语料库对高职学生英语写作特点的启示

基于90名高职学生的作文语料,通过使用Wordsmith Tools语料库索引软件,统计并分析学生写作中常用动词结构的掌握程度及与主题词搭配的动词使用频率现象.分析结果表明:多数学生对常用动词结构掌握较好,但内涵理解不够深入和全面,运用中缺乏灵活性及多样性;学生在选择与主题词搭配的常用动词时受母语迁移影响较大.为此,提出教师在加强词汇教学的同时,不能忽视常用动词深层含义和词块学习,要辅以语料库进行对比学习,使学生更深入全面地了解动词的内涵,找到词汇的正确用法,进而提高英语写作水平.

常用英语动词CREATE在营销和通用语篇中的比较

利用词汇触发理论,对常用动词CREATE在营销和通用语篇中的词语搭配、语义联想方面等触发特征进行基于语料库的对比研究。结果显示:(1)CREATE在营销语篇中触发的名词搭配词带有显著的营销话语特征,触发的语义联想与营销活动紧密相关;在通用语篇中触发的名词搭配词涉及的主题宽泛,语义联想类型多样;(2)CREATE在营销语境下,最倾向于触发焦点副词,充当其修饰语;在通用语境下,更倾向于触发时间和方式副词。研究对ESP词汇教学有一定的借鉴作用。

英语短语动词浅见

英语短语动词结构比较复杂 ;同普通动词比较 ,短语动词有自己的许多特点 ,比如多义性 ,除了有不同的用法外 。