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优化知识结构,培养高素质应用型旅游管理人才——对旅游经济学课程建设的思考
被引量:
9
1
作者
韦复生
《高教论坛》
2007年第4期49-51,共3页
旅游经济学作为旅游管理专业的重要性课程,其教学效果将深刻地影响着学生的专业悟性和专业思维的形成。文章总结了以往旅游经济学教学中存在的课程定位欠准确、教学方法单一、忽视知识体系关联性和综合专业思维的培养等问题,通过强化课...
旅游经济学作为旅游管理专业的重要性课程,其教学效果将深刻地影响着学生的专业悟性和专业思维的形成。文章总结了以往旅游经济学教学中存在的课程定位欠准确、教学方法单一、忽视知识体系关联性和综合专业思维的培养等问题,通过强化课程知识结构,采取多元化教学方法等教学改革,使旅游经济学成为一门融综合性、应用性、经济性于一体的专业课程。为培养高素质应用型旅游管理人才打好了坚实的基础。
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关键词
跳跃型平台式教学法
连续型细节式传授
多形式互动交流教学模式
单一讲授课堂教学
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职称材料
题名
优化知识结构,培养高素质应用型旅游管理人才——对旅游经济学课程建设的思考
被引量:
9
1
作者
韦复生
机构
广西民族大学商学院
出处
《高教论坛》
2007年第4期49-51,共3页
文摘
旅游经济学作为旅游管理专业的重要性课程,其教学效果将深刻地影响着学生的专业悟性和专业思维的形成。文章总结了以往旅游经济学教学中存在的课程定位欠准确、教学方法单一、忽视知识体系关联性和综合专业思维的培养等问题,通过强化课程知识结构,采取多元化教学方法等教学改革,使旅游经济学成为一门融综合性、应用性、经济性于一体的专业课程。为培养高素质应用型旅游管理人才打好了坚实的基础。
关键词
跳跃型平台式教学法
连续型细节式传授
多形式互动交流教学模式
单一讲授课堂教学
Keywords
teaching
method of leaping platform
teaching
of trivial details
interactive and communicative
teaching
mode with various forms
classroom teaching of one-way delivering
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
优化知识结构,培养高素质应用型旅游管理人才——对旅游经济学课程建设的思考
韦复生
《高教论坛》
2007
9
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