1
|
“发酵工程”课程“理论——仿真——实操”教学体系研究 |
李娜
朱超
王晓玥
郑健
|
《职业教育研究》
|
2024 |
0 |
|
2
|
虚拟仿真实验中存在的问题分析与对策研究——从“以学生为中心”为主切入点 |
曹锦佳
赵佳蔚
向东
|
《教育教学论坛》
|
2023 |
5
|
|
3
|
二维材料物理的教学实践 |
刘炳林
袁翔
|
《大学物理》
|
2023 |
0 |
|
4
|
实验教学与课堂教学相结合培养学生理论联系实际的能力 |
王琳琳
陈小鹏
韦小杰
童张法
|
《实验室研究与探索》
CAS
|
2007 |
15
|
|
5
|
电磁学理论教学与实验如何有效结合的思考 |
李智华
陆培祥
|
《物理与工程》
|
2017 |
5
|
|
6
|
“电路”课程与“电磁场”课程的联系 |
孙贤明
李震梅
魏佩瑜
谭博学
王海华
|
《电气电子教学学报》
|
2014 |
1
|
|
7
|
高校生物教学中实验与理论课程的有机整合 |
何冬梅
孟亚鹏
陶宏凯
曾佑琴
浦玮
|
《内蒙古中医药》
|
2011 |
3
|
|
8
|
转型背景下《概率论与数理统计》教学的改革与实践 |
梁瑛
吴宏锷
|
《高教学刊》
|
2016 |
5
|
|
9
|
《葡萄酒分析检验》课程理论与实验教学的有效结合 |
魏娟
王婧
王毅
|
《山东农业工程学院学报》
|
2016 |
0 |
|
10
|
浅议《机械设计基础》教学体会 |
邢莉
袁健
|
《价值工程》
|
2011 |
0 |
|
11
|
适应新工科的大学物理、物理实验课程改革方向与路径初探 |
张映辉
|
《物理与工程》
|
2018 |
28
|
|
12
|
理论与实验高度融合的教学模式改革探索--以“材料科学与工程基础”课程为例 |
马琛
|
《教育教学论坛》
|
2022 |
4
|
|
13
|
以理论结合实践为导向的物理化学实验教学改革 |
李洋洋
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
3
|
|
14
|
让实验真正地达到为教学服务的目的 |
刘俊刚
|
《安徽电子信息职业技术学院学报》
|
2004 |
0 |
|
15
|
医药高等院校计算机机房教学的新模式 |
杜炜
|
《电脑知识与技术》
|
2009 |
0 |
|
16
|
多维教学资源下的混合式微生物学实验教学创新 |
陈萍
苏晓波
郭晓兰
冯毅
戴婷
余利红
马文康
路蕾
欧阳永长
|
《微生物学通报》
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
0 |
|