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A Study on the Compilation of Dictionaries for Teaching Chinese as a Foreign Language Based on the Second Language Acquisition Theory
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作者 黄毓芸 《海外英语》 2016年第5期178-180,共3页
This article intends to demonstrate the principles for dictionary compilation.To summarize,general rules are to be followed.At the same time,this article probes into the differences of Chinese to Chinese dictionary,Ch... This article intends to demonstrate the principles for dictionary compilation.To summarize,general rules are to be followed.At the same time,this article probes into the differences of Chinese to Chinese dictionary,Chinese to foreign language dictionary,dictionaries for the preparation of certain exams,learner’s dictionaries for reviewing errors,dictionaries with multimedia and dictionaries built via the Internet..In all,one of the key factors for dictionary compilation is the professionalism of editors and writers.The training of the people involved is vital,which would contribute to setting up a better order of the market.Acknowledgements should also be given to achievements in dictionary compilation.Revisions and polishing are required to improve the dictionaries on the market that have already won the acclaim so as to put their influence to the best display. 展开更多
关键词 SECOND LANGUAGE ACQUISITION compilation of dictionaries TEACHING chinese as a FOREIGN LANGUAGE
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Current status and innovation attempt of compiling textbooks of Chinese medicine in medical colleges in China
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作者 Qing-Xian Liu Jing-Yi Liu 《TMR Theory and Hypothesis》 2021年第2期478-485,共8页
At present,there are two modes in the compilation of textbooks of traditional Chinese medicine,one is stuck in one's own way and the other is to copy Western medicine completely.The reason is that the textbooks of... At present,there are two modes in the compilation of textbooks of traditional Chinese medicine,one is stuck in one's own way and the other is to copy Western medicine completely.The reason is that the textbooks of traditional Chinese medicine colleges and universities are reduced into a hodger with no purpose,or the other is to cater to Western medicine system and give up the academic system of traditional Chinese medicine and lose the essence of traditional Chinese medicine.Through the"diagnosis and treatment strategy"and"knowledge link"of the new Chinese medicine textbooks,the author tries to make a breakthrough in the compilation,and puts forward the compilation ideas of rectifying the position of Chinese medicine textbooks,starting from the learning thinking of Western medicine students,and reflecting the characteristics of Chinese medicine and modern research results. 展开更多
关键词 chinese medicine teaching materials compilation INNOVATION
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《中国兽药典》三部编制工作的思考——通用标准的必要性和可行性分析
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作者 王忠田 陈光华 +4 位作者 曹晓钰 蒋桃珍 张璐 郝利华 巩忠福 《中国兽药杂志》 2024年第8期58-62,共5页
本文系统分析了采用通用标准编制《中国兽药典》三部的必要性和可行性,并深入思考了实施通用标准后可能出现的问题及对策,为《中国兽药典》(2025年版)三部通用标准编制工作提供参考。
关键词 中国兽药典 三部 编制 通用标准 必要性 可行性分析
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汉语词典学研究70年
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作者 原新梅 许杨 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期111-121,共11页
从词典学理论与价值研究、词典编纂与修订研究、词典编纂的个案研究、词典编纂的方法创新四个方面梳理汉语词典学研究70年来的发展脉络,回顾汉语词典学的研究情况,继而得出词典学研究具有以编纂实践为基础、研究阶段特点明显和期刊发表... 从词典学理论与价值研究、词典编纂与修订研究、词典编纂的个案研究、词典编纂的方法创新四个方面梳理汉语词典学研究70年来的发展脉络,回顾汉语词典学的研究情况,继而得出词典学研究具有以编纂实践为基础、研究阶段特点明显和期刊发表阵地集中的特点,同时分析汉语词典学的研究趋势,并对其未来发展提出若干建议。 展开更多
关键词 汉语词典学 词典学理论 词典编纂
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“中国目录学史研究”的主要内容与框架
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作者 赵元斌 熊静 何官峰 《图书馆工作与研究》 北大核心 2024年第3期6-15,共10页
中国目录学在经历了漫长的知识积累与经验总结后,借19世纪末至20世纪初近代学术转型之机,在充分继承传统目录学历史财富基础上,吸收西方目录学思想,完成了学科体系的理论化、系统化建构。本课题旨在对先秦至公元2000年中国目录学的历史... 中国目录学在经历了漫长的知识积累与经验总结后,借19世纪末至20世纪初近代学术转型之机,在充分继承传统目录学历史财富基础上,吸收西方目录学思想,完成了学科体系的理论化、系统化建构。本课题旨在对先秦至公元2000年中国目录学的历史发展进行全景式梳理,从“中国目录学史研究资料整理”及“中国目录学史研究”两个维度,按照“提出问题→梳理史料→分析史料→解决问题”的研究思路开展研究:首先,提出中国目录学史重要理论问题,搭建中国目录学史研究框架;其次,全面展开中国目录学史研究资料收集,编撰《中国目录学年表新编》;最后,根据中国目录学史的历史分期,分阶段开展中国目录学史的研究与写作。 展开更多
关键词 中国目录学史 中国目录学年表新编 古代目录学 近代目录学 现当代目录学 国家社会科学基金重大项目
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统编小学语文教材修订思路及四大要点
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作者 陈先云 《天津师范大学学报(基础教育版)》 北大核心 2024年第5期1-7,共7页
坚持稳中求进修订原则、坚持来源于教学实践问题导向和落实语文核心素养“以一带三”,是统编小学语文教材修订的总体思路。修订重点主要体现在四个方面:提升教材时代性,增加体现时代特点和现代意识的内容;降低教材难度,整合教材内容,改... 坚持稳中求进修订原则、坚持来源于教学实践问题导向和落实语文核心素养“以一带三”,是统编小学语文教材修订的总体思路。修订重点主要体现在四个方面:提升教材时代性,增加体现时代特点和现代意识的内容;降低教材难度,整合教材内容,改进拼音和识字编排;落实语文课程标准精神,增强教材内容的情境性和任务性;优化教材系统性,完善语文知识能力体系。 展开更多
关键词 统编小学语文教材 教材修订 教材时代性 教材难度 教材系统性
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统编教材使用中铸牢中华民族共同体意识的优化路径
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作者 孟凡丽 张燕 《语言与教育研究》 2024年第3期10-16,F0002,共8页
统编教材因其具有鲜明的意识形态属性而与铸牢中华民族共同体意识教育有着密切联系,二者目标互构、内容相通、实践契合。然而,在具体实施中面临教师对统编教材存在“知识逻辑”与“价值逻辑”的认识困境、学校层面对统编教材使用中铸牢... 统编教材因其具有鲜明的意识形态属性而与铸牢中华民族共同体意识教育有着密切联系,二者目标互构、内容相通、实践契合。然而,在具体实施中面临教师对统编教材存在“知识逻辑”与“价值逻辑”的认识困境、学校层面对统编教材使用中铸牢中华民族共同体意识教育的系统设计困境、教师对统编教材使用中铸牢中华民族共同体意识教育存在能力困境。为此,需深化统编教材负载的构筑中华民族共同体意识的价值体系和精神内核的认识、完善学校层面对统编教材使用中铸牢中华民族共同体意识教育的课程顶层设计、提升教师对统编教材的教学转化能力,为使用统编教材中开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践落地提供保障。 展开更多
关键词 统编教材 统编教材使用 铸牢中华民族共同体意识
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辛安亭:党的教育事业发展史上的一座丰碑
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作者 卫春回 《中国教育科学(中英文)》 北大核心 2024年第1期127-139,共13页
辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。在延安的11年,辛安亭领导编写了陕甘宁边区小学的三套通用教材,同时他亲自编写了四十余种儿童和成人课本及读物,是延安时期党的教材建设事业的重要开拓者。辛安亭在人民教... 辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。在延安的11年,辛安亭领导编写了陕甘宁边区小学的三套通用教材,同时他亲自编写了四十余种儿童和成人课本及读物,是延安时期党的教材建设事业的重要开拓者。辛安亭在人民教育出版社工作了11年,主持编写了新中国全新的中小学教材;作为人教社的早期领导,他还为人教社的机构设置和制度建设作出了重要贡献,是新中国教材建设的奠基人之一。辛安亭的语文教学改革思想体现了新中国成立后语文教学的主要改革方向。作为一位通俗读物作家,辛安亭撰写了大量的青少年通俗读物。辛安亭还是一位高校管理者,他创办了甘肃教育学院,并两度主持兰州大学的工作。辛安亭一生的教育实践与贡献,充分体现了开创性、时代性、大众性的特征。 展开更多
关键词 辛安亭 教材编写 语文教学 青少年教育 高校管理
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基于“5C标准”的三种高级商务汉语听说教材分析
9
作者 周红 邱珊珊 《国际中文教育(中英文)》 2024年第1期99-108,共10页
商务汉语听说教材是培养学习者听说能力的重要载体。本文选取2000年后出版的三种高级商务汉语听说教材,以“5C标准”为依据,考察了教材在编写体例、话题设置、听力语料及练习设计等方面的特点。分析发现,这三种教材包括热身话题、生词... 商务汉语听说教材是培养学习者听说能力的重要载体。本文选取2000年后出版的三种高级商务汉语听说教材,以“5C标准”为依据,考察了教材在编写体例、话题设置、听力语料及练习设计等方面的特点。分析发现,这三种教材包括热身话题、生词和语言点、听前训练、听后练习和综合练习等板块;话题以业务类为主,关注协商洽谈,文化类话题占比不高;每课平均题量18个,口语、听说与听力练习比例相当,交际型练习约占20%;语料长度大体在300字以内,每段生词量在11个以内;录音以对话为主,语速根据语料难易变化。最后,本文提出加强交际性、文化性、联系性、比较性及社区性等编写建议。 展开更多
关键词 5C标准 高级 商务汉语听说教材 比较研究 编写建议
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辛安亭先生对我国教育的贡献
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作者 卫春回 《吕梁学院学报》 2024年第1期60-68,共9页
辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。延安十一年,辛安亭在小学教材和通俗读物编写方面成果卓著,是中国共产党延安时期教材编写的开拓者。人民教育出版社工作的十一年,辛安亭主持编写了新中国全新的中小学教材,... 辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家。延安十一年,辛安亭在小学教材和通俗读物编写方面成果卓著,是中国共产党延安时期教材编写的开拓者。人民教育出版社工作的十一年,辛安亭主持编写了新中国全新的中小学教材,是新中国教材建设的奠基人之一。辛安亭的语文教学改革思想体现了新中国成立后中小学语文教学的主要改革方向。辛安亭还是一位通俗读物作家,撰写了大量的青少年读物。作为高校领导者,辛安亭创办了甘肃教育学院,并两度主持兰州大学的工作。辛安亭一生的教育成就与贡献,充分体现着开创性、时代性、大众性的重要特征。 展开更多
关键词 辛安亭 教材编写 语文教学 青少年教育 高校管理
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铸牢中华民族共同体意识下电子管风琴创编教学实践研究——以新疆艺术学院为例
11
作者 苏媛 《新疆艺术学院学报》 2024年第2期117-124,共8页
随着社会主义文化自信的深入推进,电子管风琴因其独特艺术魅力与文化传承价值,成为铸牢中华民族共同体意识的有效途径之一。本文旨在探讨电子管风琴创编教学在强化民族共同体意识中的作用和意义,采用案例分析与教学实践相结合的方式,针... 随着社会主义文化自信的深入推进,电子管风琴因其独特艺术魅力与文化传承价值,成为铸牢中华民族共同体意识的有效途径之一。本文旨在探讨电子管风琴创编教学在强化民族共同体意识中的作用和意义,采用案例分析与教学实践相结合的方式,针对当前电子管风琴在教学中存在的问题,提出一些创新的教学模式和策略。本文的研究成果为电子管风琴创编教学内容提供了一些新的思路和方法,对铸牢中华民族共同体意识下的民族品质教育具有实践价值。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 电子管风琴 创编教学 文化自觉 教学模式
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馆藏优秀传统文化资源再生性保护与价值释放——基于中医药古籍的调查分析
12
作者 崔海英 《档案管理》 北大核心 2024年第2期110-115,共6页
通过调查统计河南省各类图书馆、文博单位等中医药古籍资源存藏、保护、整理和利用情况,分析河南省中医药古籍资源馆藏开发整理存在的问题,提出“加强中医药古籍保护与利用工作的领导与统筹”“深入挖掘整理河南省中医药古籍资源”“确... 通过调查统计河南省各类图书馆、文博单位等中医药古籍资源存藏、保护、整理和利用情况,分析河南省中医药古籍资源馆藏开发整理存在的问题,提出“加强中医药古籍保护与利用工作的领导与统筹”“深入挖掘整理河南省中医药古籍资源”“确定重点保护对象,推进中医药古籍多层级保护”“加大中医药古籍保护领域复合型人才培养力度”“加强中医药古籍艺术与文化价值的发掘与传播”等推动河南省中医药发展的举措。 展开更多
关键词 传统文化 馆藏资源 中医药古籍 古籍整理 古籍保护 古籍利用 再生性保护 价值增值
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中医教材历史沿革与建设探讨
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作者 纪刘岩 翟双庆 +2 位作者 徐婷婷 袁娜 焦楠 《医学与哲学》 北大核心 2024年第8期63-67,共5页
教材不仅是培养高素质人才的知识传递载体、开展教育活动的主要依据,也是高等院校开展教学任务的重要工具。按照时期划分教材的发展阶段,分析中医药高等教育第一至十一版统编教材的历史背景、内容特点,以此了解中医教材的历史沿革,并采... 教材不仅是培养高素质人才的知识传递载体、开展教育活动的主要依据,也是高等院校开展教学任务的重要工具。按照时期划分教材的发展阶段,分析中医药高等教育第一至十一版统编教材的历史背景、内容特点,以此了解中医教材的历史沿革,并采用历史制度主义的理论视角,从中医教材建设的深层结构、路径依赖和动力机制三个方面分析其演变规律,为中医教材的深层次研究开辟了新思路、新视野。有利于提升教材质量的同时,对丰富中医药高等教育统编教材的理论和实证研究具有重要意义。 展开更多
关键词 统编教材 中医教育 历史沿革 历史制度主义
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略论中国产品设计通史的整体编纂路径
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作者 乌英嘎 《内蒙古艺术学院学报》 2024年第1期163-168,共6页
中国产品设计学发展至今,对于整体设计学科而言,当前面临的问题之一是缺少一部真正意义上的、记录从史前至当下中国产品造型发展历程的设计通史。如何编纂一部符合历史客观,又反映当下国情的中国产品设计史的近现代部分,进而与古代部分... 中国产品设计学发展至今,对于整体设计学科而言,当前面临的问题之一是缺少一部真正意义上的、记录从史前至当下中国产品造型发展历程的设计通史。如何编纂一部符合历史客观,又反映当下国情的中国产品设计史的近现代部分,进而与古代部分缀合而成一部贴近历史客观又反映当下国情的中国近现代产品设计通史,是设计史论研究者应有的历史担当。恰当地找准编纂的路径,可有助于中国产品设计通史编纂工作的有序拓展。 展开更多
关键词 中国产品设计 通史 编纂 建构路径
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部编版与北师大版小学语文教材多元文化类型透析
15
作者 张宁 《当代教研论丛》 2024年第1期89-93,共5页
语文教材中所展现的文化对学生文化价值观的形成有着极大的影响。分析部编版和北师大版小学语文教材第二册主体课文的选取情况可知,多元文化理念均已融入教材编写过程,一般文化处于绝对优势地位,中华民族文化较于外国文化占优势地位,地... 语文教材中所展现的文化对学生文化价值观的形成有着极大的影响。分析部编版和北师大版小学语文教材第二册主体课文的选取情况可知,多元文化理念均已融入教材编写过程,一般文化处于绝对优势地位,中华民族文化较于外国文化占优势地位,地域文化占比最小,儿童文化和成人文化较为均衡;但在反映地域文化、民族文化和同辈群体文化时,两版教材各有侧重。通过比较两套教材选文的多元文化类型异同,以期对今后语文教材建设产生一定的促进作用。 展开更多
关键词 部编版小学语文教材 北师大版小学语文教材 多元文化类型
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从“三史”论冯友兰荀学研究方法论的嬗变
16
作者 李娴 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期26-31,共6页
冯友兰的荀学研究成果主要通过《中国哲学史》《中国哲学简史》《中国哲学史新编》三部哲学史著作呈现。《中国哲学史》注重运用西方哲学的研究范式和现代学术方法对荀学思想进行体系建构和概念分析,使荀学思想系统化;《中国哲学简史》... 冯友兰的荀学研究成果主要通过《中国哲学史》《中国哲学简史》《中国哲学史新编》三部哲学史著作呈现。《中国哲学史》注重运用西方哲学的研究范式和现代学术方法对荀学思想进行体系建构和概念分析,使荀学思想系统化;《中国哲学简史》重点在于论述荀学的政治哲学思想,通过“正”和“负”的研究方法让西方人更好地理解荀学思想的核心命题;《中国哲学史新编》则是在马克思主义哲学观点和立场的指导下,融合新理学体系对荀子哲学进行重构,阐发荀学思想的价值,为当代中国的哲学发展提供智慧和营养。 展开更多
关键词 冯友兰 荀学 中国哲学史 中国哲学简史 中国哲学史新编
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中医药类年鉴编纂存在的问题与思考
17
作者 胡楠 《史志学刊》 2024年第3期55-64,共10页
中医药类年鉴主要由中医药管理、医疗、教育、科研、产业机构组织编纂,真实记录年度中医药工作各方面情况,特别是新进展、新成就。中医药类年鉴连续公开出版的种类不多,大部分为内部刊印或已停办,且存在人才队伍不稳定、年鉴质量参差不... 中医药类年鉴主要由中医药管理、医疗、教育、科研、产业机构组织编纂,真实记录年度中医药工作各方面情况,特别是新进展、新成就。中医药类年鉴连续公开出版的种类不多,大部分为内部刊印或已停办,且存在人才队伍不稳定、年鉴质量参差不齐、信息化水平及年鉴使用率不高、成果转化较少等问题。需要从国家层面重视中医药类年鉴的编纂工作,鼓励全中医药行业编纂年鉴,形成中医药智库,推动中医药事业和产业高质量发展,为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 展开更多
关键词 中医药 年鉴编纂 数字化 中医药智库
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教材使用视角下建构学生自然意识的审美教育探究——以部编小学语文教材为例
18
作者 李欣宇 刘景超 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第7期121-126,共6页
人与自然如何和谐共生是亘古不变的话题。从传统的“天人合一”时代,到自然审美必不可缺的人工智能时代,所有社会活动都表明建立在自然意识上的审美教育十分必要。在教育中,教材使用统整人、审美和自然三者。通过文本分析发现,部编小学... 人与自然如何和谐共生是亘古不变的话题。从传统的“天人合一”时代,到自然审美必不可缺的人工智能时代,所有社会活动都表明建立在自然意识上的审美教育十分必要。在教育中,教材使用统整人、审美和自然三者。通过文本分析发现,部编小学语文教材在使用内容和逻辑上描绘出两种可能性:一是教材的呈现方式上体现出自然与美并行的特点;二是建构逻辑上通过建构学生自然意识促进审美教育。教师在小语教材的使用中,应着力培育学生的审美感官,调动其身心多种感官,感受自然;在一二学段侧重基于自然,“如其本然”的欣赏,以物观物;在三学段偏重融入自然,将情感与自然结合,达到以建构自然意识促审美教育的目的。 展开更多
关键词 自然意识 审美教育 部编版小学语文教材
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面向多元化的视野变迁:美国高校中文课文化教学
19
作者 王静 《国际中文教育(中英文)》 2024年第3期17-25,共9页
加强中文课中的文化教学,有助于学生了解中国社会,同时也可以吸引更多学生学习中文。本文从教材编写和课程设置两个方面讨论中高级中文课文化教学的趋势和思路。一方面,以丹麦学者Risager提出的外语教材中文化呈现的五种视角为理论框架... 加强中文课中的文化教学,有助于学生了解中国社会,同时也可以吸引更多学生学习中文。本文从教材编写和课程设置两个方面讨论中高级中文课文化教学的趋势和思路。一方面,以丹麦学者Risager提出的外语教材中文化呈现的五种视角为理论框架,比较《中文听说读写》第二册和《新的中国》在话题选择上的特点;另一方面,以普林斯顿大学中国当代文学与电影课为例,探讨以文化为主题的高年级课程设置。在编写教材和设计课程时,建议从静态的文化符号转向动态的文化话语和行为,并增加跨国、跨文化视角。文章最后指出,人工智能工具的影响和应用是未来在文化教学方面需要积极探索的重要方向。 展开更多
关键词 中高级中文课 文化教学 教材编写 课程设置
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19世纪传教士编纂的《粤语方言词典》及其研究价值
20
作者 蔡江曼 张荣荣 《韶关学院学报》 2024年第1期29-33,共5页
19世纪德国传教士欧德理(Ernest John Eitel)编纂的《粤语方言词典》(A Chinese Dictionary in the Cantonese Dialect)是一部结构完整、体例完备的英粤双语方言词典。该词典在编纂方面极具特色:收录丰富的粤方言字、书面语和生活用语... 19世纪德国传教士欧德理(Ernest John Eitel)编纂的《粤语方言词典》(A Chinese Dictionary in the Cantonese Dialect)是一部结构完整、体例完备的英粤双语方言词典。该词典在编纂方面极具特色:收录丰富的粤方言字、书面语和生活用语并存、字例词例编排合理。《粤语方言词典》能如实反映近代粤语的语音情况以及为规范粤方言书面语、梳理传教士宗教翻译思潮两方面提供切实帮助,是不可多得的传教士辞书文献。 展开更多
关键词 《粤语方言词典》 欧德理 传教士文献 辞书编纂
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