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Analysis on Brand Development of Private Colleges and Universities in Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area Based on the Perspective of Sustainable Development
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作者 Mingchao Li 《Management Studies》 2021年第1期61-70,共10页
The special geographical location and political system of the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area and the international background of coexistence of multiple cultures have strong basic strengths and internation... The special geographical location and political system of the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area and the international background of coexistence of multiple cultures have strong basic strengths and international advantages in education and talents,and have the rigid conditions for the development of education and talents gathering.The rapid development of the Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area has brought rare opportunities and challenges to private higher education in Guangdong.This study analyzes the significance of private higher education for the development of the Bay Area from the perspective of sustainable development theory,and proposes corresponding strategies for high-quality development. 展开更多
关键词 sustainable development theory Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area private colleges and universities
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高校与乡村依托“第一书记”构建互促发展机制研究
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作者 孙绍然 关世龙 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第3期24-28,共5页
高校是推进实施乡村振兴战略的一支重要力量,其在服务乡村产业发展、人才培养、文化建设、生态环境治理和党的基层组织建设方面具有独特优势;同时乡村在助力高校提升大学生暑期“三下乡”社会实践活动质量、增进教师教学科研能力、提升... 高校是推进实施乡村振兴战略的一支重要力量,其在服务乡村产业发展、人才培养、文化建设、生态环境治理和党的基层组织建设方面具有独特优势;同时乡村在助力高校提升大学生暑期“三下乡”社会实践活动质量、增进教师教学科研能力、提升基层治理能力和水平等方面也具有宝贵资源。高校与地方党委应充分利用“第一书记”这一纽带,突破以往在关爱支持、角色认知和考核管理等方面存在的不足,通过提升群体意识、优化角色定位、完善评价机制等举措,取得实现资源共享、激发各方活力、推动全面发展的工作成效,进而推进高校与乡村互促发展。 展开更多
关键词 高校 乡村 第一书记 发展机制
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“双一流”畜牧学科大学生新时代“三下乡”社会实践教学改革
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作者 窦秀静 王鑫 +5 位作者 王羿阳 盛一 于文皓 毕重朋 董娜 单安山 《黑龙江农业科学》 2024年第9期91-96,共6页
大学生“三下乡”以青春之力助力乡村实践是中国当代农业高校大学生专业素质培养和育人教育与时俱进的重要载体。在乡村振兴大背景下,农业高校在校大学生是乡村发展过程中重要的劳动参与者与知识传递者。本文以东北农业大学“双一流”... 大学生“三下乡”以青春之力助力乡村实践是中国当代农业高校大学生专业素质培养和育人教育与时俱进的重要载体。在乡村振兴大背景下,农业高校在校大学生是乡村发展过程中重要的劳动参与者与知识传递者。本文以东北农业大学“双一流”建设畜牧学科大学生“三下乡”助农实践小队实践过程为例,对实践过程中出现的问题进行总结和剖析、寻找解决方案。以“实践内容创新、实践总结全面、实践分析透彻、实践意义重大”为实践理念,充分发挥社会实践的作用。通过以小见大,以点引面,总结当前“三下乡”活动中的创新和不足,提高“三下乡”社会实践的可行性与创新性,为今后的大学生乡村振兴“三下乡”社会实践提供经验,更好地服务乡村发展,培养肩负重任的社会人才。 展开更多
关键词 “三下乡”社会实践 乡村振兴 农业高校
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粤港澳大湾区背景下应用型院校英语专业学生口语实践技能培养策略研究
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作者 李琳 《梧州学院学报》 2024年第3期84-91,共8页
随着粤港澳大湾区的持续发展,英语口语教育面临新的机遇,应用型院校需不断创新教学方法,满足区域发展对高质量英语人才的需求。该研究分析了当前英语口语教育的现状、粤港澳大湾区经济和文化交流对英语口语实践技能的具体要求。针对上... 随着粤港澳大湾区的持续发展,英语口语教育面临新的机遇,应用型院校需不断创新教学方法,满足区域发展对高质量英语人才的需求。该研究分析了当前英语口语教育的现状、粤港澳大湾区经济和文化交流对英语口语实践技能的具体要求。针对上述存在的问题提出了具体策略,其中涵盖课内外相结合、开展行业英语口语教学、巧妙创设生活情境、鼓励学生自主参与、善于运用评价语言等策略,为学生提供更多实践机会,提升学生的口语实践技能,培养更多优秀的英语专业人才。 展开更多
关键词 英语专业 口语实践 粤港澳大湾区 应用型院校
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涉农高职院校耕读教育服务乡村人才振兴的路径探析 被引量:3
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作者 姚桂林 《智慧农业导刊》 2024年第4期158-161,共4页
实现新时代农业农村现代化建设,关键在于乡村人才振兴。乡村人才振兴为涉农高职院校开展耕读教育工作赋予新的内涵和挑战。解读耕读教育新的时代内涵,分析耕读教育在服务乡村人才振兴中的重要价值和现实困境,探索涉农高职院校耕读教育... 实现新时代农业农村现代化建设,关键在于乡村人才振兴。乡村人才振兴为涉农高职院校开展耕读教育工作赋予新的内涵和挑战。解读耕读教育新的时代内涵,分析耕读教育在服务乡村人才振兴中的重要价值和现实困境,探索涉农高职院校耕读教育服务乡村人才振兴的有效路径,即营造耕读教育校园文化、构建耕读教育课程体系、拓展耕读教育实践平台和培育耕读教育师资队伍。 展开更多
关键词 涉农高校 耕读教育 乡村 人才振兴 路径
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校地融合视角下地方高校服务乡村振兴共赢路径探析 被引量:2
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作者 管雨 肖国良 《智慧农业导刊》 2024年第1期177-180,共4页
乡村振兴战略自党的十九大首次提出后,如何在实施过程中深化校地合作、实现双向共赢一直是地方和高校共同关注的焦点。以盐城地区为例分析发现,地方高校在人才培养、科学研究、文化输入和社会服务等服务乡村振兴建设方面取得一定进展,... 乡村振兴战略自党的十九大首次提出后,如何在实施过程中深化校地合作、实现双向共赢一直是地方和高校共同关注的焦点。以盐城地区为例分析发现,地方高校在人才培养、科学研究、文化输入和社会服务等服务乡村振兴建设方面取得一定进展,但也存在着服务氛围不浓、动力不强、贡献不够和合力不足等问题。提出地方高校应立足盐阜大地,加大政策宣传力度、完善运行机制、加强顶层设计,有计划、有重点、有组织地开展研究与服务,进一步激发主体能动性,提升乡村振兴服务能力;围绕乡村产业、人才、文化、生态和组织等“五大振兴”,进一步深化校地合作,汇聚乡村振兴力量,最终实现乡村振兴和地方高校高质量发展共赢局面。 展开更多
关键词 校地融合 地方高校 乡村振兴 共赢路径 三农
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文化育人视域下民族地区服装专业人才培养策略思考
7
作者 周剑 王艳晖 《纺织科技进展》 CAS 2024年第10期69-72,共4页
依托地域优秀文化育人场景,探索民族地区高校服装与服饰设计人才培养的转型策略。通过优化专业教学方法、拓宽知识结构体系、丰富实践教学模式,将文化育人理念融入人才培养过程中,逐步提高学生在保护传承少数民族文化、创新发展地域传... 依托地域优秀文化育人场景,探索民族地区高校服装与服饰设计人才培养的转型策略。通过优化专业教学方法、拓宽知识结构体系、丰富实践教学模式,将文化育人理念融入人才培养过程中,逐步提高学生在保护传承少数民族文化、创新发展地域传统文化元素、传播交流地域民族文化等方面的实操能力。构建“专业教育与文化传承创新、知识结构与产业发展匹配、实践教学与创业训练融合”三大模块,搭建文化育人视阈下民族地区高校服装与服饰设计人才培养途径的专业发展框架。 展开更多
关键词 服装与服饰设计 民族地区高校 文化育人 培养策略
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民族地区师范类高校通识选修课程教学改革路径探析
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作者 左月双 牛祥荣 《科教导刊》 2024年第20期31-33,共3页
通识选修课程是高校课程体系的重要组成部分,对于提高人才培养质量具有重要的价值。文章以A师院为例,围绕其课程结构体系建设、课程开设运行、教学运行等基本情况进行数据分析,发现存在课程结构体系欠优、特色发展不明显、师资力量不足... 通识选修课程是高校课程体系的重要组成部分,对于提高人才培养质量具有重要的价值。文章以A师院为例,围绕其课程结构体系建设、课程开设运行、教学运行等基本情况进行数据分析,发现存在课程结构体系欠优、特色发展不明显、师资力量不足、课程结构失衡、教学质量有待提升、分类选课结果不均等问题,并针对以上问题提出优化课程结构体系、完善分类模块课程群、加强师资队伍建设、健全激励保障体制、构建校本精品课程、优化系统反馈通道等对策。 展开更多
关键词 民族地区 师范类院校 通识选修课程 教学改革
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脱贫攻坚精神融入农类院校大学生“三农”情怀培育对策研究
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作者 周一欣 黄欣 吴美惠 《农业技术与装备》 2024年第2期92-94,97,共4页
脱贫攻坚的实践与精神一直与“三农”一线紧密关联,脱贫攻坚实践中蕴涵着浓厚的“三农”情怀。对于承担着为乡村振兴提供人才智力支撑的农类院校,更要将脱贫攻坚精神融入青年学生“三农”情怀的培育当中,切实抓好大学生的“三农”情怀培... 脱贫攻坚的实践与精神一直与“三农”一线紧密关联,脱贫攻坚实践中蕴涵着浓厚的“三农”情怀。对于承担着为乡村振兴提供人才智力支撑的农类院校,更要将脱贫攻坚精神融入青年学生“三农”情怀的培育当中,切实抓好大学生的“三农”情怀培养,使他们成为组织、引导、服务参与乡村振兴的重要力量。从农类院校脱贫攻坚精神的传播、教育现状出发,分析了脱贫攻坚精神融入农类院校大学生“三农”情怀培育中存在的问题,提出了相关的对策及建议。 展开更多
关键词 脱贫攻坚精神 农类院校 “三农”情怀 对策
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民族地区高校开设民族健身操的必要性和可行性分析 被引量:15
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作者 南敏镐 金昌权 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第3期127-131,共5页
民族健身操的动作形式多样,表现方式独特,具有丰富的健身价值,容易满足当代大学生的兴趣和爱好。民族地区高校在通识教育课中开展民族健身操是贯彻落实"全民健身计划"的需要,也是符合当代大学体育课程内容改革的需要和大学生... 民族健身操的动作形式多样,表现方式独特,具有丰富的健身价值,容易满足当代大学生的兴趣和爱好。民族地区高校在通识教育课中开展民族健身操是贯彻落实"全民健身计划"的需要,也是符合当代大学体育课程内容改革的需要和大学生日益增长的对体育与健康的需求。在民族地区高校全面开设民族健身操课程具备了师资、场地器材、学科以及人文优势,有利于传承和弘扬优秀的民族传统体育文化,同时也有利于丰富和完善高校体育教学内容。 展开更多
关键词 民族地区 高校体育课 民族健身操 必要性 可行性
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西部地区高校实验室科学建设与开放管理的基本思路 被引量:8
11
作者 刘君玲 刘斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第3期199-201,共3页
基于西部地区高校对实验室和实验设备的需求不断增加,而原有实验室建设与管理模式越来越不能满足实验教学改革需求的状况,提出西部地区高校实验室在建设、教学、资源管理、实验队伍及评估方面发展的基本思路,以此不断推进实验室的合理... 基于西部地区高校对实验室和实验设备的需求不断增加,而原有实验室建设与管理模式越来越不能满足实验教学改革需求的状况,提出西部地区高校实验室在建设、教学、资源管理、实验队伍及评估方面发展的基本思路,以此不断推进实验室的合理建设和管理水平的提高,从而促进实验室又好又快地发展。 展开更多
关键词 西部地区 高等学校 实验室 建设与管理
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福州地区大学城高校公共体育教师资源共享研究 被引量:8
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作者 林长地 吴晓鸣 +2 位作者 李一平 陈丽娟 蔡东山 《福建工程学院学报》 CAS 2008年第2期148-152,共5页
剖析了福州地区大学城高校公共体育教育师资队伍建设的现状及存在的问题,提出了成立大学体育联盟设想以及实现"优势互补,资源共享"的体育教师资源校际共享途径和合理制定人才培养与人才引进计划、制定合理与规范的奖励机制等... 剖析了福州地区大学城高校公共体育教育师资队伍建设的现状及存在的问题,提出了成立大学体育联盟设想以及实现"优势互补,资源共享"的体育教师资源校际共享途径和合理制定人才培养与人才引进计划、制定合理与规范的奖励机制等师资队伍建设的具体措施。 展开更多
关键词 大学城 高校公共体育教育 师资队伍建设 福州地区
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苏北地区地方本科高校创新能力提升策略研究 被引量:6
13
作者 洪林 李海莲 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第2期61-69,共9页
地方本科高校创新能力的有效提升,对区域创新具有重要作用,经济欠发达地区尤其如此。文章以知识管理理论为视角,通过对苏北地方本科高校自身知识创新资源、创新产出以及高校与区域环境之间的知识配置能力、创新环境支撑能力等创新能力... 地方本科高校创新能力的有效提升,对区域创新具有重要作用,经济欠发达地区尤其如此。文章以知识管理理论为视角,通过对苏北地方本科高校自身知识创新资源、创新产出以及高校与区域环境之间的知识配置能力、创新环境支撑能力等创新能力要素进行深度剖析,提出地方本科高校提升创新能力的可行性策略。 展开更多
关键词 欠发达地区 江苏北部地区 地方本科高校 创新能力 提升策略
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中部地区师范院校教师教育实习模式的新理念 被引量:12
14
作者 胡青 刘小强 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期62-65,共4页
中部地区师范院校面临着两大重要挑战:一是教师教育专业化改革;二是为(农村)地区发展服务。应对两大挑战,中部地区师范院校可以教师教育实习为突破口,以农村中小学为实习基地,建立教师教育网络,提高教师培养质量,促进农村经济社会发展。
关键词 中部地区 师范院校 教师教育实习 新理念
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大学生公选课《营养与健康》教学改革探析 被引量:5
15
作者 刘玉萍 苏旭 +1 位作者 李昌 拉本 《中央民族大学学报(自然科学版)》 2016年第4期64-67,共4页
西部民族地区高等教育肩负为国家西部地区培养高质量创新能力人才的重任,高校公共选修课教学是高等学校整体教学的一个重要组成部分,也是提高高校大学生综合素质的一个不可缺少的重要教学环节.针对目前西部民族地区高校大学生在生命科... 西部民族地区高等教育肩负为国家西部地区培养高质量创新能力人才的重任,高校公共选修课教学是高等学校整体教学的一个重要组成部分,也是提高高校大学生综合素质的一个不可缺少的重要教学环节.针对目前西部民族地区高校大学生在生命科学类公共选修课选课过程中暴露出来的盲目性和功利性等问题,本研究以《营养与健康》课程为例,采用文献法、调查研究法、分析比较法及案例分析法,从教学内容提炼和教学方法优化等方面进行教学探索,旨在解决如何提高生命科学类公共选修课的教学质量,为发挥生命科学教育的社会功能,达到加强素质教育的目的提供新思路,同时也以期对其他生命科学类公共选修课的教学改革提供启示和借鉴. 展开更多
关键词 西部民族地区 高等学校 生命科学 公选课 教学探索
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两型社会下长株潭高校区域体育资源开发评价指标体系的构建 被引量:7
16
作者 阳剑 邓罗平 《首都体育学院学报》 北大核心 2009年第6期664-667,共4页
在经验选择的基础上,运用特尔菲法,构建了包含自然资源、社会资源和环境资源的3个一级指标,9个二级指标和40个三级指标的高校区域体育资源开发评价指标体系,丰富和发展了高校区域体育资源开发的理论和方法,为高校体育改革提供了理论基础... 在经验选择的基础上,运用特尔菲法,构建了包含自然资源、社会资源和环境资源的3个一级指标,9个二级指标和40个三级指标的高校区域体育资源开发评价指标体系,丰富和发展了高校区域体育资源开发的理论和方法,为高校体育改革提供了理论基础,为学校和地方政府制定高校体育发展目标提供有价值的对策与参考意见,并运用层次分析法给出各指标的权重,为高校区域体育资源共享提供了评定指标,为推进高校区域体育资源的开发与共享提供了依据。 展开更多
关键词 两型社会 区域 高校体育资源 共享 评价体系
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地方高校培养山区农村小学教师的模式重构与创新 被引量:7
17
作者 郎耀秀 黄白 韦晖 《贵州师范学院学报》 2014年第11期71-75,共5页
在分析我国山区农村小学教师队伍现状的基础上,以教育均衡发展思想为指导,以教师"专业化"、"综合化"为目标,探索地方高校小学教育专业师范生培养路径,改革课程体系、教学内容、教学方法和教学手段。从中重构与创新... 在分析我国山区农村小学教师队伍现状的基础上,以教育均衡发展思想为指导,以教师"专业化"、"综合化"为目标,探索地方高校小学教育专业师范生培养路径,改革课程体系、教学内容、教学方法和教学手段。从中重构与创新教师培养模式:小学教师培养的专业化与综合化相结合、传统与提升相结合、高校与小学教师教育共同体建设,以期培养"多科型"、"全科型"的山区农村小学教师。 展开更多
关键词 地方高校 山区农村 小学教师 培养模式 教师教育
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藏羌锅庄引入民族地区高校体育课研究 被引量:5
18
作者 李琪 秀花 刘伟 《内江师范学院学报》 2009年第6期97-99,共3页
藏羌锅庄具有健身娱乐、民族教化和文化交流价值,民族地区高校体育教改为其进入课堂提供了契机,作为一种资源提供了引入民族地区高校体育的有利条件根据终身体育的需要,依照体育运动规律及教育发展规律,在民族地区高校课程中引入少数民... 藏羌锅庄具有健身娱乐、民族教化和文化交流价值,民族地区高校体育教改为其进入课堂提供了契机,作为一种资源提供了引入民族地区高校体育的有利条件根据终身体育的需要,依照体育运动规律及教育发展规律,在民族地区高校课程中引入少数民族特色体育项目,一方面能促进高等体育改革,另一方面能保护藏族羌族非物质文化遗产,促进民族传统体育的现代化转型. 展开更多
关键词 藏羌锅庄 民族地区 高等学校 体育课
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民族地方院校学科建设绩效评价与优化路径——基于数据包络分析(DEA)的“投入-产出”模型 被引量:3
19
作者 张怀英 蒋辉 《吉首大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第6期83-87,共5页
民族地方院校学科建设投入相对稀缺,学科建设绩效及其影响因素和提升策略直接关系到"双一流"背景下民族地方院校学科建设战略的选择和导向的确立.为此,基于投入的资源条件,构建了一套切实可行的学科评价指标体系,选择了6所民... 民族地方院校学科建设投入相对稀缺,学科建设绩效及其影响因素和提升策略直接关系到"双一流"背景下民族地方院校学科建设战略的选择和导向的确立.为此,基于投入的资源条件,构建了一套切实可行的学科评价指标体系,选择了6所民族地方院校作为样本,运用数据包络分析(DEA)方法进行了"投入-产出"基础上的学科评价实证研究,得到了样本各民族地方院校学科建设的成效及其实际水平,进而有针对性地提出了若干有助于提升学科建设绩效的建议. 展开更多
关键词 DEA模型 民族地方院校 学科建设绩效 优化路径
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《北京地区高校图书馆评估指标体系》的研制及其与《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》的区别 被引量:7
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作者 代根兴 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2006年第6期18-20,共3页
介绍《北京地区高校图书馆评估指标体系》的研制背景、研制过程、研制思路及其与《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》的区别之处。
关键词 北京市 高等学校 高校图书馆 图书馆评估 指标体系
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