高校学生状告母校的社会学思考

从社会学视角看,高校学生状告母校有其深厚的社会背景,目前出现了不服处罚、争讨学位或毕业证、反侵权、追索责任等四种案例类型。主要特点表现在状告对象明确;欲解决独立而具体的问题;原告以不服处罚者和争讨学位或毕业证者居多;原告败诉和未被受理多于胜诉;原告中男生多于女生等五个方面。意义积极深远、影响将越来越大、扩张面将越来越广,学生状告母校的行为应当肯定是其基本结论。