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Neural mechanism of proposer's decision-making in the ultimatum and dictator games 被引量:2
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作者 Hongming Zheng Liqi Zhu 《Neural Regeneration Research》 SCIE CAS CSCD 2013年第4期357-362,共6页
Previous studies have demonstrated that reactions to unfair offers in the ultimatum game are correlated with negative emotion. However, little is known about the difference in neural activity between a proposer's dec... Previous studies have demonstrated that reactions to unfair offers in the ultimatum game are correlated with negative emotion. However, little is known about the difference in neural activity between a proposer's decision-making in the ultimatum game compared with the dictator game. The present functional magnetic resonance imaging study revealed that proposing fair offers in the dictator game elicited greater activation in the right supramarginal gyrus, right medial frontal gyrus and left anterior cingulate cortex compared with proposing fair offers in the ultimatum game in 23 Chinese undergraduate and graduate students from Beijing Normal University in China. However, greater activation was found in the right superior temporal gyrus and left cingulate gyrus for the reverse contrast. "The results indicate that proposing fair offers in the dictator game is more strongly associated with cognitive control and conflicting information processing compared with proposing fair offers in the ultimatum game. 展开更多
关键词 neural regeneration neuroimaging functional magnetic resonance imaging DECISION-MAKING fair behavior neural mechanism brain brain activation cognition emotion grants-supported paper photographs-containing paper NEUROREGENERATION
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妇科肿瘤病人心理适应现状调查及影响因素分析 被引量:1
2
作者 袁源 《循证护理》 2024年第3期520-525,共6页
目的:调查妇科肿瘤病人心理适应的现状,分析其影响因素,为促进妇科肿瘤病人的良好适应提供理论依据。方法:选取山东省菏泽市某三级甲等妇幼保健院符合纳入和排除标准的妇科肿瘤病人160例作为研究对象。采用一般情况调查表、癌症病人心... 目的:调查妇科肿瘤病人心理适应的现状,分析其影响因素,为促进妇科肿瘤病人的良好适应提供理论依据。方法:选取山东省菏泽市某三级甲等妇幼保健院符合纳入和排除标准的妇科肿瘤病人160例作为研究对象。采用一般情况调查表、癌症病人心理适应问卷、荷斯希望量表、生活定向测验修订版、领悟社会支持量表、心理韧性量表、压力感知量表和社会影响量表对研究对象进行问卷调查。采用SPSS 20.0软件进行统计描述、Pearson相关分析和多元线性回归进行统计分析。结果:妇科肿瘤病人的心理适应中,最常用的认知和行为反应由高到低分别是积极应对、认知回避和消极情感。压力感知和病耻感是消极情感维度的影响因素,能够解释其52.4%的变化;治疗方法、希望、领悟社会支持和压力感知是积极应对维度的影响因素,能够解释其32.9%的变化;病耻感是认知回避维度的影响因素,能够解释其7.6%的变化。结论:病耻感、压力感知、希望、领悟社会支持和治疗方法是影响妇科肿瘤手术病人心理适应状况的关键变量,应针对性地采取措施,促进妇科肿瘤病人的良好适应。 展开更多
关键词 妇科肿瘤 心理适应 消极情感 积极应对 认知回避
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“知情意行”融合引领式应用型本科药学专业制药综合实训课程的教学探索
3
作者 陈兰妹 唐灵芝 +4 位作者 许赞杉 李媛 郑彩美 马临 吴小南 《安徽医药》 CAS 2024年第10期2116-2120,共5页
为切合应用型本科药学人才的培养目标,提高学生综合素质,基于产出导向的教学理念,以“知情意行”(即认知、情感、意志和行为)4个维度凝练药学专业教学目标,打破传统学科壁垒,整合药品生产必备的理论知识和实验技能,打造了Capstone(封顶... 为切合应用型本科药学人才的培养目标,提高学生综合素质,基于产出导向的教学理念,以“知情意行”(即认知、情感、意志和行为)4个维度凝练药学专业教学目标,打破传统学科壁垒,整合药品生产必备的理论知识和实验技能,打造了Capstone(封顶石)课程“创新制药综合实训”。该研究从教学目标、教学内容、教学组织和教学评价等方面对原料药制备模块的实训教学进行了总结,以期为其他同类应用型本科高校的开设类似综合实训课程建设提供新思路。 展开更多
关键词 教育 药学 应用型本科 药学专业 知情意行 综合实训 原料药制备
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Empathizing with Emotional Robot Based on Cognition Reappraisal 被引量:3
4
作者 Xin Liu Lun Xie Zhiliang Wang 《China Communications》 SCIE CSCD 2017年第9期100-113,共14页
This paper proposes a continuous cognitive emotional regulation model for robot in the case of external emotional stimulus from interactive person's expressions. It integrates a guiding cognitive reappraisal strat... This paper proposes a continuous cognitive emotional regulation model for robot in the case of external emotional stimulus from interactive person's expressions. It integrates a guiding cognitive reappraisal strategy into the HMM(Hidden Markov Model) emotional interactive model for empathizing between robot and person. The emotion is considered as a source in the 3D space(Arousal, Valence, and Stance). State transition and emotion intensity can be quantitatively analyzed in the continuous space. This cognition-emotion interactive model have been verified by the expression and behavior robot. Empathizing is the main distinguishing feature of our work, and it is realized by the emotional regulation which operated in a continuous 3D emotional space enabling a wide range of intermediate emotions. The experiment results provide evidence with acceptability, accuracy, richness, fluency, interestingness, friendliness and exaggeration that the robot with cognition and emotional control ability could be better accepted in the human-robot interaction(HRI). 展开更多
关键词 emotional ROBOT human-robot in-teraction GUIDING cognitive REAPPRAISAL emo-tional regulation active field emotion space
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ChatGPT类耦合教学代理:需求分析与教学应用 被引量:4
5
作者 刘清堂 曹天生 +1 位作者 吴林静 郑欣欣 《现代远距离教育》 CSSCI 2023年第6期3-11,共9页
ChatGPT类作为新一代人工智能技术的典型代表,给教育教学带来了机遇与挑战。然而,如何设计基于ChatGPT类的教学活动以满足在线学习中改善情绪体验和促进认知学习的双重新需求尚未被讨论。基于此,首先梳理文本对话机器人的技术发展脉络,... ChatGPT类作为新一代人工智能技术的典型代表,给教育教学带来了机遇与挑战。然而,如何设计基于ChatGPT类的教学活动以满足在线学习中改善情绪体验和促进认知学习的双重新需求尚未被讨论。基于此,首先梳理文本对话机器人的技术发展脉络,归纳ChatGPT类的特征;并在已有研究的基础上解读教学代理的内涵。随后,基于认知科学、情绪科学等理论的视角,审视ChatGPT类在提升社会存在感、唤醒积极情绪和调节消极情绪方面的不足,并说明教学代理的优势;系统回顾教学代理对话技术的实然困境,分析其带来的个性化认知交互问题和消极情绪问题,并阐述ChatGPT类的优势。继而,设计ChatGPT类耦合教学代理的教学应用路径:为教学活动实施提供社会线索、拟人对话、情绪线索、情绪调节等技术支撑,并在课前、课中、课后的教学活动中扮演教师角色,以满足在线学习中改善情绪体验和促进认知学习的双重新需求。 展开更多
关键词 ChatGPT类 教学代理 情绪体验 认知学习 拟人对话 教学活动
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认知行为干预对脑卒中后抑郁患者的应用效果分析 被引量:1
6
作者 王恒 尚晋 +2 位作者 赵体英 尹征 冯诗意 《临床心身疾病杂志》 CAS 2023年第5期150-153,共4页
目的 分析认知行为干预对脑卒中后抑郁患者的应用效果。方法 将92例脑卒中后抑郁患者按照随机数表法分为研究组46例和对照组46例。对照组患者给予常规干预,研究组患者给予认知行为干预。干预前后以日常生活活动能力评定量表评定两组患... 目的 分析认知行为干预对脑卒中后抑郁患者的应用效果。方法 将92例脑卒中后抑郁患者按照随机数表法分为研究组46例和对照组46例。对照组患者给予常规干预,研究组患者给予认知行为干预。干预前后以日常生活活动能力评定量表评定两组患者活动能力,以简易智能精神状态检查量表评定两组患者认知功能,以抑郁自评量表、焦虑自评量表评定两组患者抑郁、焦虑负面情绪情况,并统计干预后两组患者干预总有效率。结果 干预后两组患者日常生活活动能力、认知功能均较干预前升高,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。干预后两组患者抑郁、焦虑负面情绪情况均较干预前降低,且研究组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。研究组患者干预总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 认知行为干预可提升脑卒中后抑郁患者的活动能力及认知功能,有效改善患者抑郁、焦虑情绪,值得临床推广。 展开更多
关键词 认知行为干预 脑卒中 抑郁 认知功能 负性情绪 活动能力
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巴林特小组活动联合认知干预对老年轻度认知障碍病人负性情绪的影响 被引量:2
7
作者 王丽君 金环 肖甜 《全科护理》 2023年第10期1370-1373,共4页
目的:探讨巴林特小组活动联合认知干预对老年轻度认知障碍(MCI)病人负性情绪的影响。方法:选取2018年3月—2019年10月收治的126例老年MCI病人为研究对象。采用随机数字表法将研究对象分为观察组和对照组各63例。对照组采用常规护理和认... 目的:探讨巴林特小组活动联合认知干预对老年轻度认知障碍(MCI)病人负性情绪的影响。方法:选取2018年3月—2019年10月收治的126例老年MCI病人为研究对象。采用随机数字表法将研究对象分为观察组和对照组各63例。对照组采用常规护理和认知训练,观察组在常规护理和认知训练基础上开展巴林特小组活动。比较两组病人干预前后的认知功能、心理状态及社会功能。结果:观察组病人干预后焦虑抑郁评分、社会功能缺陷评估得分低于对照组(P<0.05);观察组病人干预后认知功能评分高于干预前,但与对照组干预后评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:巴林特小组活动能有效地改善MCI病人的负性情绪,提高病人的社会功能,从而提高病人的生活质量。 展开更多
关键词 轻度认知障碍 老年病人 巴林特小组活动 负性情绪 社会功能
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非痴呆型血管性认知障碍中西医治疗进展 被引量:5
8
作者 王春旭 马静毅 顾超 《山东中医药大学学报》 2023年第3期370-375,共6页
西医治疗非痴呆型血管性认知障碍(VCIND)的有效药物主要有以下三类:以尼莫地平、丁苯酞为代表的脑循环改善剂,以奥拉西坦、甲磺酸二氢麦角碱为代表的脑代谢改善剂,以多奈哌齐为代表的胆碱酯酶抑制剂。中医认为VCIND可归属于呆证、健忘范... 西医治疗非痴呆型血管性认知障碍(VCIND)的有效药物主要有以下三类:以尼莫地平、丁苯酞为代表的脑循环改善剂,以奥拉西坦、甲磺酸二氢麦角碱为代表的脑代谢改善剂,以多奈哌齐为代表的胆碱酯酶抑制剂。中医认为VCIND可归属于呆证、健忘范畴,疾病的发生与痰、瘀、毒、虚相关,以活血、化痰、解毒、补肾填髓为基本治则。针灸、针药联合、中西药联合治疗临床应用广泛,其他疗法如认知康复训练、重复经颅电刺激、中文朗读等也逐渐在临床中推广应用。参考文献44篇。 展开更多
关键词 非痴呆型血管性认知障碍 脑循环改善剂 脑代谢改善剂 胆碱酯酶抑制剂 活血化痰 补肾填髓 针药联合 中西药联合
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益智开窍针刺法联合益智汤治疗血管性痴呆的疗效观察 被引量:1
9
作者 李灵芝 王维峰 +3 位作者 胡瑞锋 李丽 韩世芳 杨晶 《上海针灸杂志》 CSCD 2023年第12期1247-1252,共6页
目的观察益智开窍针刺法联合益智汤治疗血管性痴呆的临床疗效。方法将104例血管性痴呆患者随机分为对照组和观察组,每组52例。对照组予口服益智汤治疗,观察组在对照组基础上另予益智开窍针刺法治疗。比较两组的临床疗效,观察两组治疗前... 目的观察益智开窍针刺法联合益智汤治疗血管性痴呆的临床疗效。方法将104例血管性痴呆患者随机分为对照组和观察组,每组52例。对照组予口服益智汤治疗,观察组在对照组基础上另予益智开窍针刺法治疗。比较两组的临床疗效,观察两组治疗前后中医证候积分、简易精神状态检查表(mini-mental state examination,MMSE)评分、蒙特利尔认知评估(Montreal cognitive assessment,MoCA)评分、临床痴呆评定表(clinical dementia rating,CDR)评分及日常生活能力量表(activities of daily living scale,ADL)评分的变化,观察两组治疗前后血清神经营养因子[中枢神经特异性蛋白β(central nervous system specific proteinβ,S-100β)、神经元特异性烯醇化酶(neuron-specific enolase,NSE)和神经生长因子(nerve growth factor,NGF)]的水平变化,观察治疗前后两组患者大脑中动脉收缩期峰流速、平均血流速度和搏动指数的变化。结果观察组总有效率为94.2%,高于对照组的82.7%(P<0.05)。治疗后,两组中医证候积分、MMSE评分、CDR评分、S-100β水平、NSE水平、大脑中动脉收缩期峰流速和平均血流速度均较同组治疗前降低(P<0.05),两组NGF水平、MoCA评分、ADL评分、大脑中动脉搏动指数均较同组治疗前升高(P<0.05)。观察组治疗后上述指标均优于对照组(P<0.05)。结论益智开窍针刺法联合益智汤治疗血管性痴呆的临床疗效优于单一益智汤治疗,可改善临床症状,提高日常生活能力,改善大脑血流动力学和血清神经营养因子水平。 展开更多
关键词 针刺疗法 针药并用 痴呆 血管性 认知功能 日常生活能力 神经营养因子
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情绪认知理论下小学活动空间色彩设计研究
10
作者 李丁 《色彩》 2023年第12期20-22,共3页
在“双减”的教育背景下,学生的教育方式和成长环境备受关注。为学生创造一个宜人的学习环境是尊重他们个性发展的首要前提,但由于小学空间色彩研究的不足,导致部分活动空间色彩使用混乱的问题突出,这要求我们针对空间色彩进行重新规划... 在“双减”的教育背景下,学生的教育方式和成长环境备受关注。为学生创造一个宜人的学习环境是尊重他们个性发展的首要前提,但由于小学空间色彩研究的不足,导致部分活动空间色彩使用混乱的问题突出,这要求我们针对空间色彩进行重新规划设计。情绪认知理论是以情感发展为基础,从情感认知理论出发,结合小学阶段儿童相应的心理特征对小学活动空间的色彩设计进行探索,为其提供舒适的身心发展环境。 展开更多
关键词 情绪认知理论 活动空间 色彩设计
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理情行为疗法对卒中后抑郁的心理干预研究 被引量:9
11
作者 何俊利 屈云 +4 位作者 杜晓霞 孙蓉 刘鸣 宋鲁平 张通 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2012年第4期376-378,共3页
目的应用理情行为疗法(REBT)对卒中后抑郁患者进行心理干预,观察其对患者情绪、认知功能和日常生活活动能力(ADL)等方面的影响。方法将80例卒中后抑郁患者分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组给予新型抗抑郁药盐酸氟西汀,每天20 mg... 目的应用理情行为疗法(REBT)对卒中后抑郁患者进行心理干预,观察其对患者情绪、认知功能和日常生活活动能力(ADL)等方面的影响。方法将80例卒中后抑郁患者分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组给予新型抗抑郁药盐酸氟西汀,每天20 mg;观察组在此基础上给予REBT,每次20 min,每周3次。疗程均为8周。分别在治疗前后应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、简易智能精神状态检查量表(MMSE)及Barthel指数(BI)对患者的抑郁障碍、认知功能和ADL3个方面进行评定。结果治疗后,两组HAMD评分均较治疗前明显降低(P<0.01),MMSE和BI评分较治疗前明显增高(P<0.01);观察组HAMD评分低于对照组(P<0.05),MMSE、BI评分高于对照组(P<0.05)。治疗前后对照组BI变化与睡眠障碍因子分变化正相关(P<0.05),观察组BI变化与睡眠障碍因子分变化和躯体化因子分变化均呈正相关(P<0.05)。两组抑郁改善程度无显著性差异(P>0.05),但观察组的疗效有优于对照组的趋势。结论 REBT结合抗抑郁药较单用该药能更好地改善卒中后患者的抑郁症状、认知功能和ADL,且REBT改善情绪障碍中躯体化症状和睡眠障碍可能与ADL的提高有关。 展开更多
关键词 卒中后抑郁 理情行为疗法 认知功能 日常生活活动能力
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连续空间中机器人的情绪交互模型 被引量:3
12
作者 解仑 刘欣 +1 位作者 贺苗 王志良 《中南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第9期3050-3057,共8页
根据交互过程中的场力理论,在有源场情绪状态空间中建立起服务机器人的连续可控的情感调节过程。首先,在费希纳-韦伯定律的基础上,定量分析Gross策略中情绪的自发性认知重评与指导性认知重评过程;其次,根据情感强度第三定律提出一种与... 根据交互过程中的场力理论,在有源场情绪状态空间中建立起服务机器人的连续可控的情感调节过程。首先,在费希纳-韦伯定律的基础上,定量分析Gross策略中情绪的自发性认知重评与指导性认知重评过程;其次,根据情感强度第三定律提出一种与情绪效价相关联的情绪强度衰减模型;再次,依据动力心理学理论,建立起基于有源场的情绪能量空间,用于模拟外界刺激情绪与机器人自身情绪的相互作用过程;并建立起基于情绪唤醒度的机器人行为表达抑制模型。在此研究基础上,提出基于HMM的情绪状态刺激转移算法;并将以上模型算法用于13自由度的服务机器人平台中,实现非典型表情交互环境中机器人不确定性情绪过程的动态、可控调节。通过在连续情绪状态空间中的不确定性计算将离散的情绪状态拓展到连续空间中,并产生多种中间状态以及发挥机器人情绪调节的拟人特征。研究结果表明:具有认知能力及情绪控制力的机器人可以在交互过程中使参与者的满意程度得到一定提升。 展开更多
关键词 机器人 人机交互 认知重评 情绪调节 有源场情绪空间
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论定罪量刑中的法官情感 被引量:12
13
作者 汪明亮 《甘肃政法学院学报》 CSSCI 2004年第6期7-13,共7页
情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应 ,情感对认知活动具有重要意义。笔者认为 ,定罪量刑是一种认知活动 ,在该活动中不可避免地搀杂着法官的情感因素。情感在法官定罪量刑过程中具有双重功能 :一方面可能使刑事判决具有合理... 情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应 ,情感对认知活动具有重要意义。笔者认为 ,定罪量刑是一种认知活动 ,在该活动中不可避免地搀杂着法官的情感因素。情感在法官定罪量刑过程中具有双重功能 :一方面可能使刑事判决具有合理性 ,能够较好地实现刑法公正 ;另一方面可能使刑法判决失去理性 ,从而导致刑法公正丧失。在定罪量刑过程中排除法官情感对定罪量刑的影响是不现实的 ,也是不必要的。我们所要做的 ,是把法官情感控制在一定的合理状态 ,其方式有两种 :一是自我调整 ,二是制度保证。 展开更多
关键词 法官 定罪量刑 刑法 公正 刑事判决 自我调整 丧失 情感 着法 认知活动
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针刺四神聪穴联合盐酸多奈哌齐治疗皮质下动脉硬化性脑病轻度认知障碍疗效观察 被引量:9
14
作者 孙远征 姚嘉 +1 位作者 张倩 许娜 《上海针灸杂志》 2018年第10期1177-1181,共5页
目的观察针刺四神聪穴联合盐酸多奈哌齐治疗皮质下动脉硬化性脑病所致轻度认知障碍的临床疗效。方法将48例符合诊断标准的患者按随机数字表分为两组,每组24例。治疗组采用针刺四神聪穴和口服盐酸多奈哌齐治疗,对照组采用单纯口服盐酸多... 目的观察针刺四神聪穴联合盐酸多奈哌齐治疗皮质下动脉硬化性脑病所致轻度认知障碍的临床疗效。方法将48例符合诊断标准的患者按随机数字表分为两组,每组24例。治疗组采用针刺四神聪穴和口服盐酸多奈哌齐治疗,对照组采用单纯口服盐酸多奈哌齐治疗。通过比较两组之间简易智能精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)及总体疗效的差异,对两组治疗方法进行评估。结果治疗组总有效率为87.5%,对照组总有效率为58.3%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后MMSE、ADL均较同组治疗前有明显改善(P<0.05)。结论针刺四神聪穴联合口服盐酸多奈哌齐治疗皮质下动脉硬化性脑病所导致的轻度认知障碍有较好的疗效。 展开更多
关键词 电针 四神聪 认知障碍 针药并用 痴呆 血管性 皮质下动脉硬化性脑病 简易智能精神状态量表 日常生活能力量表
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高级认知对情绪感染的反向抑制:以教学活动为例 被引量:3
15
作者 张奇勇 陆佳希 卢家楣 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期75-82,共8页
实验采用被试内设计研究高级认知对情绪感染的反向抑制,以情境教学活动为例。实验共有两个模块,分别研究高级认知对积极情绪感染和消极情绪感染的反向抑制调节,通过在仿真教学系统中给学生播放教学视频,同时使用BioNeuro八通道生物反馈... 实验采用被试内设计研究高级认知对情绪感染的反向抑制,以情境教学活动为例。实验共有两个模块,分别研究高级认知对积极情绪感染和消极情绪感染的反向抑制调节,通过在仿真教学系统中给学生播放教学视频,同时使用BioNeuro八通道生物反馈仪记录学生在观看视频时的生理指标。实验结果表明,在中性情感语义文本中,教师富有情感的朗诵对学生具有感染力,而当学生观看矛盾情绪视频(教师的朗诵情绪与文本的语义情感不一致)时,无论教师的情绪是积极的还是消极的,情绪感染现象都不会发生,说明学生的高级认知对教师的情绪感染产生反向抑制。 展开更多
关键词 高级认知 情绪感染 反向干扰 反向抑制 教学活动
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大学生思想政治理论课学习情感的影响因素研究 被引量:2
16
作者 窦凌 古继宝 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期59-66,共8页
大学生的学习情感是影响高校思想政治理论课教学实效的重要因素。通过对625份调查样本数据进行统计分析。结果显示,大学生对思想政治理论课程的价值认知、课堂学习体验和参加课外活动等都正向影响其思想政治理论课程的学习情感,而大学... 大学生的学习情感是影响高校思想政治理论课教学实效的重要因素。通过对625份调查样本数据进行统计分析。结果显示,大学生对思想政治理论课程的价值认知、课堂学习体验和参加课外活动等都正向影响其思想政治理论课程的学习情感,而大学生的个人主义倾向以及组织认同对政治理论课学习情感影响不显著。对思想政治理论课的价值认知、课堂学习体验和参加课外活动三因素是影响大学生思想政治理论课学习情感的重要因素。据此提出建议:通过强化大学生对思想政治理论课重要性的认识、探索多种教学方式、完善学生参加社会实践活动的措施等方法来激发大学生思想政治理论课的学习情感。 展开更多
关键词 思想政治理论课 学习情感 价值认知 学习体验 课外活动
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积极心理学视阈下的创造力:主张与关联 被引量:6
17
作者 孟维杰 高树倩 《苏州大学学报(教育科学版)》 2018年第2期89-94,共6页
积极心理学关注着个体的全面成长,审视着关于个体积极的自我态度与自我实现的问题。积极心理的学术主张不仅关系到个人的身心健康与人格健全,从更大范畴而言,对于引领和促进整个社会的和谐进步和稳定发展有着内在心理力量。创造力与积... 积极心理学关注着个体的全面成长,审视着关于个体积极的自我态度与自我实现的问题。积极心理的学术主张不仅关系到个人的身心健康与人格健全,从更大范畴而言,对于引领和促进整个社会的和谐进步和稳定发展有着内在心理力量。创造力与积极情绪、积极人格特质、幸福感及积极认知等与创新精神相契合,存在内在关联。以积极心理学为引领,对于发掘和促进人的创造力的提升具有重要意义。 展开更多
关键词 创造力 积极情绪 积极人格特质 幸福感 积极认知
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情绪对认知影响的研究综述 被引量:7
18
作者 李声 丁凤琴 《社会心理科学》 2010年第11期179-182,共4页
长期以来,情绪和认知被认为是两个独立的系统,他们之间很少有联系。但是近二十年大量的研究表明,情绪对认知活动会产生多方面的效应。本文结合了国内外的相关文献,从认知和情绪的定义,情绪对知觉、注意、记忆和决策的影响等方面进行阐述... 长期以来,情绪和认知被认为是两个独立的系统,他们之间很少有联系。但是近二十年大量的研究表明,情绪对认知活动会产生多方面的效应。本文结合了国内外的相关文献,从认知和情绪的定义,情绪对知觉、注意、记忆和决策的影响等方面进行阐述,对情绪对认知影响的研究进行了总结,同时尝试着提出了一些未来研究需要关注的问题。 展开更多
关键词 情绪 认知 认知活动
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网络虚拟学习社区环境下自考课程学习中的认知情感体验设计 被引量:1
19
作者 谭敬德 申鸣凤 《湖南第一师范学院学报》 2014年第5期88-91,共4页
从认知体验视角和基于网络虚拟学习社区(VLC)的自考课程学习优势出发,探讨自考生在网络虚拟学习社区学习环境中的认知情感体验形成过程和自考课程学习活动的认知情感体验设计。网络虚拟学习社区中认知活动的体验过程形成了自考生认知情... 从认知体验视角和基于网络虚拟学习社区(VLC)的自考课程学习优势出发,探讨自考生在网络虚拟学习社区学习环境中的认知情感体验形成过程和自考课程学习活动的认知情感体验设计。网络虚拟学习社区中认知活动的体验过程形成了自考生认知情感体验体系,自考生在网络虚拟学习社区学习中的认知体验形成过程可分为认知体验、行为体验和情感体验三个环节。基于网络虚拟学习社区的自学考试课程学习活动中认知情感体验设计是从认知体验形成过程的三个环节进行设计的。 展开更多
关键词 自学考试课程 网络虚拟学习社区 学习活动 认知情感体验
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基于认知与情感计算的在线学习模式探讨 被引量:2
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作者 蒋正金 《科技资讯》 2012年第1期167-170,共4页
本文首先引入认知与情感计算在人类学习中的作用。通过对目前常见的在线学习系统的分析,发现即缺乏教师与学生的情感互动,又无法让教师针对学习者的学习情况实施因材施教,没有考虑到教学环节中教学双方的情绪状态对教学的影响。在认知... 本文首先引入认知与情感计算在人类学习中的作用。通过对目前常见的在线学习系统的分析,发现即缺乏教师与学生的情感互动,又无法让教师针对学习者的学习情况实施因材施教,没有考虑到教学环节中教学双方的情绪状态对教学的影响。在认知与情感的基础上,结合人类的学习活动及教学活动规律,遵循交互式多媒体课件设计原则与情感化的网络课程设计准则,符合人工心理及学习评价策略,提出具有情感交互能力、个性化教学功能、智能化情绪反应的在线学习模式。 展开更多
关键词 认知 情感计算 在线学习 教学环节 情绪状态 学习活动 教学活动 多媒体课件 网络课程 人工心理 学习评价 情绪反应
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