求各国完善内部治理,而且需要负责任的大国制定跨国人工智能治理框架,使人工智能的发展对全人类有益。 展开更多
关键词 ChatGPT 负责任创新 技术伦理建设 竞争逻辑 共生逻辑
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在崇高与底线之间:常态师德及其建设 被引量:1
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作者 班建武 欧阳广敏 《教师发展研究》 2024年第2期8-12,共5页
师德建设要想真正有效,就必须明确其逻辑起点。然而当前师德建设的逻辑起点存在着不同程度的两极化现象,即以崇高师德和底线师德作为师德建设的主要出发点,导致很大程度上忽视了占教师队伍大多数普通教师的常态师德。常态师德的对象范... 师德建设要想真正有效,就必须明确其逻辑起点。然而当前师德建设的逻辑起点存在着不同程度的两极化现象,即以崇高师德和底线师德作为师德建设的主要出发点,导致很大程度上忽视了占教师队伍大多数普通教师的常态师德。常态师德的对象范围、内容特点及价值取向等都与前两者有着明显区别。强调常态师德,既有利于师德建设回归教师的职业属性,也有利于发挥师德建设对学生的隐性德育功能,还有利于营造更为理性的师德建设环境。加强常态师德建设,需要重点明确对象意识、专业意识和谱系意识。 展开更多
关键词 师德建设 崇高师德 底线师德 常态师德
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中国电影文化的伦理建构 被引量:1
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作者 袁智忠 田鹏 《民族艺术研究》 2024年第1期39-49,共11页
在全球化时代,视觉文化转向、价值观多元化等趋势将中国电影文化不断推向未知与尴尬的境地。因此,中国电影文化的健康发展需要伦理的引导与规训。在“三大体系”建设的时代呼声中,中国电影文化应以传统伦理为基底,强调“文以载道”“以... 在全球化时代,视觉文化转向、价值观多元化等趋势将中国电影文化不断推向未知与尴尬的境地。因此,中国电影文化的健康发展需要伦理的引导与规训。在“三大体系”建设的时代呼声中,中国电影文化应以传统伦理为基底,强调“文以载道”“以文化人”的价值观念,沿着电影文化的生成肌理,通过思想文化层面的共同体美学价值理念传续、叙事文化层面“手段善”与“目的善”的统一、镜头文化层面的诗性镜头建构,进行人类命运共同体语境下中国电影文化伦理价值体系的建构,助力中国电影自主知识体系的生产。 展开更多
关键词 中国电影伦理 文化伦理建构 镜头文化 叙事文化 思想文化
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界定、存在、塑造:党内法规伦理三论
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作者 祝捷 金玲慧 《河南社会科学》 北大核心 2024年第9期34-45,共12页
党内法规伦理作用于规范党内法规运行的秩序和机制,是支撑党内法规得以存续和发展的理论基础,也是对中国共产党“是什么、要干什么”这个根本性问题在党内法规论域内的回应。作为实现伦理学与党内法规学统一的复杂范畴,需要将其置于类... 党内法规伦理作用于规范党内法规运行的秩序和机制,是支撑党内法规得以存续和发展的理论基础,也是对中国共产党“是什么、要干什么”这个根本性问题在党内法规论域内的回应。作为实现伦理学与党内法规学统一的复杂范畴,需要将其置于类型判定与概念辨析的立体维度中加以界定,以具体解答“何为党内法规伦理”的研究困惑。党内法规伦理既是实践伦理、政治伦理、制度伦理三者的耦合共生,也同党内法规道德、党内法规价值、政党伦理、法伦理等相近概念有着明显界分。而任何伦理都不是凭空产生的,党内法规伦理也因具备伦理与党内法规的共相品格而得以存在,展示出十足的必然性与必要性。立足新时代,以党规之治的伦理建构实现对党内法规伦理的塑造,从形塑伦理价值、增强伦理能动性、标定伦理基准的三重维度践行党内法规伦理表达,是将党规智慧注入“中国共产党之治”的必然选择。 展开更多
关键词 党内法规 党内法规伦理 党内法规制度建设 伦理
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化工类工程硕士“工程伦理”课程建设与实践
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作者 谭海军 潘宏程 胡振光 《教育教学论坛》 2024年第1期105-108,共4页
化学工业的发展对国家和社会的进步起到了推动作用,但也产生了一系列相关的伦理问题。开设工程伦理类相关课程对于培养化工类高层次应用型人才具有重要意义。以化工类工程硕士研究生课程“工程伦理”为依托,围绕教学方法、考核方式及案... 化学工业的发展对国家和社会的进步起到了推动作用,但也产生了一系列相关的伦理问题。开设工程伦理类相关课程对于培养化工类高层次应用型人才具有重要意义。以化工类工程硕士研究生课程“工程伦理”为依托,围绕教学方法、考核方式及案例建设等内容,开展教学改革与实践,优化“工程伦理”教学策略与考核体系,让学生对工程伦理的概念有更深的理解,使学生掌握并能够运用基本理论知识解决问题,培养学生关注工程实践过程中的伦理问题并认识到这些问题的现实和长远意义,达到了较为理想的教学效果。 展开更多
关键词 工程伦理 课程建设 教学实践 考核方法 案例建设
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《我本是高山》的类型建构、上镜头性与伦理化叙事
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作者 范志忠 吴远航 《文化艺术研究》 2024年第1期81-87,115,116,共9页
《我本是高山》沿袭了新主流电影的创作规律和类型化特征,通过经典类型化叙事来塑造人物性格,以一种近乎质朴的影像表达、上镜头性与伦理化叙事,塑造人物形象,表现时空,承载着电影价值观和情感弥合点。影片在网络上引发的巨大争议,则提... 《我本是高山》沿袭了新主流电影的创作规律和类型化特征,通过经典类型化叙事来塑造人物性格,以一种近乎质朴的影像表达、上镜头性与伦理化叙事,塑造人物形象,表现时空,承载着电影价值观和情感弥合点。影片在网络上引发的巨大争议,则提醒人们反思电影批评对于创作者、对于观众及对于批评本身的重要意义。 展开更多
关键词 《我本是高山》 类型建构 上镜头性 伦理化叙事
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医院文化建设在医院管理中的作用
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作者 江世芳 孙琴 《中国卫生标准管理》 2024年第16期66-70,共5页
随着新医改的持续深入,医院管理也迎来了新的发展阶段。相比公立医院,医院文化建立是医院管理中的重要阶段,它既是维系医院内部稳定和推动医院发展的内在动力,也是促进医院形象提升的重要因素,更是实现医院管理手段的关键举措。所以,提... 随着新医改的持续深入,医院管理也迎来了新的发展阶段。相比公立医院,医院文化建立是医院管理中的重要阶段,它既是维系医院内部稳定和推动医院发展的内在动力,也是促进医院形象提升的重要因素,更是实现医院管理手段的关键举措。所以,提高医院管理的高度,必须加强医院文化建立。文章分析了医院文化建立的深层次内容,着重从职工凝聚力的增强、医院内部文化建设、外部文化建设、物质文化建设、提升医院外界热度和提高院内管理等方面讲述了多层次医院文化建立的增强在现代医院管理中的重要性,更进一步论证优秀的医院文化建设可促进医疗技术水平和整体管理效率的提高,对增加职工凝聚力和医院执行力有明显作用,从而树立医院品牌,造就一流现代化综合性医院。 展开更多
关键词 医院文化 医院管理 文化建设 高质量发展 医德医风 作用
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新文科建设背景下影视短视频的迷思与进路
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作者 翟红蕾 文苇杭 刘金波 《决策与信息》 2024年第7期62-68,共7页
科技革命极大地改变了文化生产与传播的方式,但文科对现实的解释力与影响力却日趋式微,甚至陷入怀旧与自我指涉的循环之中。从“影视传播学”这一学科面向来看,教育部从2018年开始推动的高校“新文科”建设,为影视教育的深入反思和继续... 科技革命极大地改变了文化生产与传播的方式,但文科对现实的解释力与影响力却日趋式微,甚至陷入怀旧与自我指涉的循环之中。从“影视传播学”这一学科面向来看,教育部从2018年开始推动的高校“新文科”建设,为影视教育的深入反思和继续改革提供了契机。影视短视频近年来在短视频平台全方位兴起,标志着我国影视传播进入了深度去中心化、以大众为舞台的“影视传播2.0”阶段。这种全新的影视传播样态看似已在“人文精神”与“实用功能”之间寻找到了平衡点,但现实传播中影视短视频却乱象丛生:软色情和性暗示、不良行为示范、身体和语言暴力等内容挑战着社会道德的底线;恶意剪辑篡改剧情、过分解读制造卖点、商业横滥收编文化等伦理失范现象也同样掣搦着网络空间的清朗。影视专业应承担起影视传播治理现代化的新使命,抓住新文科建设契机,突破以往人才培养的学科壁垒。同时,加大技术伦理及新媒体时代职业伦理的教育力度,提高影视从业人员专业素养和伦理意识。 展开更多
关键词 新文科建设 影视短视频 伦理失范 伦理重构
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新时代职业院校党建引领师德师风建设路径探索
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作者 沈艳河 《湖北开放职业学院学报》 2024年第15期138-140,共3页
新时代,面对市场经济以及多元文化侵入的影响,职业院校师德师风出现了新问题。以教师党支部建设为抓手,从强化政治引领、推动思想建设、组织纪律约束、党员示范、联动融合和考核监督6个方面推进党建与师德师风建设工作的融合,成为师德... 新时代,面对市场经济以及多元文化侵入的影响,职业院校师德师风出现了新问题。以教师党支部建设为抓手,从强化政治引领、推动思想建设、组织纪律约束、党员示范、联动融合和考核监督6个方面推进党建与师德师风建设工作的融合,成为师德师风建设的重要保障和举措。实践证明,党建引领师德师风建设,有利于巩固加强党的领导地位、有利于探索新时代师德师风建设的路径、有利于“立德树人”根本任务的实现,有利于营造尊师重教的社会氛围。 展开更多
关键词 新时代 师德师风建设 党建 职业院校
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新时代行政伦理的体系建构与实现路径
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作者 张增田 《深圳社会科学》 2024年第3期105-115,共11页
国家治理体系是一个国家体制机制制度的集中体现。行政伦理总是在特定的治理体系中形成并发挥作用,治理体系决定了行政伦理的来自及其价值立场。我国有着独特的国家治理体系,中国共产党是集领导党和执政党于一身的核心政治力量,主导着... 国家治理体系是一个国家体制机制制度的集中体现。行政伦理总是在特定的治理体系中形成并发挥作用,治理体系决定了行政伦理的来自及其价值立场。我国有着独特的国家治理体系,中国共产党是集领导党和执政党于一身的核心政治力量,主导着国家治理过程。公务员则在中国共产党领导下履行公共管理职权。这种独特的国家治理体系必然赋予我国行政伦理以鲜明的中国特色,表现为行为主体仅限于公务员个体,而不包括行政组织;价值标准必然由中国共产党执政伦理所派生,并因此具有鲜明的政治性。中国共产党的执政伦理强调坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,这与治理现代化价值逻辑高度契合,为中国共产党处理与人民、国家机关和各民主党派三大政治关系提供了基本的价值遵循。与此相适应,在治理现代化视域下,应面向如何处理好与党、人民群众、国家权力和所在组织等四重关系建构行政伦理价值体系,包含四组基础价值观:忠诚、服从;为民、为公、服务、拼搏、奉献、无私、务实、民主、协商、公开、透明;守法、公平、公正;负责、勤政、廉政、高效。从治理体系和治理能力现代化的角度来看,应侧重于行政伦理规范建设,以形成公务员对行政伦理价值的认同,提升公务员的行政伦理决策能力和行政伦理道德德性,以强化公务员对行政伦理价值的认同。 展开更多
关键词 治理现代化 行政伦理 中国特色 价值体系建构 价值认同建构
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“道”范畴的时代转换和艺术性的伦理建构
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作者 李韬 《艺术传播研究》 2024年第4期47-56,共10页
在子学时代,“道”具有抽象的理念意味,但“道不远人”,“道”始于情,而终于人;统治者借助礼乐达到礼治的目的,最终以其艺术性来统摄人心和建构秩序;艺术的政治媒介属性使艺术与政治合一。到了经学时代,“道”则指涉政教的正当性与合法... 在子学时代,“道”具有抽象的理念意味,但“道不远人”,“道”始于情,而终于人;统治者借助礼乐达到礼治的目的,最终以其艺术性来统摄人心和建构秩序;艺术的政治媒介属性使艺术与政治合一。到了经学时代,“道”则指涉政教的正当性与合法性;艺术成为统治者宣道的媒介和工具;艺术中“美情”和“至善”统一于道境之中。而艺术媒介与“道”范畴的矛盾只有在“以人民为中心”的当下,才可得到根本性的解决,从而建立社会主义艺术伦理观,为人的全面发展奠定基础。 展开更多
关键词 时代转换 伦理建构 政治媒介 艺术观念 艺术媒介
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科学研究中的“善意”监督及其路径探究
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作者 金迪 吴云志 《中国科技人才》 2024年第1期28-35,共8页
科学共同体内部的监督对披露科研不端行为、加强学风建设有重要作用,但应在“善意”这一基本原则指导下进行。“善意”监督往往会因为主观偏见盛行和客观保障缺失而陷入困境。为实现“善意”监督,应通过科研伦理教育进行主观引导,并通... 科学共同体内部的监督对披露科研不端行为、加强学风建设有重要作用,但应在“善意”这一基本原则指导下进行。“善意”监督往往会因为主观偏见盛行和客观保障缺失而陷入困境。为实现“善意”监督,应通过科研伦理教育进行主观引导,并通过完善相关科研伦理规范、规范监督和举报程序、健全奖惩制度、建立救济制度等措施为“善意”监督提供客观保障。 展开更多
关键词 善意 监督 科研伦理 诬陷 学风建设
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新时代师德师风建设之规则立德:前提、价值和践行 被引量:1
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作者 王言胜 康秀云 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2024年第3期97-104,共8页
规则立德是新时代师德师风建设的一个重要理念,旨在打通规则与道德之间的转换关系,实现师德内在自律性与规则外在他律性的有机结合,为加强和改进新时代师德师风建设提供了一个崭新视角。师德师风建设之规则立德,有助于守护教师从“圣者... 规则立德是新时代师德师风建设的一个重要理念,旨在打通规则与道德之间的转换关系,实现师德内在自律性与规则外在他律性的有机结合,为加强和改进新时代师德师风建设提供了一个崭新视角。师德师风建设之规则立德,有助于守护教师从“圣者化”到“职业化”的顺利转变,适应教师不同于“一般社会角色”的“特性角色”,保障教师实现“自由”与“规范”的辩证统一。提升新时代师德师风建设之规则立德的实效性,应当着力优化师德规则体系的顶层设计,完善规则立德的系统建构,彰显规则立德的实践特质。 展开更多
关键词 新时代 师德师风建设 规则立德
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小数据视角下知识服务的体系建构与伦理反思
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作者 柏忠贤 季诚钧 《编辑之友》 北大核心 2024年第7期45-52,共8页
知识服务智慧化是国家教育和文化数字化战略的重要组成部分,在近年来的大数据技术热潮下,研究者亟须冷静思考小数据的价值。文章首先分析了潜在期、成长期、成熟期和衰退期四类小数据用户,阐释了其个体独特性、实时动态性和适度可控性... 知识服务智慧化是国家教育和文化数字化战略的重要组成部分,在近年来的大数据技术热潮下,研究者亟须冷静思考小数据的价值。文章首先分析了潜在期、成长期、成熟期和衰退期四类小数据用户,阐释了其个体独特性、实时动态性和适度可控性三方面特征,归纳了包括静态数据、动态数据以及第三方数据在内的三类小数据来源及结构。其次在数据与知识双轮驱动的第三代人工智能思想指导下,以知识图谱为基石,以用户画像为核心,构建了小数据视角下的知识服务体系,提出新型的知识服务需融合多模态数据提高用户画像的精准性,以知识图谱为引擎促进知识管理的认知性,坚持应用为王增加知识服务的多样性。最后,从价值观、正义观、自由观三方面审视小数据视角下知识服务面临的伦理挑战。 展开更多
关键词 小数据 知识图谱 用户画像 知识服务 体系建构 伦理反思
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基于高校内部各群体差异性的师德建设与评价路径研究
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作者 丁兵 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第7期1-7,共7页
对高校师德建设与评价文本和文献进行分析,发现高校师德建设与评价没有体现内部各群体之间的差异性。通过组织问卷调查,对不同群体差异性显著的数据进行分析,发现青年群体对师德评价的得分显著较高,高学历群体认为师德存在学术问题显著... 对高校师德建设与评价文本和文献进行分析,发现高校师德建设与评价没有体现内部各群体之间的差异性。通过组织问卷调查,对不同群体差异性显著的数据进行分析,发现青年群体对师德评价的得分显著较高,高学历群体认为师德存在学术问题显著明显,高级职称群体认为教学态度敷衍的师德问题显著明显,专业技术人员对通过行政管理手段提升师德建设认可程度显著较低。分析归因机制,提出对策优化:保护青年教师的职业热情,通过合理的职业规划和专业发展,激发和延续青年教师师德成长的内生动力;完善中老年教师以自我实现为主导需求的激励机制,形成尊师重教的校园文化;构建公平公正的制度环境,保护高学历群体的核心竞争力;根据非专业技术人员岗位特点,发掘基于爱岗敬业、诚信友善的职业精神和职业道德文化。师德建设与评价应回归以人为本的道德性,注重师德建设的长期性、内隐性特征,构建分群体的高校师德建设与评价体系。 展开更多
关键词 高校 师德建设 评价 群体 差异性
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泛师德化现象导正:教师专业道德建设的时代使命 被引量:1
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作者 龙宝新 《教师发展研究》 2024年第2期13-19,共7页
泛师德化现象产生有其必然性、自然性与合理性,用教师专业道德建设来导正泛师德化现象是理性的选择。泛师德化现象包括私德师德化、公德师德化与违法事件师德化。教师专业道德导正泛师德化现象的发生机理是折射效应、涟漪效应与渗透效... 泛师德化现象产生有其必然性、自然性与合理性,用教师专业道德建设来导正泛师德化现象是理性的选择。泛师德化现象包括私德师德化、公德师德化与违法事件师德化。教师专业道德导正泛师德化现象的发生机理是折射效应、涟漪效应与渗透效应三重机制。新时代教师专业道德建设导正泛师德化现象的三重路径是:塑造教师专业道德人格,提升师德的内核影响力;历练教师专业道德品行,提升师德的美德辐射力;培育教师专业道德文化,提升师德的文化涵化力。 展开更多
关键词 泛师德化 教师专业道德建设 师德 文化涵化力
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医事伦理审查制度的法律实现
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作者 赵万一 《东方法学》 北大核心 2024年第4期192-211,共20页
随着我国涉及人的生命科学和医学研究活动的蓬勃发展,以伦理审查制度为核心的规范群逐渐形成。尽管伦理审查制度已然建立,但关涉伦理审查的法律规范层级较低,对其建构目标、建构理念以及建构原则尚缺乏系统性规定。同时,在医事伦理审查... 随着我国涉及人的生命科学和医学研究活动的蓬勃发展,以伦理审查制度为核心的规范群逐渐形成。尽管伦理审查制度已然建立,但关涉伦理审查的法律规范层级较低,对其建构目标、建构理念以及建构原则尚缺乏系统性规定。同时,在医事伦理审查制度的具体构建中,囿于伦理审查委员会法律地位不明、审查标准不明晰、监管机制不健全、法律责任规定粗疏等问题,导致立法旨在强化伦理约束的目标难以达致。在医学科学进步日益对个体发展和社会安全产生强大作用力的背景下,现有的医事伦理审查制度迫切需要革新。为助益医事伦理审查制度运行的有效实现,可从体系化的立法模式、科学化的建构理念以及规范化的审查模式着手,通过构建全链条、立体化的动态评估体系来丰盈医事伦理审查制度的灵魂,进而在法治化轨道上实现医学科学高质量发展与高水平安全之间的良性互动。 展开更多
关键词 医事伦理审查 伦理约束 建构目标 动态评估体系 法治轨道 法律实现
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宋应星科技思想对现代科技伦理建设的启示
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作者 顾冰 《科技通报》 2024年第2期119-122,共4页
宋应星的科技思想主要体现在其代表作《天工开物》中,《天工开物》是宋应星编撰的世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性科学著作,体现了宋应星朴素唯物主义的自然观以及求真务实的科学精神。本文分析了宋应星“济世利民,经世致用... 宋应星的科技思想主要体现在其代表作《天工开物》中,《天工开物》是宋应星编撰的世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性科学著作,体现了宋应星朴素唯物主义的自然观以及求真务实的科学精神。本文分析了宋应星“济世利民,经世致用”“坚持公平,关爱弱者”“以理载道,尊重自然”“严谨求实,科学求真”四方面的科技思想对现代科技伦理建设的启示,以促进建立更加完善的科技伦理体系,助力实现我国高水平科技自立自强、建设世界科技强国的目标。 展开更多
关键词 宋应星 科技伦理建设 启示
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副文本与样态重塑:《荀子》乐思的英语译释与嬗变
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作者 武越 《湖州师范学院学报》 2024年第5期61-68,共8页
《荀子·乐论》为儒家学说体系中第一篇论乐专文,直接影响了儒家乐论的形态与立场。英语世界现有《乐论》的译介多附加了丰富的副文本。以《乐论》所秉乐教观为例,考量多维度的副文本再建构形态,可发现译者以副文本为乐教价值建构... 《荀子·乐论》为儒家学说体系中第一篇论乐专文,直接影响了儒家乐论的形态与立场。英语世界现有《乐论》的译介多附加了丰富的副文本。以《乐论》所秉乐教观为例,考量多维度的副文本再建构形态,可发现译者以副文本为乐教价值建构的主要场域,将中文世界所论的和谐自由的生命状态改写为带有鲜明功利性的集权主义、精英主义乐教观。《乐论》英语副文本建构中音乐价值与形式的嬗变,彰显了译者与作者于认知框架和文化语境层面的本质性差异。从副文本视角考察乐典的海外建构样态,对西方汉学做反向追溯与批评性研究,对提升中华文化域外传播的质量或有启发意义。 展开更多
关键词 《荀子·乐论》 副文本 美善相乐 样态重构
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