中国竞技体育人才精准化培养模式创新的四重逻辑

从理论逻辑、价值逻辑、问题逻辑和实践逻辑系统阐释我国竞技体育人才精准化培养模式创新的关键问题,认为:竞技体育人才精准化培养有利于缓解人口红利下降与体育后备人才不足的矛盾,创新竞技体育人才多元培养模式,推动竞技体育人力资源的集约化整合,实现对竞技体育人才培养过程的动态调控,促进运动员文化教育与竞技水平全面发展。提出:应将精准化理念融入竞技体育人才培养全过程,精准实施竞技体育人才的科学化识别,精准推动竞技体育人才的多元化培养,精准开展竞技体育人才的程序化训练,精准开拓竞技体育人才的长效化教育,精准提升竞技体育人才的体系化保障,全面提升我国竞技体育人才成长成才效益。

青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建

运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法对当前全国青少年校园足球活动竞赛开展现状及存在的主要问题进行剖析,提出我国青少年校园足球竞赛体系的构建依据以及发展模式:竞赛目标明确、组织结构合理、规章制度健全、竞赛资源优化、赛事完善的新型系统。

我国竞技体育发展方式转向的思考

运用文献资料法,对我国竞技体育发展方式转变的方向进行分析。新中国成立以来,我国竞技体育采用的是一种后发外生性的发展方式,它以"为国争光"为核心目标,"自上而下"产生发展动力,以行政手段为主配置资源,用非均衡发展获得局部突破,竞技体育内在发展的各要素之间的自然逻辑遭到破坏,竞技体育在取得骄人成绩的同时也产生了一些不平衡、冲突和错位问题。当前,我国竞技体育实现全面均衡发展的物质基础已有保证,"自下而上"的内生动力逐步显现,发展的目标取向逐步回归本真,"分享运动"理念逐渐受到重视。同时,它肩负了竞技体育强国建设的发展目标和竞技体育发展方式转变的发展要求。我国竞技体育自身内部的发展因素不断成熟,未来它将走上一条自我良性发展的内生式发展道路。

中国竞技体育的发展模式及其变革走向

以中国竞技体育的发展为路径,研究中国竞技体育发展的起点与动力,对中国竞技体育生成的历史架构进行分析,探讨中国竞技体育发展变革的走向。研究认为,举国体制的主要架构就是围绕着竞技体育发展而生成的中国特色的体育制度,是党和国家对体育发展的政策规定和制度安排,所以中国竞技体育发展模式转变应在渐进的完善中逐步改革。此外,竞技体育发展方式的切实转变也需要新思路、新跨越,需要打破竞技体育"为国争光"的内在路径,对举国体制下的竞技体育发展模式进行革新,重新对竞技体育的价值体系与运行体制进行调整和完善。

竞技体育后备人才培养创新理论研究

研究主要采用比较分析法,通过对广州竞技体育后备人才培养模式的案例分析,探讨如何在"举国体制"的框架下,改革和创新我国竞技体育后备人才培养模式,其目的是论证在新形势下如何构建"以人为本"的、科学发展的、全面统筹的、适宜高水平竞技体育后备人才成长的培养模式,使我国竞技体育后备人才的培养纳入系统化、可持续发展的轨道。

英国竞技体育发展方式的历史转型及其启示——基于政府职能转变视角

运用文献资料法、历史分析法和逻辑分析法等,对英国竞技体育发展方式的历史转型进行深入剖析。首先,以英国竞技体育发展方式转型的国内外时代背景为切入点,分析了影响英国竞技体育发展方式转型的多维因素,主要包括政党及执政理念更迭、经济转型及产业升级、精神激励与文化重塑。其次,着重分析了英国政府职能转变对竞技体育发展方式转型的具体影响,主要表现为体育政策规划职能由着力关注大众体育转变为高度关照竞技体育,由此调转了英国竞技体育发展航向;体育管理改革职能由社会自治转变为政府与社会协同治理,由此强化英国竞技体育发展动力;体育公共服务职能由单一的场地设施供给转变为多元化的竞技体育服务供给,由此提升了英国竞技体育发展层次;体育人才培养职能由传统的俱乐部和学校培养转变为系统性的高水平精英人才培养模式,由此夯实了英国竞技体育发展基础。最后指出了英国竞技体育发展方式转型对我国的启示。

我国竞技体育人才多元化培养方式的协同发展研究

竞技体育人才培养是影响竞技体育可持续发展的核心要素,对我国竞技体育人才培养的方式进行剖析,梳理当前我国竞技体育人才培养主要方式的关联脉络,认为体工队、俱乐部、院校化是我国竞技体育人才培养的3种主要方式。院校化是传统体工队培养的管理方式创新、俱乐部式是体工队与社会力量结合的创新方式。提出从驱动机制构建、完善制度建设、促进保障体系和社会力量驱动4个方面,促进我国竞技体育人才培养方式的协同发展。

美、俄、英、德政府对竞技体育发展方式的影响

采用文献资料法研究了4个西方发达国家政府对竞技体育发展方式产生的影响,并分析了其发展经验和启示。研究表明,各国政府都不同程度地参与了竞技体育的发展,但参与的方式和程度有所差别;政府的干预方式会随着发展环境和条件的变化而有所调整;政府职能影响竞技体育发展方式的选择空间;各国政府根据国情有选择性地组合机构设置、政策制定、资金投入这三种干预手段,来调控竞技体育的发展目标和方向;我国需要根据当前所处的发展环境和条件,调整两者之间那种直接产生关联且关联度高的状况,通过政府职能的转化,给我国竞技体育发展方式以更大的选择空间。

我国竞技体育高质量发展的系统动力学模型与模拟仿真

运用系统动力学理论与方法,建立竞技体育高质量发展的系统动力学模型,模拟仿真竞技体育高质量发展模式,促进竞技体育高质量发展。结果显示:竞技体育赶超发展模式是不可持续的发展模式,自我“造血”模式是竞技体育高质量发展的基础模式,职业体育与专业体育的协同发展模式、科技支撑模式是竞技体育高质量发展可供选择的理想模式,竞技体育与群众体育的并行发展模式是具有可持续发展潜力的模式;职业体育与专业体育之间的人才比例满足0.41<R_(2)<1.86时,职业体育与专业体育能产生良好的协同发展效果,有利于促进竞技体育高质量发展。提出:竞技体育的高质量发展需要树立高质量发展观,加快举国体制与市场机制的融合,切实壮大职业体育,提高创新驱动能力,发挥体育科技攻关与服务的杠杆作用,走中国特色的竞技体育高质量发展之路。

法国竞技体育发展方式时代转型脉络、驱动及保障机制研究

运用文献资料法、历史分析法和逻辑分析法等,对法国竞技体育发展方式的时代转型、动因及保障机制进行研究。基于重要的历史政治节点结合不同历史阶段下法国竞技体育发展方式的属性和特点,认为法国竞技体育发展方式经历了自由化到政府关注——第二次世界大战之前的法国竞技体育发展方式(1940年前),政府高度控制到搁置——维希政府及第四共和国时期的法国竞技体育发展方式(1940—1959年),政府主导到官民混合治理——第五共和国期间的法国竞技体育发展方式(1960年以后)三大历史进程。分析了法国竞技体育发展方式时代转型的三维动因与保障机制,认为政治、经济、文化动因是主导法国竞技体育发展方式时代转型的三维驱动,日臻完善的官民混合竞技体育管理系统是法国竞技体育发展方式转型的体制保障,高精尖的学院化高水平运动员培养模式是法国竞技体育发展方式转型的人才保障,财政资助理性化、体育法制化、产业化是法国竞技体育发展方式转型的条件与环境保障。

政府对竞技体育发展方式干预的影响因素及重构任务

为了理性审视政府对我国竞技体育发展方式的干预问题,通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法和实地观察法,研究影响两者之间关系的因素,重构两者之间关系的任务。研究认为,影响两者之间关系的因素集中表现为国际竞争环境因素、国内发展条件因素、外在限制条件因素和内在障碍性因素4大类,竞技体育发展的国际化程度与国内基础是影响政府干预方式的客观现实,竞技体育的外交意涵越显现,国内发展条件和基础越薄弱,政府的干预力度越大。重构两者之间关系的任务集中体现在调整两者关系亟需克服的障碍、调整两者关系的价值取向和调整两者关系的路径3个方面,合理规划竞技体育发展的顶层设计是调整政府干预方式的前提条件,形成多中心治理的发展格局是当前改革发展的目标和方向。当前,我国政府需要根据发展环境和条件的变化,合理调整管理机构设置、管理的价值取向、职能重心和管理的权限和范围,进一步激发学校、俱乐部、家庭、个人等多元主体参与发展,给竞技体育发展方式以更大的选择空间。需要根据竞技争光、竞技表演、竞技参与3类产品的属性与特点,来确定自身的干预范畴、方式及程度。

转变竞技体育发展方式的路径研究——以包容性增长为分析视角

分析包容性增长的内涵,探讨以包容性增长推进竞技体育发展方式转变的实施路径。研究认为,在转变发展方式的竞技体育攻坚改革中,包容性增长具有理论标尺和导向作用,提供确立了高度整合性的价值取向和有效整合机制,为改革营造了一个较为宽松的外部环境。以包容性增长为指导推进竞技体育发展方式的转变,必须坚持用"以人为本"的理念矫正工具主义价值理念,跳出"增长主义"发展观念的局限;创新体制机制,以公平参与、共享成果为基础搭建多元主体融合共生的发展格局;注重竞技体育项目、区域、人才等结构的调整优化。

试论科学发展观与体育发展方式的转变

科学发展观的提出,标志着我国经济与社会事业发展的发展方式将要实现从"建设观"向"发展观"、从"物本主义发展观"向"人本主义发展观"、从"唯经济生产力发展观"向"人的解放与全面发展观"的根本性转变。体育的发展是由社会经济生产力的发展水平所决定的。体育发展的最终目的是为了人的全面发展。从发展、发展观及其问题阐述了科学发展观的本质特征及意义,从我国体育发展发展轨迹与时代特征,分析体育发展中所存在的问题,提出要实现从体育大国走向体育强国,就必须以科学发展观来统领我国未来体育事业发展,实现体育发展方式的转换,坚持以人为本,统筹兼顾,以实现体育的全面、协调、可持续发展。

美国竞技体育发展方式的历史演进及动因研究——兼谈对我国竞技体育发展方式转型的启示

运用文献资料调研法、历史分析法、逻辑分析法等,对美国竞技体育发展方式在二战前的自然演化、冷战期间的异化矫正以及苏联解体后的内生式发展三个历史阶段进行了回顾,并剖析了美国竞技体育发展方式历史演进的动因,认为美国大国崛起心态为推动竞技体育发展方式演进提供了文化内因,美国分权的政治制度和法制精神为其竞技体育发展方式演进提供了重要保障,美国市场需求和社会需求导向的竞技体育组织职能为其发展方式演进提供了不朽动力。最后则指出了对我国竞技体育发展方式转型的启示,认为应加快体育立法深度与广度,形成"依法治体"的职能履行机制,最终强化政府的宏观调控职能和提高市场的资源配置能力;构建责任明确、相互制衡、权利分化的政府与社会相结合的竞技体育组织结构体系和利益共同体,着重培育社会体育组织的自治能力与民主意识;以体育产业发展为契机,各类教育体系相配合,拓宽"教体融合"竞技体育人才培养模式的学业和就业渠道,培养高素质产业人才队伍。

美国竞技体操发展经验与启示

运用文献资料法等对美国竞技体操项目的发展进行研究。主要结论:美国竞技体操项目实行的是美国奥委会领导下以美国体操协会为主导的,以高校、私营俱乐部、非营利社会组织等社会力量为主体的模式。美国竞技体操发展经验对我国的启示:进一步转变体操发展观念,创新推进体操发展的工作方式,重点培育推进竞技体操发展的社会组织,发挥市场机制的资源配置作用,培育和传播体操文化。

关于我国竞技体育发展方式转变若干问题的研究

加快竞技体育发展方式转变,不仅是体育自身发展的迫切需要,也正好是对我国经济发展方式转变的一个积极响应。与经济粗放型发展方式一样,体育发展走的也是一条"三高一低"的路子。当前,实现转变发展方式的要求必须实现要素驱动向创新驱动转变,实现投入规模向质量效益转变,实现金牌至上向公平公正转变,实现传统训练向科学训练的革命。我认为,转变竞技体育发展方式必须坚定体育改革之路,着力加强竞技体育改革的顶层设计,着力建设我国体育工作的综合评价体系,着力破解竞技体育持续发展的体制难点,着力重建我国体育后备人才培养模式。

实施《2011—2020年奥运争光计划纲要》的战略定位与路径选择

面对以科学发展为主题,以转变发展方式为主线的社会转型、全面深化改革、建设体育强国及全球化、产业化、政府干预强化等国际竞技体育发展趋势,实施《2011—2020年奥运争光计划纲要》,在战略目标上应从单纯追求"奥运争光"转向"全面提升竞技体育整体实力和国际竞争力",推动竞技体育由"赶超"发展转向协调可持续发展。在具体实施过程中应按照"管办分离"的原则要求进一步完善举国体制,调整项目布局,推动项目均衡协调发展,完善利益协调机制,调整利益关系、创设多元主体平等参与的发展格局;运动员培养要以人为本,全面发展,拓宽培养渠道,创新培养模式,完善运动员保障体系;转变竞赛组织模式,充分发挥竞赛多元功能。

英国竞技体育发展方式的演进脉络及政府作用机制特征

运用文献资料法、历史分析法、逻辑分析法等,对英国竞技体育发展方式的历史演进脉络及政府作用机制特征进行深入剖析。首先,以重大历史政治节点为界,将英国竞技体育发展方式分为二战前、"福利国家"下、"新自由主义理念"下、"第三条道路"下四个不同历史阶段,并对其进行了回顾与总结。其次,着重分析了新时期英国竞技体育发展方式转变中的政府作用机制及特征,主要涉及竞技体育政策形成机制及特征、精英运动员培养机制及特征、竞技体育服务供给机制及特征、竞技体育资金分配机制及特征。最后则指出了对我国竞技体育发展方式转型的若干启示,主要包括,顶层设计层面:构建民主、科学、连贯的竞技体育政策决策机制,强化竞技体育政策的绩效考核;人才培养层面:完善教体融合的竞技体育后备人才培养机制,加大国家彩票资金和政府拨款向社会基层竞技体育事业的倾斜,培育社会主体发展竞技体育的积极性;公共服务层面:营造面向大众的竞技体育产品及服务供给机制,以高质量的精品系列体育赛事为平台,促使竞技体育发展成果惠及民生。资金分配层面:提高竞技体育财政预算的科学性与激励性,加强竞技体育财政资金分配的监督审计,提高资金利用效率。

“十四五”我国竞技体育发展的时代背景与创新路径

“十四五”时期我国竞技体育发展面临复杂多变的国内外环境,科学研判新阶段面临的新形势,对于统筹谋划竞技体育发展布局,加快形成新发展格局,推动竞技体育实现高质量发展具有现实意义。研究立足“十四五”时期我国竞技体育发展面临的新环境、新形势,全面剖析了竞技体育发展面对的新问题、新要求,深度阐释了竞技体育发展的新机遇、新挑战,系统提出了竞技体育发展的新思路、新举措。研究认为,“十四五”时期我国竞技体育要立足两个发展大局、统筹两个前所未有、应对两个变化趋势,要积极顺应经济社会发展新趋势,更好地服务新阶段国家战略大局;要以问题为导向、以规划为引领、以改革为动力、以质量为核心、以创新求发展,加快转变发展方式,主动融入国内国际双循环相互促进的新发展格局。研究提出,“十四五”时期要打造竞技体育多元协同治理新体系,形成竞技体育与经济社会融合发展新局面,塑造竞技体育项目均衡协调发展新格局,构架竞技体育多元人才培养新模式,建立竞技体育科学化智能化发展新平台。

我国竞技体育发展方式转变的逻辑起点辨析

为厘清认识我国竞技体育发展方式转变问题的逻辑起点,通过文献资料法,对竞技体育的定义、多元发展形态进行了审视,并据此提出了转变竞技体育发展方式的几点思路。研究认为,竞技体育是以专项体能或技能较量为载体的人文活动,它的发展形态多元,组织与参与形式多样,它的目标人群是大众,而不仅仅是高水平运动员,它的参与目的不仅是为了争夺比赛成绩,更重要的是通过运动和竞赛促进人与社会的全面发展。奥林匹克运动和职业体育是现代竞技体育的2种本源发展形态,各国在对奥林匹克运动和职业体育的发展实践中又衍生出了多种发展形态。西方发达国家通过学校和俱乐部实现了竞技体育不同发展形态间的有效衔接,我国的专业体育和代表队体育则让大众竞技体育与其他形态产生了脱离,我国小众竞技的观念和做法让高水平竞技和职业体育只能建立在小众基础之上。转变竞技体育发展方式需要区分奥林匹克运动和职业体育2种发展形态的核心价值诉求,调整发展定位,实施分类管理,改革组织形式,推进专业体育逐步转向业余体育,提升学校竞技体育和社会体育俱乐部的发展水平,促进其与大众竞技体育、高水平竞技体育和职业体育的有机衔接。