基于“情指行”一体化警务运行机制的警务指挥人才培养研究

“情指行”一体化警务运行机制作为公安机关为适应新形势而构建的现代化新型警务机制,其确立对警务指挥人才的培养提出了更高的要求。当前警务指挥人才培养还存在人才培养方式与实际业务需求脱节、师资力量和研究团队建设薄弱等问题,为此应当以“情指行”一体化警务运行机制为依托,以明确学科研究范畴、确定专业人才培养目标、优化课程体系、加强师资力量和研究团队建设为路径,实现警务指挥人才培养目标要求。

作战指挥情报保障人员能力分析

情报侦察是电子对抗的重要手段,为指挥控制和作战决策提供情报支持。侦察过程中,侦察情报质量与情报保障人员工作能力有着紧密的关系。文章通过对作战指挥过程中情报保障人员工作内容及人员应具备的能力进行分析,建立了情报保障人员能力指标体系,并利用该指标体系对人员能力进行分析,通过实际案例验证了评价指标体系的有效性,为量化评价情报保障人员能力提供一定科学依据。

基于人员分配的舰载机出动调运指挥模型

为提高舰载机出动率,最大限度减少保障人员平均工作时间,提出一种基于人员分配的舰载机出动调运指挥模型。对舰载机出动调运保障工作时序、能力及流程进行分析;根据舰载机出动调运保障的特点,建立基于人员分配的舰载机出动调运指挥模型,对舰载机出动调运指挥进行优化,并结合实例验证了模型的可行性。结果表明,该模型能提高舰载机的飞行保障效率,减少保障人员的工作量。

基于皮电、心率和β波的指挥人员应急能力度量

指挥人员的应急能力是决定应急工作效率的重要因素,按照生理、心理性指标度量的指挥人员的应急能力,是选择指挥人员的重要依据之一。首先,分析指挥人员应急能力与情绪、生理性应激的关系。然后,利用E-prime软件,通过情绪Stroop效应范式诱发情绪,用生物反馈仪测量生理性应激状态下生理指标变化,研究高应急能力指挥人员应具备的能力条件。试验结果表明,高应急能力组人员应激前后皮电、心率、β波以及反应时间等指标变化率显著低于低应急能力组人员。试验结果与人的应急能力分类指标相符,能力较强的指挥人员的生理指标变化率较低,适合从事应急指挥方面的工作。

卓越指挥人才实战化教学训练创新

卓越指挥人才培养是院校人才培养新的增长点。文章着眼卓越指挥人才的实战化训练,分析了军事教学训练体系的构成模块,提出了教学训练的内容拓展,并从教学条件建设、师资队伍交流和养成机制等方面提出了保障要求。

装备指挥人才培养的若干理论问题

培养高素质的装备指挥人才是新时期军队装备建设的重点，装备指挥人才的培养迫切需要系统的科学理论支撑。从“装备指挥”的概念和“装备指挥人才”的界定入手，分析论述装备指挥的内涵和装备指挥人才的分类以及装备指挥军官的知识、能力与素质结构，着重给出中高级装备指挥人才模型的构建方法，从而进一步探讨装备指挥人才的教育模式问题，包括办学模式、教学模式、课程模式和管理模式。最后从类型结构、层次结构和专业结构三个维度上讨论了装备指挥人才的教育训练体系问题。

军交运输专业院校联合作战指挥人才培养研究

探讨了我军联合作战指挥人才培养的发展趋势，分析了军交运输专业院校在联合作战指挥人才培养中的功能定位，并提出构建联合作战指挥人才培养体系的基本设想。

对公安指挥人才培养的思考

高素质的公安指挥人才是建设现代警务指挥机制的重要保障。作为各级政府领导的决策参谋和突发公共安全事件的指挥员,履行辅助领导决策、综合信息研判、先期危机处置和科学危机预警等职能,应当具备信息研判能力、先期处置能力、现场把控能力、预案编制能力和沟通协调能力。公安类高等院校培养公安指挥后备人才队伍,需要明确公安指挥人才培养目标;打造公安指挥人才培养教学团队;加强人才培养的实践实训基地建设。

明清幕府人事制度新探——以“幕宾”“幕友”“师爷”为例

幕府与衙署,均属官府,却稍有差异。一至清代,幕府从临时开府转而变为专设衙署,总督、巡抚随之成为固定的地方大僚,幕府与衙署趋于合一。明清入幕之人,称谓众多。最为闻名者,当数“幕宾”“幕友”与“师爷”,通称“幕僚”,一身而兼具宾、友、师三重身份。明清私人聘请的幕宾,其职掌主要在于佐治、检吏两个层面。幕主与幕宾之间,是一种相互依凭的关系:幕主得幕宾之助以治事,幕宾得幕主之脩金以糊口。幕主与幕宾之间,是一种东翁与西宾之间的关系。

侦讯组织论

侦讯组织是为促使嫌疑人如实陈述、侦查员互相协作而成的有序群体,有主动性、适应性和对策性等特点。其组织形式受体制制约,一般有讯查同一、讯查分工、同案或不同案分工等类型。讯问人员由主讯、助讯、记录等组成,大要案件需侦讯、查证、搜捕人员配合,由案侦指挥部统一协调。指挥形式,有临场实时的直接指挥、侦讯前后的间接指挥、直接与间接相结合的指挥。组织者还应进行侦讯谋划和场所设计,考虑强制措施的适用与配合,讯问环境要安全保密,不受外界干扰,尽可能使侦讯具有突然性。同时,也要对在犯罪现场的讯问、押解途中的讯问和其他场所的讯问进行协调。侦讯组织效益最大化的瓶颈,有人员素质问题,更有体制问题。

新时期军校指技合一人才培养实践问题思考

信息化条件下,战争形态千变万化,对军事指挥人才提出了新的挑战,迫切需要建立规范化、精确化和联合化的科学培养理念,合理构建军事指挥人才的培养模式,提高军事指挥人才的指挥能力和技术素质。

装备指挥人才培养的若干理论问题

培养高素质的装备指挥人才是新时期军队装备建设的重点,装备指挥人才的培养迫切需要系统的科学理论支撑.从“装备指挥”的概念和"装备指挥人才”的界定入手,分析论述装备指挥的内涵和装备指挥人才的分类以及装备指挥军官的知识、能力与素质结构,着重给出中高级装备指挥人才模型的构建方法,从而进一步探讨装备指挥人才的教育模式问题,包括办学模式、教学模式、课程模式和管理模式.最后从类型结构、层次结构和专业结构三个维度上讨论了装备指挥人才的教育训练体系问题.

信息化条件下联合作战指挥人才核心能力培养思考

面对信息化的战场态势,联合作战模式将成为现代化军队基本的作战方式。因此,培养具有联合作战指挥能力的人才,将会成为主导未来战争胜败的关键性因素。我军要赢得未来信息化条件下联合作战的胜利,培养联合作战指挥人才的核心素质就显得尤为重要。当前,军队院校要以国防和军队改革为契机,深入研究未来信息化战争的特点和规律,大力加强联合作战指挥人才核心素质能力培养,为未来信息化条件下联合作战提供有力的指挥人才支撑。

抢险救援指挥与技术专业实践教学体系研究

构建抢险救援指挥与技术专业实践教学体系是提高消防部队抢险救援作战能力的重要途径。首先根据抢险救援指挥与技术专业的特点,结合应用型人才培养目标与专业发展需求,构建了多维递进式的实践教学体系;然后,从开展实践教学的现实意义出发,进行了多样化的实践教学方法及教学效果考核的探讨;最后,提出了完善实践教学体系的建议,以提升抢险救援指挥与技术专业人才的培养质量。

我院实战化指挥教学创新发展的思考

为了提高军校指挥人才的培养质量,指出了军校实战化指挥教学的指向性、针对性、层次性、规范性、预实践性等特点,论述了实战化指挥教学课程设置与使命任务相匹配、教学内容与作战能力生成相一致、教学条件与作战环境相符合、教学考评与作战评价指标相统一等规律,分析了我院实战化指挥教学的现状,并从明确改革总体思路、强化教员能力建设、推进全面完善规范、解决深化发展难题等四个方面给出了推进我院实战化指挥教学创新发展的对策.

试论教学实战化与武警初级指挥人才培养

教学实战化是院校贯彻落实"战训一致"原则,培养"能打仗、打胜仗"高素质新型军事指挥人才的根本要求。提高初级指挥人才培养质量,关键在于能否牢固树立教学实战化的理念,实现教学实战化最大效益。要适应新要求,切实增强教学实战化的紧迫感和使命感;要瞄准新战场,科学把握教学实战化整体架构;要把握关键点,力求教学实战化效能的最大化;要强化规范性,有效推进教学实战化持续深入发展。

基于模糊综合评判法的防空兵群指挥机关人员素质评估

分析了防空兵群指挥机关人员素质的影响因素,运用模糊综合评判法,构建了防空兵群指挥机关人员素质评估模型,为科学评估指挥机关人员素质提供了一种方法。

民国北京政府参谋本部的内外人事与战时指挥

参谋本部是北京政府的军令部门,是大总统军事统率权的具体体现。但在实际执行中,参谋本部无法有效履行法定权力,参谋总、次长及其下属职员的任免,各师、混成旅参谋人员的任免实际上也不受参谋本部控制。各种军政机构肆意侵夺参谋部指挥权,导致前线军队指挥处于混乱状态。

2017-2018年南部战区官兵中暑现状调查及影响因素分析

目的调查2017-2018年南部战区官兵中暑现状,分析可能的影响因素。方法随机整群抽样南部战区陆军、海军、空军、联勤保障部队和火箭军5个军种23个单位共计1 699名官兵,通过问卷调查和病历查阅等方法,分析南部战区官兵中暑现状及影响因素。结果受调查官兵中近1年有138名(8.1%)发生过中暑,各军种的中暑发病率从高到低依次为海军(11.2%)、陆军(10.1%)、联勤保障部队(7.3%)、火箭军(5.1%)和空军(4.2%),各军种间差异具有统计学意义(P<0.05,P<0.01);按兵种专业分,中暑发病率排在前3位分别是装甲兵(22.4%)、水面舰艇部队(15.8%)和炮兵(10.7%),各兵种专业间差异有统计学意义(P<0.01)。中暑发病时间集中在6-8月份,最容易发生中暑的训练科目是5公里越野。通过比较中暑人员和非中暑人员发现:中暑人员的女性比例、已婚比例、饮酒人数比例均大于非中暑人员,且差异具有统计学意义(P<0.05);此外,两组人员在睡眠质量、饮食状况、工作日平均每天体力劳动时间、疲劳训练频率、炎热时是否错时训练和中暑相关知识掌握度等方面差异也具有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论南部战区官兵中暑发病率较高。睡眠质量、饮食状况、工作日平均每天体力劳动时间、疲劳训练频率、炎热时是否错时训练和中暑相关知识掌握度等因素可能是南部战区部队中暑发生的影响因素。

着舰回收引导任务指挥人员能力评估

针对舰载机着舰回收引导任务指挥人员的能力评估问题,选用Delphi法建立能力评估模型,运用层次分析法确定各指标权重,设计指挥人员能力评估的BP神经网络模型,以层次分析法得出的结果为样本对其进行训练和测试。结果表明,该方法能避免人为失误并提高评估的准确性。