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Exploration of The Construction Path of Sports Injury and First Aid Course Systems for College Students
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作者 Xiaobo Zhan Haiyan Liu Dan Tan 《Journal of Clinical and Nursing Research》 2024年第4期105-109,共5页
By the requirements of the Ministry of Education on life safety education, colleges, and universities have set up a course on Sports Injury and First Aid to organize relevant knowledge and increase the student’s awar... By the requirements of the Ministry of Education on life safety education, colleges, and universities have set up a course on Sports Injury and First Aid to organize relevant knowledge and increase the student’s awareness of first aid knowledge so that they can use reasonable methods to address sport-related injuries. At the same time, they can cope with first-aid situations and assist rescuers in completing resuscitation activities. This paper is based on the study of three colleges in Chongqing. This paper selected students from 3 universities in Chongqing and evaluated the mastery of first aid knowledge of college students, pointing out the value of implementing the “Sports Injury and First Aid” course in colleges and universities. This can provide opportunities to improve the theoretical content of the discipline, actively carry out practical activities, reasonably set the assessment method, and provide basic protection to ensure that the “Sports Injury and First Aid” course can be carried out normally to improve the mastery level of students’ first aid knowledge. 展开更多
关键词 college students sports injury and first aid course INFRASTRUCTURE Faculty strength
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Research on mental health benefits of sports development of college students
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作者 Xiao Zheng 《International Journal of Technology Management》 2014年第1期87-89,共3页
关键词 体育发展 大学生 精神健康 心理健康问题 心理障碍 文献资料 健康状态 心理疾病
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Teachers' Role in College English Teaching for Students Majored in Arts and Sports
3
作者 ZHANG Xia 《海外英语》 2014年第5X期59-60,共2页
With a view to keeping up with the new developments of the reform of college English teaching at present,college English teaching for students majored in arts and sports is also appealing to be improved further.And to... With a view to keeping up with the new developments of the reform of college English teaching at present,college English teaching for students majored in arts and sports is also appealing to be improved further.And to deepen the teaching reform,teachers,who are the mobile one of the most important factors in English teaching,should follow the principles of providing different guidance for students majored in arts and sports and instructing them in accordance with their aptitude to meet the specific needs of individualized teaching.Thus they have to change their roles and can gain the inspiration from the following contents. 展开更多
关键词 college English TEACHER students of art-and-sport
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Evaluation of Students'Performance in Specialized Courses in Yanbian Agriculture College by Variance
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作者 Run Xu 《Journal of Educational Theory and Management》 2020年第1期28-31,共4页
The performance of college students'professional courses is an index to evaluate their academic status,so the performance of professional courses has a certain significance.In the process of assigning homework to ... The performance of college students'professional courses is an index to evaluate their academic status,so the performance of professional courses has a certain significance.In the process of assigning homework to teachers and taking exams in universities,the performance of specialized courses is regarded as the standard for students to study well.Because students'understanding and follow-up are often assessed on the basis of their usual seriousness and attendance in class,homework and exams,it is necessary to analyze their final grades to assess their actual situation.Test scores were evaluated using variances and covariances.This paper discusses how to evaluate the final achievement from the distribution of achievement. 展开更多
关键词 college students Results Assessment Specialized COURSES POSTGRADUATE examination CET-6 National OLYMPIC competition sports are special
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Game Between Innateness and Posteriority——Status Quo Analysis and Practical Exploration of College English Teaching in Sport Institutes 被引量:1
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作者 潘浪 关景军 《海外英语》 2015年第15期230-232,共3页
As a special group in the college,college English teaching in sport institutes has not been taken seriously enough,and English learning by the PE college students also has been in the passive state.This paper attempts... As a special group in the college,college English teaching in sport institutes has not been taken seriously enough,and English learning by the PE college students also has been in the passive state.This paper attempts to start from this particular group to explore and analyze the main problems existing in the English teaching in sport institutes,and points out that only combining with flexible and effective teaching methods and means,making full use of multimedia teaching and increasing the fun of the classroom,can effectively improve the English teaching level in sport institutes. 展开更多
关键词 sport institute PE college students English teachi
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常态还是特例:大学生体育爱好者体质健康测试成绩少有优秀
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作者 李王杰 徐鸿鹏 +2 位作者 方小华 何静 王明献 《南阳师范学院学报》 CAS 2024年第5期65-71,共7页
大学生体质持续下滑,而体育兴趣爱好持续升高,该结果有悖于兴趣爱好提升体质的普遍认知。为了考察大学生体育兴趣爱好与体质健康的关系以及爱好者对应体质健康成绩情况,采用随机抽样和准实验研究比较体育爱好者与非爱好者之间的体质健... 大学生体质持续下滑,而体育兴趣爱好持续升高,该结果有悖于兴趣爱好提升体质的普遍认知。为了考察大学生体育兴趣爱好与体质健康的关系以及爱好者对应体质健康成绩情况,采用随机抽样和准实验研究比较体育爱好者与非爱好者之间的体质健康测试数据,结果显示:男女生体育爱好者测试总分都显著高于对照组(P<0.05);男生立定跳远、50 m、引体向上3项指标显著优于对照组(P<0.01),肺活量、坐位体前屈、1000 m跑3项指标的差值不显著;女生50 m和800 m显著优于对照组(P<0.01),肺活量、立定跳远、1 min仰卧起坐、坐位体前屈4项指标的差值不显著;相比于国家学生体质健康测试优秀标准,除肺活量外,男女生体育爱好者总分和各指标优秀率都很低。大学生体育爱好者体质发展不均衡、达到国家优秀水平少,仍需在体育教学中予以关注和综合干预。 展开更多
关键词 大学生 体育爱好 体质健康 不均衡
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“健康中国”背景下河南省大学生体育行为、体育态度与健康需求调查研究 被引量:1
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作者 韩伟 《体育科技文献通报》 2024年第2期184-186,202,共4页
采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计等研究方法,调查河南省大学生的体育行为、体育态度和健康需求,分析各重要指标间的关系,结果发现:①学生体育参与率较疫情时期有所上升,但还是不如疫情之前;②部分学生虽然参加体育锻炼,但... 采用问卷调查、专家访谈、文献资料、数理统计等研究方法,调查河南省大学生的体育行为、体育态度和健康需求,分析各重要指标间的关系,结果发现:①学生体育参与率较疫情时期有所上升,但还是不如疫情之前;②部分学生虽然参加体育锻炼,但运动频率不够,达不到增强体质的要求;③绝大部分学生认为体育锻炼能增进健康,但部分没有付诸于实际行动;④学生普遍希望能从微信平台获取健康知识和信息。 展开更多
关键词 健康中国 大学生 体育行为 体育态度 健康需求
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健康中国建设中体育专业大学生的时代使命与责任担当
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作者 周曰智 王芹 《山东体育科技》 2024年第2期66-71,共6页
通过文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,分析了健康中国建设中体育专业大学生所承担的时代使命和责任担当。研究认为,体育专业大学生推动健康中国建设是国家战略推进的现实需要,是落实国家领导人对青年责任担当提出的时代要求,体现了... 通过文献资料、访谈和逻辑分析等研究方法,分析了健康中国建设中体育专业大学生所承担的时代使命和责任担当。研究认为,体育专业大学生推动健康中国建设是国家战略推进的现实需要,是落实国家领导人对青年责任担当提出的时代要求,体现了国家对青年(学生)责任担当的高度重视;责任内容主要包括全民健身的推动、学校体育的参与、竞技体育服务、中华体育精神的弘扬、生命安全与健康教育的推动等。 展开更多
关键词 健康中国 体育专业 大学生 时代使命 责任
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后冬奥时代大学生冰雪运动持续参与行为的促进模型研究
9
作者 张娜 秦旸 《冰雪运动》 2024年第1期1-6,共6页
北京冬奥会为我国冰雪运动的开展奠定了良好的社会基础,深入探索冰雪运动持续参与行为的促进机制有助于推动冰雪运动长期发展。以社会生态理论模型为框架,以大学生对持续参与冰雪运动的态度评价为研究对象,运用建模法、问卷调查法和数... 北京冬奥会为我国冰雪运动的开展奠定了良好的社会基础,深入探索冰雪运动持续参与行为的促进机制有助于推动冰雪运动长期发展。以社会生态理论模型为框架,以大学生对持续参与冰雪运动的态度评价为研究对象,运用建模法、问卷调查法和数理统计法,构建大学生冰雪运动持续参与行为促进机制的AMOS结构方程模型,探讨自我效能对于大学生冰雪运动持续参与行为的中介效应。得出结论:行为动机对大学生冰雪运动持续参与行为影响不显著,且自我效能在其路径中中介效应不显著;知识技能、社会环境对大学生冰雪运动持续参与行为具有显著影响,且自我效能在其路径中存在显著中介效应,效应值分别为0.151及0.258。建议在后冬奥时代持续强化政策引领,营造良好社会氛围,开展冰雪运动科普宣传以及公益指导,以期完善冰雪运动参与生态。 展开更多
关键词 冰雪运动 大学生 持续参与行为 自我效能 社会生态理论
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体卫融合式课程在医药院校体育教学中的实践研究
10
作者 杨川川 景志强 《当代体育科技》 2024年第17期60-63,68,共5页
该研究在文献资料法、专家访谈法、问卷调查法的基础上,结合该课题组近10年的融合性教学经验和研究成果,设计并实践了体卫融合式课程,通过学生参与体卫融合式课程前后的问卷调研、体质测试,了解学生运动时长和身体素质的变化,并通过分... 该研究在文献资料法、专家访谈法、问卷调查法的基础上,结合该课题组近10年的融合性教学经验和研究成果,设计并实践了体卫融合式课程,通过学生参与体卫融合式课程前后的问卷调研、体质测试,了解学生运动时长和身体素质的变化,并通过分析体卫融合式课程对学生产生影响的原因,探究体卫融合式课程在医药院校体育教学中开展的优越性,以及与我国大学生健康促进的需求匹配度。 展开更多
关键词 体卫融合 大学生 运动时长 身体素质
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高校体育教育中学生体育精神的培养价值与实践
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作者 漆俊华 《绵阳师范学院学报》 2024年第5期135-140,共6页
高校体育教育作为大学教育体系中的一项重要组成部分,不仅关注学生身体素质的培养,更致力于塑造学生全面发展的个性,其中体育精神的培养尤为关键.体育精神,作为一种综合体现在体育活动中的心理品质和道德情感,对于学生的成长、人格塑造... 高校体育教育作为大学教育体系中的一项重要组成部分,不仅关注学生身体素质的培养,更致力于塑造学生全面发展的个性,其中体育精神的培养尤为关键.体育精神,作为一种综合体现在体育活动中的心理品质和道德情感,对于学生的成长、人格塑造以及未来社会生活的适应都有着深远的影响.基于此,针对高校体育教育中学生体育精神的培养价值与实践展开探讨,旨在深刻理解体育精神在学生个体发展中的作用,并通过实践建议,为高校体育教育提供有益的参考. 展开更多
关键词 高校体育 体育精神 高校学生
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学生体育社团发展的困境与对策——以2017—2020年全国优秀学生社团中体育社团为例
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作者 赵衡 周守友 《吉林省教育学院学报》 2024年第2期92-96,共5页
学生体育社团是展现高校文化和育人理念的重要内容,高校体育社团不仅可以凸显高校健康育人的理念,尊重学生的兴趣和爱好,还凸显了以人为本的教育理念。目前高校体育社团定位不明确,功能不突出,资源不完善等问题突出,因此应进一步探究高... 学生体育社团是展现高校文化和育人理念的重要内容,高校体育社团不仅可以凸显高校健康育人的理念,尊重学生的兴趣和爱好,还凸显了以人为本的教育理念。目前高校体育社团定位不明确,功能不突出,资源不完善等问题突出,因此应进一步探究高校体育社团的发展机制。本文总结了学生体育社团的时代育人价值,结合2017~2020全国优秀学生社团经验,提出发展学生体育社团的策略,以期能够进一步增强学生体育社团的育人功能,彰显新时代教育的育人理念。 展开更多
关键词 学生 体育社团 困境 对策
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实现高校学生社团思政育人功能——以安徽警官职业学院为例
13
作者 王鹤琴 《淮北职业技术学院学报》 2024年第1期9-12,共4页
学生社团是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,加强学生社团建设是提升高校管理水平的重要内容。以安徽警官职业学院学生社团建设为例,通过引领和指导学生自主学习马克思主义、组织社会实践提高学生社会责任意识、创建共青... 学生社团是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,加强学生社团建设是提升高校管理水平的重要内容。以安徽警官职业学院学生社团建设为例,通过引领和指导学生自主学习马克思主义、组织社会实践提高学生社会责任意识、创建共青团品牌项目和举办文化活动,发挥学生社团的思政育人功能。 展开更多
关键词 学生社团 思政育人 高职院校
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我国大学生体质健康资本保障路径研究——高校体育生活化视角
14
作者 汪如锋 聂小琳 李九祥 《南京体育学院学报》 2024年第4期53-59,F0002,共8页
健康资本是与知识、技能资本同等重要的人力资本,高校体育生活化是有效地形成和提升大学生体质健康资本的重要路径。运用文献资料法、问卷调查法和观察法,对大学生的健康资本形成的现状与挑战进行探究。结果显示,当前面向全体大学生的... 健康资本是与知识、技能资本同等重要的人力资本,高校体育生活化是有效地形成和提升大学生体质健康资本的重要路径。运用文献资料法、问卷调查法和观察法,对大学生的健康资本形成的现状与挑战进行探究。结果显示,当前面向全体大学生的高校体育生活化尚存在诸多矛盾,如大学生自身健康资本价值认知较为淡薄,校园体育竞赛活动存在精英化倾向,体育场馆设施供给相对不足,体育社团组织建设滞后难以满足学生个性化需求,校园体育锻炼氛围不够浓厚等原因阻碍着大学生健康资本形成。建议:引导大学生树立正确健康资本价值观念,多渠道营造校园面向人人的生活体育氛围,科学运行体育场馆设施以满足学生日常体育锻炼需要,构建“一站式”体育服务社区提高健康资本积累便捷性,铸牢大学生“健康第一责任人”意识,使体育真正成为大学生日常生活习惯。 展开更多
关键词 高校体育 大学生健康资本 体育生活化 高校体育治理 校园体育服务社区
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体育志愿服务融入高校思想政治教育的探索与研究
15
作者 柏中江 《无锡职业技术学院学报》 2024年第1期80-83,共4页
在“立德树人”视角下,体育志愿服务是新时期高校助力“体育强国”建设的重要途径,是进行高校思想政治教育的有效载体。研究表明,体育志愿服务理念与高校思想政治教育的融合力度不足,体育志愿服务中思想政治教育资源挖掘不到位,体育志... 在“立德树人”视角下,体育志愿服务是新时期高校助力“体育强国”建设的重要途径,是进行高校思想政治教育的有效载体。研究表明,体育志愿服务理念与高校思想政治教育的融合力度不足,体育志愿服务中思想政治教育资源挖掘不到位,体育志愿服务培训激励制度不完善,体育志愿服务宣传氛围不够浓厚。基于此,高校要明确思想政治教育主体,进一步将体育志愿服务理念融入思想政治教育工作中,充分挖掘体育志愿服务中的思想政治教育资源,健全高校体育志愿服务管理制度,营造大学生体育志愿服务的良好宣传氛围,积极完善高校体育志愿服务组织体系。 展开更多
关键词 体育志愿服务 大学生 思政教育
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高职院校学生社团融入思政元素的影响因素研究
16
作者 任超 《武汉职业技术学院学报》 2024年第2期63-71,共9页
以武汉职业技术学院作为案例研究对象,探索学生社团融入思政元素的相关影响因素。运用主题分析法,对职业院校学生社团管理文件、相关学术文献进行编码、数据和主题提取,发现在职业院校学生社团建设和管理中存在四个方面的重要内容,并以... 以武汉职业技术学院作为案例研究对象,探索学生社团融入思政元素的相关影响因素。运用主题分析法,对职业院校学生社团管理文件、相关学术文献进行编码、数据和主题提取,发现在职业院校学生社团建设和管理中存在四个方面的重要内容,并以此为自变量,对影响社团融入思政元素的因素进行回归分析。研究发现四个自变量(思想引领建设、制度体系建设、管理队伍建设、文化内涵建设)对因变量(社团思政氛围)均产生正面影响,且文化内涵建设的影响力最大。 展开更多
关键词 高职学生社团 思政元素 管理队伍 文化内涵
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《体育心理学》课程思政教育的开展意义、育人特点与实现方式
17
作者 李金坤 祝捷 洪晓彬 《武术研究》 2024年第2期148-151,共4页
《体育心理学》是培养体育专业大学生的核心课程之一。文章运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,探讨《体育心理学》思政教育的开展意义、育人特点及其实现方式。《体育心理学》课程思政教育的开展可以深化本学科的思政内涵,挖掘学科... 《体育心理学》是培养体育专业大学生的核心课程之一。文章运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,探讨《体育心理学》思政教育的开展意义、育人特点及其实现方式。《体育心理学》课程思政教育的开展可以深化本学科的思政内涵,挖掘学科多元育人价值;有利于发挥学科独特的育人优势,与其它课程合力构建“大思政”格局。《体育心理学》在育人方面有独特优势,其全面的身心观,可以促进学生健康人格的发展;立足于心理健康,为孕育美好品德提供条件;课程以心理学的视角,重视对学生精神的关怀;课程蕴涵科学精神,激励学生勇于创新突破。为了能使《体育心理学》课程思政教育深入人心,教师要在教育理念上坚持育德与育才并驾齐驱,在教育方式上重视隐性教育,在思政资源上重视学生自身的成长经历,在应用导向上要将思政教育与实践相结合。 展开更多
关键词 学校体育 大学生 《体育心理学》 课程思政
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高职院校体育社团的角色认知与运行模式探析
18
作者 刘超 王海波 《当代体育科技》 2024年第19期177-180,共4页
随着学生主体性地位的加强,体育社团的综合育人价值在高职院校的人才培养实践中得以体现,为各校与有关部门所重视,但对其内涵的认知偏差导致了部分学校体育社团活动开展不畅甚至畸形发展。该研究立足于体育社团本质价值,从江苏省高职院... 随着学生主体性地位的加强,体育社团的综合育人价值在高职院校的人才培养实践中得以体现,为各校与有关部门所重视,但对其内涵的认知偏差导致了部分学校体育社团活动开展不畅甚至畸形发展。该研究立足于体育社团本质价值,从江苏省高职院校的体育社团实际出发,采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等研究方法,对高职体育社团的角色认知和运行模式进行研究,旨在为体育社团的良性发展提供理论参考。 展开更多
关键词 体育社团 角色认知 运行模式 高职院校
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大学校区内体育社团培养学生运动技能的研究 被引量:1
19
作者 苏婷 《当代体育科技》 2024年第6期156-159,共4页
体育社团是学校中一个重要的组织,通过提供丰富多样的体育活动和训练机会,帮助学生全面发展。该研究旨在探讨利用校区内体育社团培养学生运动技能的有效性和可行性。通过对相关文献的综述和实地调查,发现校区内体育社团在培养学生运动... 体育社团是学校中一个重要的组织,通过提供丰富多样的体育活动和训练机会,帮助学生全面发展。该研究旨在探讨利用校区内体育社团培养学生运动技能的有效性和可行性。通过对相关文献的综述和实地调查,发现校区内体育社团在培养学生运动技能方面具有巨大潜力,该文将分析校区内体育社团对学生运动技能培养的影响因素,并提出一些建议,以优化校区内体育社团的运作。 展开更多
关键词 大学校区 体育社团 大学生 运动技能
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体育参与对大学生身心全面发展的影响:具身认知中介效应分析
20
作者 周少林 雷敏 郑传锋 《哈尔滨体育学院学报》 2024年第3期88-96,共9页
为进一步探讨体育参与对大学生身心全面发展的影响,促进大学生体育参与。运用文献资料法等研究方法,构建体育参与对大学生身心全面发展影响模型。结果显示:体育参与、具身认知、身心全面发展两两存在显著相关(r在0.663-0.914之间,P<0... 为进一步探讨体育参与对大学生身心全面发展的影响,促进大学生体育参与。运用文献资料法等研究方法,构建体育参与对大学生身心全面发展影响模型。结果显示:体育参与、具身认知、身心全面发展两两存在显著相关(r在0.663-0.914之间,P<0.01);体育参与分别对提高具身认知、身心全面发展具有正向影响;具身认知在体育参与对大学生身心全面发展影响中属于部分中介效应,效应值为0.324,占总效应的39.148%。建议:强化大学生体育参与的主体地位,引导大学生积极主动进行体育参与;合理规划体育参与内容,以直接参与体育的形式,培养大学生的运动感知觉能力;以体育俱乐部为载体,定期开展体育竞赛活动;以实施健康中国为契机,推动体育普及与提高相结合,树立大学生终身体育意识。 展开更多
关键词 大学生 体育参与 具身认知 身心全面发展
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