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A Possible Approach to Introduce Word Memorizing Methods into College English Teaching
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作者 李姝 《海外英语》 2011年第8X期4-5,共2页
Words acquisition should be the most decisive and basic part, though modern English education does not take enough attention, especially in college English teaching. A recent survey on the Internet reveals that colleg... Words acquisition should be the most decisive and basic part, though modern English education does not take enough attention, especially in college English teaching. A recent survey on the Internet reveals that college students are worrying about their words power very much, eager to find an efficient and effective way. Hence, various modes of word memorizing methods are collected and a brief classification and remark are available. By an overall analysis of those methods, a new approach compromised by different kinds of methods turns out. This new approach completely abides by the philosophy of pragmatism, and every idea with practical use will be introduced to it, e.g. psychology of language and so on. 展开更多
关键词 college English teaching MEMORIZING methods PRAGMATISM effective APPROACH new ideas
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Comment on and analysis of New horizon college English
2
作者 李万军 《Sino-US English Teaching》 2008年第7期21-24,共4页
The compilation of teaching materials should follow some principles and standards. Following some principles, the compilation of New horizon college English makes full use of the latest technology in computer and Inte... The compilation of teaching materials should follow some principles and standards. Following some principles, the compilation of New horizon college English makes full use of the latest technology in computer and Internet, and therefore bears some unique features. As a newly compiled college English teaching material, nevertheless, it reveals some weaknesses. This paper makes a detailed analysis of and comments on the above, with the expectation of being beneficial to future revision. 展开更多
关键词 new horizon college English college English teaching material revision of teaching material
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Comparative Analysis of New Horizon College English and Experiencing English
3
作者 Ying Zhang 《International Journal of Technology Management》 2013年第7期90-91,共2页
College English plays a vital role in English teaching in China. However, any teaching is inseparable from the assistance of teaching material. Among the various English teaching materials currently, what are most oft... College English plays a vital role in English teaching in China. However, any teaching is inseparable from the assistance of teaching material. Among the various English teaching materials currently, what are most often used are Experiencing English and New Horizon College English. These two English teaching materials are both adapted according to new teaching syllabus and the practical teaching needs. Both teaching materials have their own advantages and disadvantages. 展开更多
关键词 college English new Horizon Experiencing English teaching material Comparison.
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职业教育新形态教材质量评价指标体系的基本架构 被引量:1
4
作者 杨浩 付艳芳 +1 位作者 高波 李小霞 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第11期66-75,共10页
职业教育新形态教材开发是现代职业教育体系建设改革的重要任务,也职业教育高质量发展的基础保障,然而,在职业教育新形态建设过程中,在教材物理形态、内容设计与组织、配套数字教材建设、课程思政融入、数字资源建设方面还存在一些不足... 职业教育新形态教材开发是现代职业教育体系建设改革的重要任务,也职业教育高质量发展的基础保障,然而,在职业教育新形态建设过程中,在教材物理形态、内容设计与组织、配套数字教材建设、课程思政融入、数字资源建设方面还存在一些不足。从职业教育新形态教材的内涵特征、开发建设的时代背景及使命意义、政策依据、知识学习理论、技能学习理论、品德形成理论等方面论述职业教育新形态教材质量评价的理论、政策依据,据此构建职业教育新形态教材质量评价指标体系的基本架构,以期对开展职业教育新形态教材评价工作、推进建设中国特色高质量职业教育教材体系提供参考借鉴。 展开更多
关键词 职业教育 新形态教材 高职院校 质量评价
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智慧校园背景下高职院校新形态教材建设探索 被引量:1
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作者 易洁 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期146-148,共3页
智慧校园背景下高职教育教学模式发生极大的变革,时代变迁对教材建设也提出新的要求,为满足MOOC、网络共享课等数字化课程需求,传统纸质教材需要与数字化资源进行融合。新形态教材融合互联网新技术,是未来教材建设趋势,文章就新形态教... 智慧校园背景下高职教育教学模式发生极大的变革,时代变迁对教材建设也提出新的要求,为满足MOOC、网络共享课等数字化课程需求,传统纸质教材需要与数字化资源进行融合。新形态教材融合互联网新技术,是未来教材建设趋势,文章就新形态教材促进教育教学改革进行探讨,并根据新形态教材建设需要提出高职院校可以通过如下举措更好地为学校智慧校园建设提供服务:主动理解,认识通;组建团队,协作通;研究教改,方向明;合理配置,资源通;加强整体设计,全面融通;最终目标,课程通。 展开更多
关键词 智慧校园 高职院校 新形态教材 教材建设 认识与思考
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高等中医药院校西医内科学教学的创新探索
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作者 沈存 张琳 +3 位作者 崔瑾 孙雪艳 刘梦超 赵文景 《继续医学教育》 2024年第6期13-16,共4页
在高等中医药院校中医专业的学习中,西医内科学亦为重要的临床专业课程之一,但西医内科学教学面临与中医课程交叉、课时压缩、学生基础薄弱等相应问题,增加了该课程的学习难度。随着现代社会对医学人才的要求不断提高,中医药院校的临床... 在高等中医药院校中医专业的学习中,西医内科学亦为重要的临床专业课程之一,但西医内科学教学面临与中医课程交叉、课时压缩、学生基础薄弱等相应问题,增加了该课程的学习难度。随着现代社会对医学人才的要求不断提高,中医药院校的临床专业学生也必须掌握西医的理论基础和临床疾病。为了贯彻国家“新医科”建设,提高中医专业西医内科学教学水平,提升本科生分析及解决临床问题的能力,笔者所在教研室总结出内科专业主讲教师+教学秘书责任制、现代化教学手段+问题/病例切入式教学、充分利用现代网络和床旁教学等不同教学模式,在实际运用中取得了很好的教学效果,得到授课教师和学生的广泛认可。文章就相关教学经验进行总结,以期为中医药院校本科生的西医内科学教学提供一定的有益建议,提高本科生的西医内科学教学水平。 展开更多
关键词 高等中医药院校 本科生 西医内科学 教学创新 “新医科”建设 医学教育
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高教版中职语文(基础模块)新旧教材比较分析
7
作者 李阳 旷浩源 《职业技术》 2024年第4期87-93,共7页
国家越来越重视职业教育的发展,教材作为教育载体具有研究意义和价值。文章通过比较新旧两版高教版中职语文(基础模块)教材的编排结构和教材内容(课文、练习和插图),深度挖掘新旧教材的异同。在编排结构方面,新旧教材都按照学习重点进... 国家越来越重视职业教育的发展,教材作为教育载体具有研究意义和价值。文章通过比较新旧两版高教版中职语文(基础模块)教材的编排结构和教材内容(课文、练习和插图),深度挖掘新旧教材的异同。在编排结构方面,新旧教材都按照学习重点进行单元划分,旨在培养学生的学习能力;在课文方面,新教材篇目上更换了近一半的课文,内容上更注重中华优秀传统文化的传承,难度有所增加;在练习方面,新旧教材题量都较大、题型微观具体;在插图方面,新教材插图的表征性更强,图文联系更加紧密。 展开更多
关键词 高教版 中职新旧教材 语文教材 比较分析
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职业教育新形态教材建设的新思路
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作者 刘蓓 《天津职业大学学报》 2024年第5期36-42,共7页
职业教育新形态教材建设要服务企业技术创新推广的需求,服务学生职业生涯发展的需求,服务课堂教学形态创新的需求,服务国民终身技术学习的需求。建立跨区域跨部门的“产教融合”教材建设团队,基于行业企业真实、先进的生产流程,构建涵... 职业教育新形态教材建设要服务企业技术创新推广的需求,服务学生职业生涯发展的需求,服务课堂教学形态创新的需求,服务国民终身技术学习的需求。建立跨区域跨部门的“产教融合”教材建设团队,基于行业企业真实、先进的生产流程,构建涵盖工作环境要求模块、技术知识理论模块、职业品德素养模块、实践技能操作模块、技术创新拓展模块、质量评定提升模块和师生共建共享模块等教材内容体系,以适应产业技术转型升级、产业数字化时代创新和产业人才梯队培养的需求。建立中、高、本衔接的多元主体有效参与协同治理机制和一体化开发建设机制,统筹新形态教材建设与课程学习资源建设,建立立项、招标、编撰、审核、试用、推广、更新的教材建设实施流程,新形态职业教育教材的类型教育特征才能得以真正彰显。 展开更多
关键词 职业教育 新形态 教材建设 新思路
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新质生产力引领下的高职大学英语“三教”改革研究
9
作者 汪小祥 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第5期34-37,共4页
在分析新质生产力的提出背景和内涵的基础上,指出高职院校英语教师应提升自身的数字化教学能力,进而发展为新质劳动力;构建新形态教学资源体系,从而打造新质生产工具;提高高职学生英语核心素养,以培养新质劳动对象。新质生产力引领下的... 在分析新质生产力的提出背景和内涵的基础上,指出高职院校英语教师应提升自身的数字化教学能力,进而发展为新质劳动力;构建新形态教学资源体系,从而打造新质生产工具;提高高职学生英语核心素养,以培养新质劳动对象。新质生产力引领下的高职大学英语“三教”改革研究,对于提高大学英语教学质量、提升高职院校人才培养水平、助推高职教育高质量发展具有重要意义。 展开更多
关键词 新质生产力 高职大学英语 “三教”改革
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英语教材中中华文化的融入与呈现研究——基于《阅读教程》的实践探讨
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作者 赵丽梅 《高教学刊》 2024年第26期79-82,89,共5页
在课程思政全面推进的背景下,教材建设在教育改革中的地位日益凸显,围绕教材立德树人的指向,该文对新时代教学目标和教材建设的内涵展开分析,首先提出英语教材中融入中华文化的必要性。之后,针对“融入什么”和“怎么融入”两个问题,对... 在课程思政全面推进的背景下,教材建设在教育改革中的地位日益凸显,围绕教材立德树人的指向,该文对新时代教学目标和教材建设的内涵展开分析,首先提出英语教材中融入中华文化的必要性。之后,针对“融入什么”和“怎么融入”两个问题,对中华文化的内容和如何避免中华文化融入与英语教学“两张皮”展开讨论。最后,该文作者结合自身教学实践,详细展现如何在《阅读教程》里融入并呈现中华文化。在论述的基础上,该文提出基于使用中的教材,发挥教师主观能动性的教材设计不失为推进教材建设的重要支撑。 展开更多
关键词 英语教材 中华文化 《阅读教程》 教学目标 主观能动性
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新文科建设背景下“大学语文”课程思政教学体系创新与实践——以中国人民警察大学为例
11
作者 孙晓梅 《中国人民警察大学学报》 2024年第11期27-33,共7页
“大学语文”是中国人民警察大学面向公安类本科专业开设的一门公共基础课。针对如何使课程内容充分彰显公安特色,如何使课程教学组织充分调动学生积极性,如何使课程教学评价更加突出综合素质三方面问题,以新文科建设为指导,提出以“一... “大学语文”是中国人民警察大学面向公安类本科专业开设的一门公共基础课。针对如何使课程内容充分彰显公安特色,如何使课程教学组织充分调动学生积极性,如何使课程教学评价更加突出综合素质三方面问题,以新文科建设为指导,提出以“一条主线+三大专题”重构课程思政内容体系,以“厚植家国情怀、弘扬英模精神、树立法治观念”重构课程思政价值体系,以“5E+3结合”的教学模式创新教学方法,并采用“七维度”考核评价项目构建综合全面的评价标准,为锻造公安铁军奠定坚实的思想和文化基础。 展开更多
关键词 新文科 大学语文 5E教学模式 课程改革 课程思政
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高职院校“四种情景”整合的思政课实践教学模式思考——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例
12
作者 巫盼盼 《山西经济管理干部学院学报》 2024年第2期64-67,共4页
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课(以下简称“概论”课)是高校思想政治理论课中的核心课程,也是一门理论性、时代性和实践性很强的课程。“概论”课实践教学作为“概论”课教学的重要一环,是课堂教学的有效支撑和重要延伸,... “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课(以下简称“概论”课)是高校思想政治理论课中的核心课程,也是一门理论性、时代性和实践性很强的课程。“概论”课实践教学作为“概论”课教学的重要一环,是课堂教学的有效支撑和重要延伸,它与理论教学共同搭建起“概论”课教学的整体框架。文章在梳理“概论”课实践教学的基本遵循的基础上,提出“概论”课课堂实践、校园实践、社会实践、企业实践“四种情景”整合的实践教学模式。 展开更多
关键词 高职院校 “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课 实践教学
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新高考背景下高中语文教材“1+X”群文阅读教学模式探讨
13
作者 袁婷 《成才之路》 2024年第27期93-96,共4页
新高考背景下,高中语文教学需要积极转变原有的教学理念和教学方法,这样才能更好地适应新高考对语文教学的要求,提高学生的语文综合素养,促进学生语文应用能力的提升,让学生以更加饱满充实的姿态应对高考。文章立足新高考背景,以部编版... 新高考背景下,高中语文教学需要积极转变原有的教学理念和教学方法,这样才能更好地适应新高考对语文教学的要求,提高学生的语文综合素养,促进学生语文应用能力的提升,让学生以更加饱满充实的姿态应对高考。文章立足新高考背景,以部编版高中语文教材为例,分析开展“1+X”群文阅读教学的必要性,探讨“1+X”群文阅读教学模式,以提高高中语文教学质量,提升学生语文核心素养。 展开更多
关键词 新高考 高中语文 “1+X”群文阅读 教学质量 核心素养
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分析《中药学专论》教学改革,探讨研究生培养新思路 被引量:5
14
作者 王忠雷 杨丽燕 +2 位作者 曾祥伟 李朋收 张小华 《世界中医药》 CAS 2013年第6期683-685,共3页
随着研究生教育发展和竞争加剧,造就一批能够站在医药科技前沿的高层次创新型人才,已成为我国教育改革的当务之急。研究生课程改革作为教学改革中的关键环节之一,将成为研究生教学管理部门认真思考和亟待解决的重要课题。本文拟以北京... 随着研究生教育发展和竞争加剧,造就一批能够站在医药科技前沿的高层次创新型人才,已成为我国教育改革的当务之急。研究生课程改革作为教学改革中的关键环节之一,将成为研究生教学管理部门认真思考和亟待解决的重要课题。本文拟以北京中医药大学《中药学专论》教学改革为切入点,来说明教学改革的必要性,并从校级课题的设置、名师大讲堂的引入、数据库建设、社会实践的设置、奖学金评定及考试方式改革等六个方面,分析探讨中药学专业研究生培养新思路,以期为今后的研究生教学改革提供些许参考。 展开更多
关键词 北京中医药大学 中药学专论 教学改革 研究生培养 新思路
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树立新观念是高校物资管理工作的当务之急 被引量:7
15
作者 邹鑫 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第3期106-107,共2页
信息时代和市场经济对高校物资管理工作既是机遇 ,又是挑战。面对机遇和挑战 ,高校物资部门应树立信息观念、市场观念、服务观念。
关键词 高校 物资管理 观念更新 信息观念 市场观念 服务观念 激励观念
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创新创业教育实践教学体系的研究与实践 被引量:16
16
作者 周建华 赵义涛 《北华大学学报(社会科学版)》 2009年第6期104-106,共3页
创新创业教育实践教学体系是培养创新创业人才的重要环节。针对目前实践教学体系普遍存在的问题,构建地方农业高校适应创新创业教育的实践教学新体系,是培养学生创新创业能力适应地方经济发展和社会发展的需要。
关键词 地方农业高校 创新创业教育 实践教学体系
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“互联网+”背景下高职新形态教材建设的思考——以“城市轨道交通票务管理”为例 被引量:11
17
作者 方振龙 肖华 《机械设计与制造工程》 2020年第1期114-117,共4页
高职院校越来越重视信息教育,在课堂教学改革创新中,新形态教材的开发建设对提高课堂教学效果具有重要意义。在分析新形态教材建设背景的基础上,提出教材建设是在高质量人才培养、学生的个性化发展、教学内容更新和教学模式改革的需求... 高职院校越来越重视信息教育,在课堂教学改革创新中,新形态教材的开发建设对提高课堂教学效果具有重要意义。在分析新形态教材建设背景的基础上,提出教材建设是在高质量人才培养、学生的个性化发展、教学内容更新和教学模式改革的需求下产生的,“互联网+”可助推新形态教材建设。以“城市轨道交通票务管理”课程为例,介绍了新形态教材设计思路和内容建设过程,为其他同类教材的开发提供一定的帮助。 展开更多
关键词 高职院校 城轨运营 新形态教材 教材建设
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论课程与教材的综合化--以新教育实验为例 被引量:6
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作者 朱永新 沈浈真 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2021年第9期21-28,共8页
课程与教材是教师从事教学的基本依据,在整个教学活动中处于重要的地位。进入21世纪以后,随着信息化社会的到来、知识大爆炸的出现,课程与教材的综合化成为教学改革的一种基本取向。这既是科技发展的历史必然,也是教育改革与发展的必然... 课程与教材是教师从事教学的基本依据,在整个教学活动中处于重要的地位。进入21世纪以后,随着信息化社会的到来、知识大爆炸的出现,课程与教材的综合化成为教学改革的一种基本取向。这既是科技发展的历史必然,也是教育改革与发展的必然趋势。从STEM、项目学习到综合实践活动,都反映了这种改革的趋势。新教育实验研发的新的课程体系,以“大生命”“大科学”“大人文”“大德育”“大艺术”为基本课程构架,在课程与教材的综合化方面进行了有益的探索。 展开更多
关键词 课程与教材 综合化 大概念 综合实践活动 新教育课程
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中药学专业课程与教材体系建设的改革探讨 被引量:6
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作者 李范珠 俞文英 《药学教育》 2006年第3期10-12,共3页
随着中药现代化进程的不断推进,社会对中药人才的需求愈加趋于多样化,中药领域也迫切需要引进各类复合型新型中药人才。而现行的课程与教材体系与社会经济的快速发展不相协调。因此,就目前课程与教材体系存在的问题,提出四项课程改革措... 随着中药现代化进程的不断推进,社会对中药人才的需求愈加趋于多样化,中药领域也迫切需要引进各类复合型新型中药人才。而现行的课程与教材体系与社会经济的快速发展不相协调。因此,就目前课程与教材体系存在的问题,提出四项课程改革措施:优化基础课程;强化专业特色;扩大选修课范围;突出实践课。同时,也对教材建设提出几点建议,以求进一步完善课程与教材体系,提高新型中药人才的培养质量。 展开更多
关键词 中药学专业 课程与教材体系 新型中药人才 改革探讨
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新媒体视阈下“大学生心理健康教育”教材的编写策略 被引量:4
20
作者 熊少青 梁杰华 《宁波教育学院学报》 2018年第2期20-23,共4页
探讨新媒体视阈下"大学生心理健康教育"教材编写的策略具有较强的时代性和现实意义。当前"大学生心理健康教育"教材编写的不足之处有:教材体例有待于进一步完善、教材核心内容有待进一步修订、教材逻辑结构形式多... 探讨新媒体视阈下"大学生心理健康教育"教材编写的策略具有较强的时代性和现实意义。当前"大学生心理健康教育"教材编写的不足之处有:教材体例有待于进一步完善、教材核心内容有待进一步修订、教材逻辑结构形式多样性有待增强、补充和完善内容的效率与节奏有待提升。在新媒体视阈下,"大学生心理健康教育"教材的编写首先需要构建科学、合理的教材编写理念体系;其次,构建立体、直观的教材内容体系;最后,构建交互、虚拟的教材环境系统。 展开更多
关键词 新媒体 大学生心理健康教育 教材
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