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Evaluation of the Impact of Presence Lighting and Digital Speed Limit Trailers on Interstate Speeds in Indiana Work Zones 被引量:3
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作者 Rahul Suryakant Sakhare Jairaj C. Desai +2 位作者 Jijo K. Mathew John D. McGregor Darcy M. Bullock 《Journal of Transportation Technologies》 2021年第2期157-167,共11页
Work zone safety continues to be one of the important focus areas for transportation agencies. Previous studies have identified that vehicle speed and lighting conditions are significant risk factors impacting work zo... Work zone safety continues to be one of the important focus areas for transportation agencies. Previous studies have identified that vehicle speed and lighting conditions are significant risk factors impacting work zone safety. </span><span style="font-family:Verdana;">This study evaluated the impact of the use of presence lighting and digital </span><span style="font-family:Verdana;">speed limit trailers on nighttime motorist speeds using commercially available connected vehicle speed data. Geospatial analysis was conducted on over 500,000 connected vehicle records to linear reference nearly 18,000 records from 195 unique trajectories to study section during the study period of 2 days. Results showed that median speeds reduced by 4 to 13 mph from 11PM to 7AM during the deployment of presence lighting and speed limit trailers </span><span style="font-family:Verdana;">compared to base conditions. A Kolmogorov-Smirnov (KS) statistical test</span><span style="font-family:Verdana;"> com</span><span style="font-family:Verdana;">paring 105 vehicles traveling through the construction zone with presence</span><span style="font-family:Verdana;"> lighting and speed limit trailers with a group of 90 vehicles during base condition indicated the speeds during the deployment of presence lighting and speed limit trailers were lower than the base condition. Also, increased compliance with the 55 mph speed limit was observed when the presence lighting and digital speed limit trailers were deployed. However, there were two hours (3AM to 5AM) where speeds increased by 0</span></span><span style="font-family:""> </span><span style="font-family:Verdana;">-</span><span style="font-family:""> </span><span style="font-family:Verdana;">4 mph, perhaps due to the low volume at that hour. The encouraging results support the further deployment of presence lighting and speed limit trailers in nighttime construction zones for reducing vehicle speeds. Those future deployments should be monitored with connected vehicle speeds to collect additional data to broaden the evaluation of these speed mitigation techniques over a diverse set of construction zone activities. 展开更多
关键词 work Zone Safety Probe Data work Zone practices Speed study Construction Zone Speed Reduction
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基于COMET职业评价模型的工学结合课程职业能力内涵及评价探索 被引量:1
2
作者 江荧 朱强 +1 位作者 葛阿萍 陈杰 《南方职业教育学刊》 2024年第1期42-49,共8页
为实现“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的教育价值回归,积极推进职业教育的“提质培优”建设,分析培养对象作为“学习者、社会人、职业人、岗位者、筑梦人”五类属性的职业能力要求。基于COMET职业评价模型建立基于职业能力发展... 为实现“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的教育价值回归,积极推进职业教育的“提质培优”建设,分析培养对象作为“学习者、社会人、职业人、岗位者、筑梦人”五类属性的职业能力要求。基于COMET职业评价模型建立基于职业能力发展逻辑顺序的工学结合学习领域课程体系,以及专业能力加关键能力的项目任务型课程与课程职业能力评价规范性操作文件并例证。构建工学结合课程职业能力培养与评价体系,为高职课程教学质量提升提供了新参考。 展开更多
关键词 COMET 职业能力 关键能力 人才属性 工学结合
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“岗课赛证”融通背景下高职院校教学改革探析——以“直播电商运营实务”课程为例
3
作者 王万梅 《天津中德应用技术大学学报》 2024年第2期65-69,共5页
以“直播电商运营实务”课程教学项目为例,从教学设计、教学特色与创新、教学实施与效果、教学反思四个维度开展课堂教学实践与分析,基于直播电商运营的真实工作过程构建以技能培训为核心的“岗课赛证+工学结合”一体化教学模式,浸润“... 以“直播电商运营实务”课程教学项目为例,从教学设计、教学特色与创新、教学实施与效果、教学反思四个维度开展课堂教学实践与分析,基于直播电商运营的真实工作过程构建以技能培训为核心的“岗课赛证+工学结合”一体化教学模式,浸润“一线二融三式”思政元素,提出人才培养方案的具体改革措施,探索可实现价值引领、知识传授、能力培养和全面发展为一体的教学实践路径。 展开更多
关键词 岗课赛证 工学结合 直播电商运营实务 教学实践
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五四时期湖南青年赴法勤工俭学及建党活动——以湖南第一师范学校赴法学生为考察主体
4
作者 曾长秋 阮东彪 《湖南第一师范学院学报》 2024年第1期52-61,共10页
五四时期,以蔡和森、向警予、李维汉、李立三、罗学瓒、张昆弟、李富春、蔡畅、萧三为代表的湖南青年,怀抱“改造中国与世界”的志向,引导了留法勤工俭学运动向俄国十月社会主义革命的方向发展。其中,蔡和森是最早提议建党并取名“中国... 五四时期,以蔡和森、向警予、李维汉、李立三、罗学瓒、张昆弟、李富春、蔡畅、萧三为代表的湖南青年,怀抱“改造中国与世界”的志向,引导了留法勤工俭学运动向俄国十月社会主义革命的方向发展。其中,蔡和森是最早提议建党并取名“中国共产党”的人,并建议新民学会在法国的分支“工学世界社”更名“少年共产党”。正因为有蔡和森等湖南青年在海外从事建党实践,毛泽东评价他们与国内建党的创始人一样,都是中国共产党早期组织在海外的创始人。 展开更多
关键词 湖南青年学子 赴法勤工俭学 海外建党 五四时期
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高职院校烹饪工艺与营养“工学结合”教学模式的实践探索
5
作者 杨欣 《现代食品》 2024年第20期67-69,共3页
本文旨在探讨高职院校烹饪工艺与营养专业“工学结合”教学模式的实践应用与效果。通过分析该教学模式的内涵、特点及其在高职院校烹饪工艺与营养专业中的具体应用,揭示了“工学结合”教学模式在提升学生职业技能、增强就业竞争力以及... 本文旨在探讨高职院校烹饪工艺与营养专业“工学结合”教学模式的实践应用与效果。通过分析该教学模式的内涵、特点及其在高职院校烹饪工艺与营养专业中的具体应用,揭示了“工学结合”教学模式在提升学生职业技能、增强就业竞争力以及促进产教深度融合方面的积极作用。 展开更多
关键词 高职院校 烹饪工艺与营养 工学结合 教学模式 实践探索
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“三高四新”战略下研究生实践创新能力发展研究
6
作者 何忠明 《教育教学论坛》 2024年第32期140-143,共4页
在贯彻落实“三高四新”战略定位背景下,湖南省研究生教育需要培养更多的创新型人才,以促进湖南省社会经济快速发展和提升中国的国际竞争力。基于此,分析了“三高四新”战略背景下通过产学研结合推动高校研究生实践创新能力发展的意义,... 在贯彻落实“三高四新”战略定位背景下,湖南省研究生教育需要培养更多的创新型人才,以促进湖南省社会经济快速发展和提升中国的国际竞争力。基于此,分析了“三高四新”战略背景下通过产学研结合推动高校研究生实践创新能力发展的意义,探讨了现阶段造成高校研究生实践创新能力不足的因素,提出了以构建产学研结合培养高校研究生实践创新能力的具体策略。研究表明,产学研结合下的研究生实践创新能力培养是加快技术进步、保持教育活力可持续发展的内生和外在动力,亦是推动落实“三高四新”战略定位的重要举措。 展开更多
关键词 “三高四新” 实践创新能力 产学研结合 科教协同
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基于PDCA理论的高校实践育人工作成效剖析
7
作者 李宝川 《杨凌职业技术学院学报》 2024年第4期55-59,共5页
实践育人是高校落实立德树人根本任务的关键抓手。依据PDCA理论从社会实践、志愿服务、勤工俭学等十个维度开展实践育人质量调查,数据分析结果显示当前高校重视实践育人活动、工作成效显著、大学生满意度较高,但也存在育人资源整合力度... 实践育人是高校落实立德树人根本任务的关键抓手。依据PDCA理论从社会实践、志愿服务、勤工俭学等十个维度开展实践育人质量调查,数据分析结果显示当前高校重视实践育人活动、工作成效显著、大学生满意度较高,但也存在育人资源整合力度不足、宣传力度有待提升、学生参与积极性不强等问题,通过提出整合多方资源、丰富实践育人载体,营造良好氛围、推动师生团队建设,注重过程管理、激发学生参与热情等措施来提升高校实践育人工作实效,助力学生成长成才。 展开更多
关键词 实践育人 PDCA理论 工作成效 勤工俭学 社会实践
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工学结合模式下高职英语教学模式改革路径探究
8
作者 晏莹莹 《湖北开放职业学院学报》 2024年第21期185-186,192,共3页
社会经济的飞速发展对职业教育提出了更高的要求,而高职院校作为培养专业化、技术型人才的重要阵地,需要不断革新教学模式。在工学结合模式下,高职英语教学已经取得一定的效果,但教学理念相对滞后、课程内容针对性不足、教师综合能力有... 社会经济的飞速发展对职业教育提出了更高的要求,而高职院校作为培养专业化、技术型人才的重要阵地,需要不断革新教学模式。在工学结合模式下,高职英语教学已经取得一定的效果,但教学理念相对滞后、课程内容针对性不足、教师综合能力有待提高等问题明显。为此,高职院校更新教学理念,把握教学方向;转化教学方式,确保教学实效;加强团队建设,凝聚教学力量,以期有效培养学生的实践能力,使其成为专业能力强、综合素养高的复合型人才,推动职业教育高质量发展。 展开更多
关键词 职业教育 工学结合 英语教学 模式改革
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工学结合人才培养质量评价体系指标及其内涵 被引量:25
9
作者 李道志 余绍军 符瑛 《吉首大学学报(自然科学版)》 CAS 2010年第4期122-125,共4页
阐述了工学结合人才培养质量构建的原则,从思想品德、能力素质、社会评价3大方面构建了工学结合人才培养质量评价体系,并运用层次分析法确定了各级评价指标的权重,且对评价体系核心指标的内涵进行了说明.
关键词 工学结合 人才质量 评价体系
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工学结合模式下工程测量课程的教学研究与实践 被引量:4
10
作者 徐宇飞 张东明 +2 位作者 马娟 肖建虹 张伟红 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2010年第6期71-75,79,共6页
在我校测绘工程技术专业工学结合的运行模式下,以工程测量高级工应具备的职业素质和测量岗位职业应用能力为课程培养目标,制定课程标准,进行课程教学设计。通过教学实践,取得了很好的教学效果和可资借鉴的经验。
关键词 工学结合 教学设计 教学实践
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示范重点专业建设改革与实践——以环境监测与治理技术专业为例 被引量:4
11
作者 高红武 李然 +3 位作者 梁红 余良谋 苏锡南 徐静 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2010年第6期46-49,共4页
以环境监测与治理技术专业为例,通过示范重点专业建设,明确专业定位,构建"单元教学+岗位实训"的人才培养模式,建立工学结合、双证融合的课程体系;按照专业教学规范制定"人才培养方案"和"人才培养施工图"... 以环境监测与治理技术专业为例,通过示范重点专业建设,明确专业定位,构建"单元教学+岗位实训"的人才培养模式,建立工学结合、双证融合的课程体系;按照专业教学规范制定"人才培养方案"和"人才培养施工图"并组织教学;制定课程标准并改进原有的课程及教法,建设优质核心课程及精品课程;通过安排教师参加国内外培训,熟悉先进高职办学模式及职教经验,参加职业技能培训提高动手能力,获取相关专业职业资格证书及上岗证书等途径开展师资队伍建设;利用示范建设资金建设完善教学实验实训条件,同时提高社会服务能力。 展开更多
关键词 示范建设 工学结合 课程体系 师资队伍 实验实训
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产学结合的机械电子实验室建设创新实践 被引量:5
12
作者 丁金华 王学俊 +3 位作者 李明颖 孙秋花 王辉 王立新 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第1期16-18,共3页
机械电子工程学科属于应用技术学科,实践能力的培养显得更为重要。具有创新实践、产学结合的机械电子实验室,为动手能力的培养创造了良好的环境。在机械电子实验室的建设过程中,实现了大学生课外科技作品制作竞赛活动与实验室建设的互补... 机械电子工程学科属于应用技术学科,实践能力的培养显得更为重要。具有创新实践、产学结合的机械电子实验室,为动手能力的培养创造了良好的环境。在机械电子实验室的建设过程中,实现了大学生课外科技作品制作竞赛活动与实验室建设的互补;利用教师的机电项目产品,产学结合,提高机械电子综合性实验的实践内涵,同时加强机械电子实验室资料的电子文档建设,提高学生撰写参赛作品报告和实验报告水平。实验室建设表明,提高了实践教学水平,加强了对学生综合素质的培养。 展开更多
关键词 实验室建设 机械电子 创新实践 产学结合
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工学结合模式下的实训基地建设研究与实践 被引量:19
13
作者 韩太东 王振国 朱健 《辽宁高职学报》 2009年第8期70-72,共3页
实训教学是高职实践教学环节中重要的组成部分,是实现技能型人才培养目标不可缺少的教学环节。针对高职院校实训基地建设中存在的问题,阐述在工学结合模式下,在注重硬件建设的基础上,更要加强实训基地的软环境建设,从根本上改善实训教... 实训教学是高职实践教学环节中重要的组成部分,是实现技能型人才培养目标不可缺少的教学环节。针对高职院校实训基地建设中存在的问题,阐述在工学结合模式下,在注重硬件建设的基础上,更要加强实训基地的软环境建设,从根本上改善实训教学条件,提高实训效果,达到高职教育技能训练质量的要求。 展开更多
关键词 高职教育 工学结合 实训基地 软环境建设 技能培养 实践教学
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测绘工程技术专业“工学结合”运行模式的探索与实践 被引量:17
14
作者 张东明 赵文亮 吕翠华 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2009年第1期77-80,共4页
以我校测绘工程技术专业为例,探讨"工学结合"的运行模式,对在教学中如何推动并深入开展"工学结合"进行阐述,力求为高职高专测绘类专业的办学提供可资借鉴的经验。
关键词 工学结合 人才培养 全真训练
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基于“嵌入式”构建高职人才培养模式的探索与践行 被引量:8
15
作者 刘继平 邱丽芳 +2 位作者 李德尧 何其文 张宇驰 《湖南工业职业技术学院学报》 2010年第5期94-97,共4页
"基于‘嵌入式’构建高职人才培养模式的探索与践行"这一项目的研究在专业课程体系、教学方法、考核评价的改革,以及教学团队、实训基地的建设等方面进行了研究,根据企业对专业人才的需求,考虑到不同企业的差异性,动态"... "基于‘嵌入式’构建高职人才培养模式的探索与践行"这一项目的研究在专业课程体系、教学方法、考核评价的改革,以及教学团队、实训基地的建设等方面进行了研究,根据企业对专业人才的需求,考虑到不同企业的差异性,动态"嵌入"企业文化、企业新知识、新技术和新工艺等"企业元素",将企业所需知识有机融入课程教学,以适应企业技术更新和产品升级的不断变化。项目的研究解决了"有人无岗、有岗无人"等实际问题,在不增加学生的学习负担前提下,增强了学生的职业能力和就业竞争力,提高了学生的学习积极性,并在实践中取得了显著的效果,具有广泛的推广价值。 展开更多
关键词 嵌入式 校企合作 工学结合 人才培养模式 探索与践行
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材料成型与控制技术专业352工学结合人才培养模式创新 被引量:7
16
作者 杨兵兵 陈淑惠 +2 位作者 韩小峰 邓志博 王艳芳 《铸造技术》 CAS 北大核心 2011年第3期388-391,共4页
陕西工业职业技术学院材料成型与控制专业积极响应教育部"工学结合"高职人才培养模式改革的号召,通过与行业企业合作,定位专业人才培养目标、开发基于工作过程系统化的课程体系及专业核心课程、实行顶岗实习等教学改革,形成... 陕西工业职业技术学院材料成型与控制专业积极响应教育部"工学结合"高职人才培养模式改革的号召,通过与行业企业合作,定位专业人才培养目标、开发基于工作过程系统化的课程体系及专业核心课程、实行顶岗实习等教学改革,形成了本专业独特的全真载体、实境训能的"352"工学结合人才培养模式,提高了教学质量和人才培养的效果。 展开更多
关键词 材料成型与控制技术专业 课程体系 工学结合 人才培养模式
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高职实践教学评估体系建设 被引量:12
17
作者 张海燕 徐锡叶 王江 《职业技术教育》 北大核心 2010年第20期84-86,共3页
构建实践教学评估体系的目的是及时反馈信息,提高教学质量。天津职业大学在实践教学评估中,通过组建监控团队,构筑校企"实践共同体",将胜任力评价、有效性评价、教师绩效评价、教学量乘系数等定性指标与定量指标相结合,建立... 构建实践教学评估体系的目的是及时反馈信息,提高教学质量。天津职业大学在实践教学评估中,通过组建监控团队,构筑校企"实践共同体",将胜任力评价、有效性评价、教师绩效评价、教学量乘系数等定性指标与定量指标相结合,建立实践教学监控网络与质量预警机制,实施评价与校内津贴及各种奖励挂钩等措施,促进实践教学质量的提升。 展开更多
关键词 工学结合 实践教学 评估体系 高等职业院校
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高职实施“CDIO”模式的探究 被引量:14
18
作者 姚庆文 丁辉 《成人教育》 北大核心 2011年第10期54-56,共3页
我国高职教育占了高等教育的半壁江山,传统的人才培养模式已经不能适应当今社会对人才质量的需求,积极开展人才培养模式改革成为高职教育改革的主体。通过"CD IO"和"工学结合"模式的比较,认为需借鉴CD IO的理念与做... 我国高职教育占了高等教育的半壁江山,传统的人才培养模式已经不能适应当今社会对人才质量的需求,积极开展人才培养模式改革成为高职教育改革的主体。通过"CD IO"和"工学结合"模式的比较,认为需借鉴CD IO的理念与做法,制定适应我国国情的高职CD IO能力大纲和实施标准,将更有利于高职开展CD IO模式的改革。 展开更多
关键词 CDIO 工学结合 做中学 项目 理念
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轴力和弯矩共同作用下焊接空心球节点承载力研究与实用计算方法 被引量:50
19
作者 董石麟 唐海军 +2 位作者 赵阳 傅学怡 顾磊 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2005年第1期21-30,共10页
国家游泳中心“水立方”多面体空间刚架结构中 ,杆件除承受轴力外 ,还承受相当大的弯矩 ,但目前规范对焊接空心球节点在轴力和弯矩共同作用下的设计方法尚属空白。本文采用理想弹塑性应力 应变关系和Von Mises屈服准则、同时考虑几何... 国家游泳中心“水立方”多面体空间刚架结构中 ,杆件除承受轴力外 ,还承受相当大的弯矩 ,但目前规范对焊接空心球节点在轴力和弯矩共同作用下的设计方法尚属空白。本文采用理想弹塑性应力 应变关系和Von Mises屈服准则、同时考虑几何非线性的影响 ,建立了焊接空心球节点的有限元分析模型 ,对承受轴力、弯矩及两者共同作用的空心球节点进行了大量的非线性有限元分析。通过典型节点的试验研究 ,直观了解节点的受力性能和破坏机理 ,并验证了有限元模型的正确性。文中还推导了基于冲切面剪应力破坏模型的节点承载力的简化理论解。最后 ,综合简化理论解、有限元分析和试验研究的结果 ,提出了轴力和弯矩共同作用下的节点承载力实用计算方法 ,可供实际工程设计采用 。 展开更多
关键词 焊接空心球节点 组合荷载 承载力 有限元分析 试验研究 实用计算方法
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工程教育背景下地方院校食品科学与工程专业课程体系的探索与实践 被引量:6
20
作者 袁维风 张兴桃 +2 位作者 王聪 张东京 高贵珍 《安徽农业科学》 CAS 2015年第14期374-377,共4页
阐述了工程教育背景下地方院校食品科学与工程专业课程体系设置的目标、指导思想、岗位能力依据以及改革思路,重点介绍了新课程体系构建的内容及其特点,旨在通过工学结合的模块化课程体系培养适应区域经济发展的高素质的应用性食品人才。
关键词 工学结合 食品科学与工程专业 课程体系
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