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Golding's Language View in Lord of the Flies and Darkness Visible
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作者 王静 刘文静 崔学军 《海外英语》 2012年第13期248-249,共2页
Beyond the stories,Golding spends much effort on an issue called"impotence of language"in his works,especially Lord of the Flies and Darkness Visible.Thus Golding's language view is worthwhile to researc... Beyond the stories,Golding spends much effort on an issue called"impotence of language"in his works,especially Lord of the Flies and Darkness Visible.Thus Golding's language view is worthwhile to research.With help of Lacan's theory of signifier and signified,this paper made a primary glance about Golding's language view within the two novels. 展开更多
关键词 Golding’s language view IMPOTENCE of language sIGN
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On WANG Fu-chih's language view
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作者 WEI Jing 《Sino-US English Teaching》 2008年第9期63-65,共3页
WANG Fu-chih is a well-established philosopher and a language master. This paper studies his language view through analyzing his poetic views and his views on the relationship between Name and Reality.
关键词 WANG Fu-chih's language view Name and Reality Xinghui and Xianliang
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C—S语言的设计与实现
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作者 刘卫江 白磊 《渤海大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第4期373-378,共6页
在构造出C语言的子语言C—S语言的语法法描述的基础上,按照编译方法的基本步骤,设计构造了C—S语言,作为一个在C语言环境下的介绍编译方法的样板语言,并在文章的最后给出实例分析。
关键词 C—s语言 语法 编译
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郭沫若多篇作品入选统编本语文教材原因分析
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作者 廖久明 王春燕 《乐山师范学院学报》 2019年第12期93-95,共3页
在由教育部组织编写的统编本中小学语文教材中,尽管高中教材目前仅出版一册,郭沫若已有4篇作品入选。其原因应该有以下两个:(1)新的编写理念为郭沫若多篇作品选入奠定了基础,(2)郭沫若多种风格、体裁的作品提供了选择的可能性。
关键词 郭沫若作品 统编本语文教材 原因
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英语词典释义范式演进逻辑的编者语言观阐释 被引量:1
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作者 耿云冬 魏向清 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2013年第5期95-100,共6页
词典编者既是语言的记录者,也是语言的阐释者。词典编纂的释义过程就是编者语言观的践行过程。考察词典文本中的释义范式可以探究编者的语言观,并反观编者语言观对词典文本设计特征的重要影响。本研究选择了三部颇具代表性的英语语文词... 词典编者既是语言的记录者,也是语言的阐释者。词典编纂的释义过程就是编者语言观的践行过程。考察词典文本中的释义范式可以探究编者的语言观,并反观编者语言观对词典文本设计特征的重要影响。本研究选择了三部颇具代表性的英语语文词典作为考察对象,对它们的释义范式做了历时比较研究,旨在探讨词典释义范式背后的词典编者主体性相关问题,并以此为鉴,重新审视当今以"用户视角"为主流范式的词典学研究中"编者视角"的理论与实践定位。 展开更多
关键词 英语词典 释义范式 编者语言观 用户视角 编者视角
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母语为英语的外国学生习得汉语“自己”阻断效应实证研究 被引量:3
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作者 曾莉 《外国语》 CSSCI 北大核心 2016年第6期57-64,共8页
汉语"自己"的长距离回指和阻断效应都是英语反身代词所不具备的。本研究采用带量表的释义判断法考察了高、低两组汉语水平的母语为英语的留学生对"自己"的指称判断。结果表明,虽然学习者整体上对长距离回指的接受... 汉语"自己"的长距离回指和阻断效应都是英语反身代词所不具备的。本研究采用带量表的释义判断法考察了高、低两组汉语水平的母语为英语的留学生对"自己"的指称判断。结果表明,虽然学习者整体上对长距离回指的接受度未随汉语水平提高而增加,然而那些习得了长距离回指的学习者个体却很好地遵循了"自己"的阻断效应。这些现象从涌现论的角度难以理解,但从先天论普遍语法的角度可以得到合理解释。 展开更多
关键词 反身代词 先天论 涌现论 二语习得 阻断效应
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