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激发兴趣 革新教法 培养习惯——浅谈语文高效课堂构建策略
被引量:
1
1
作者
王黎旭
《科教文汇》
2013年第2期144-144,146,共2页
高效课堂是我们每位教育工作者追求的最高境界,即让更多的学生积极参与学习,完成更多的学习任务,积极思考的课堂。怎样才能构建一种充满活力、创新、高效的课堂呢?结合实际,谈谈语文高效课堂构建策略。
关键词
高效课堂
激发兴趣
革新教法
培养习惯
下载PDF
职称材料
《共产党宣言》中阶级斗争理论的两种阐释路向与反思
被引量:
3
2
作者
张当
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期29-37,共9页
"阶级"一词,在马克思主义理论中占据着极为重要的地位。在《共产党宣言》中,马克思恩格斯通过梳理阶级斗争的历史阐释了历史唯物主义的基本内容,不仅促进了无产阶级自身的确证,而且也推动了无产阶级在欧洲乃至世界范围的革命...
"阶级"一词,在马克思主义理论中占据着极为重要的地位。在《共产党宣言》中,马克思恩格斯通过梳理阶级斗争的历史阐释了历史唯物主义的基本内容,不仅促进了无产阶级自身的确证,而且也推动了无产阶级在欧洲乃至世界范围的革命实践活动。然而,由于"阶级"在不同社会语境中发生了转变,导致后人对此概念形成了两种阐释路向:一种是"改良论"的路向,另一种是"革命论"的路向。这两条路向虽然从不同角度阐释了马克思主义阶级观,但都较为片面地理解了《宣言》中的阶级斗争理论。马克思恩格斯在《宣言》中所阐述的阶级斗争理论是建立在资本主义私有制所决定的社会基础上,而脱离对资本主义私有制的根本认识,是导致阶级斗争理论被弱化、淡化的关键原因。
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关键词
《共产党宣言》
阶级斗争
改良论
革命论
原文传递
题名
激发兴趣 革新教法 培养习惯——浅谈语文高效课堂构建策略
被引量:
1
1
作者
王黎旭
机构
河南省南阳市卧龙区教师进修学校
出处
《科教文汇》
2013年第2期144-144,146,共2页
文摘
高效课堂是我们每位教育工作者追求的最高境界,即让更多的学生积极参与学习,完成更多的学习任务,积极思考的课堂。怎样才能构建一种充满活力、创新、高效的课堂呢?结合实际,谈谈语文高效课堂构建策略。
关键词
高效课堂
激发兴趣
革新教法
培养习惯
Keywords
highly efficient
class
motivating learning interests
revolution
izing the teaching methods
cultivating good learninghabits
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
《共产党宣言》中阶级斗争理论的两种阐释路向与反思
被引量:
3
2
作者
张当
机构
中国人民大学哲学院
出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期29-37,共9页
文摘
"阶级"一词,在马克思主义理论中占据着极为重要的地位。在《共产党宣言》中,马克思恩格斯通过梳理阶级斗争的历史阐释了历史唯物主义的基本内容,不仅促进了无产阶级自身的确证,而且也推动了无产阶级在欧洲乃至世界范围的革命实践活动。然而,由于"阶级"在不同社会语境中发生了转变,导致后人对此概念形成了两种阐释路向:一种是"改良论"的路向,另一种是"革命论"的路向。这两条路向虽然从不同角度阐释了马克思主义阶级观,但都较为片面地理解了《宣言》中的阶级斗争理论。马克思恩格斯在《宣言》中所阐述的阶级斗争理论是建立在资本主义私有制所决定的社会基础上,而脱离对资本主义私有制的根本认识,是导致阶级斗争理论被弱化、淡化的关键原因。
关键词
《共产党宣言》
阶级斗争
改良论
革命论
Keywords
Communist Manifesto
class
reformism
revolution
ism
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
激发兴趣 革新教法 培养习惯——浅谈语文高效课堂构建策略
王黎旭
《科教文汇》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
《共产党宣言》中阶级斗争理论的两种阐释路向与反思
张当
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2019
3
原文传递
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