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复杂装备精密产品Grey-PCE多质量特性稳健优化设计
被引量:
7
1
作者
万良琪
陈洪转
+2 位作者
欧阳林寒
张笛
李亚平
《系统工程与电子技术》
EI
CSCD
北大核心
2018年第2期472-481,共10页
为了解决柔顺复杂装备精密产品在不确定性结构参数情形下,其多质量特性波动与冲突的工程难题,提出一种灰色关联多项式混沌扩展(grey-polynomial chaos expansion,Grey-PCE)稳健优化设计新方法来解决这一工程难题。该方法基于多项式混沌...
为了解决柔顺复杂装备精密产品在不确定性结构参数情形下,其多质量特性波动与冲突的工程难题,提出一种灰色关联多项式混沌扩展(grey-polynomial chaos expansion,Grey-PCE)稳健优化设计新方法来解决这一工程难题。该方法基于多项式混沌扩展方法,建立柔顺复杂装备精密产品多质量特性代理模型;在此基础上,采用6σ稳健优化设计建模方法,构建了柔顺复杂装备精密产品多质量特性PCE稳健优化设计模型,通过NSGA-Ⅱ算法获得多质量特性解集;并采用接近度灰色关联分析法对多质量特性解集排序分析,获取了最佳稳健设计方案;最后,柔顺复杂装备精密产品算例验证了所提出方法的有效性和稳健性。
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关键词
多项式混沌扩展
稳健优化设计
不确定性
复杂装备产品
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职称材料
工业界视角下面向专业认证的工程实践类课程教学改革
被引量:
53
2
作者
耿俊浩
田锡天
马炳和
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期136-141,共6页
工程教育专业认证标准虽较清晰地反映出工业界对工程人才实践能力的需求,但学生能力得到有效锻炼依赖于对工程教育中间环节的精心设计。为提升面向工业界需求的工程专业人才实践能力培养效果,从工业界视角对专业认证过程中发现的工程实...
工程教育专业认证标准虽较清晰地反映出工业界对工程人才实践能力的需求,但学生能力得到有效锻炼依赖于对工程教育中间环节的精心设计。为提升面向工业界需求的工程专业人才实践能力培养效果,从工业界视角对专业认证过程中发现的工程实践类课程教学问题进行剖析,结合工程教育内在规律和工业界通行做法,以经过剪裁的复杂工程问题为实践课程教学内容,以定制集成产品开发团队为课程实施组织方式,以面向团队的全视角考核法为实践课程评价方法,形成贯穿内容—过程—评价整个教学过程的实践课程改革措施,在专业教学中进行实践,取得了预期效果。
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关键词
专业认证
工业界视角
实践教学改革
教学设计
复杂工程问题
集成开发团队
全视角考核
原文传递
题名
复杂装备精密产品Grey-PCE多质量特性稳健优化设计
被引量:
7
1
作者
万良琪
陈洪转
欧阳林寒
张笛
李亚平
机构
南京航空航天大学经济与管理学院
南京林业大学经济与管理学院
出处
《系统工程与电子技术》
EI
CSCD
北大核心
2018年第2期472-481,共10页
基金
国家自然科学基金(71372080
71702072
+2 种基金
71701098)
江苏省自然科学基金(BK20170810
BK20160940)资助课题
文摘
为了解决柔顺复杂装备精密产品在不确定性结构参数情形下,其多质量特性波动与冲突的工程难题,提出一种灰色关联多项式混沌扩展(grey-polynomial chaos expansion,Grey-PCE)稳健优化设计新方法来解决这一工程难题。该方法基于多项式混沌扩展方法,建立柔顺复杂装备精密产品多质量特性代理模型;在此基础上,采用6σ稳健优化设计建模方法,构建了柔顺复杂装备精密产品多质量特性PCE稳健优化设计模型,通过NSGA-Ⅱ算法获得多质量特性解集;并采用接近度灰色关联分析法对多质量特性解集排序分析,获取了最佳稳健设计方案;最后,柔顺复杂装备精密产品算例验证了所提出方法的有效性和稳健性。
关键词
多项式混沌扩展
稳健优化设计
不确定性
复杂装备产品
Keywords
polynomial chaos expansion (PCE)
robust optimization design
uncertainty
complex equip- ment product
分类号
TH112 [机械工程—机械设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
工业界视角下面向专业认证的工程实践类课程教学改革
被引量:
53
2
作者
耿俊浩
田锡天
马炳和
机构
西北工业大学
西北工业大学机电学院
西北工业大学机电实验教学中心(陕西省实验教学示范中心)
西北工业大学科学技术管理部
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第2期136-141,共6页
基金
"中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金"高水平课程建设项目
陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院(系)建设项目
+2 种基金
工业和信息化部研究型教学创新团队建设项目
西北工业大学教学与考核模式改革项目
陕西省教育厅科研计划项目(17JK0714)
文摘
工程教育专业认证标准虽较清晰地反映出工业界对工程人才实践能力的需求,但学生能力得到有效锻炼依赖于对工程教育中间环节的精心设计。为提升面向工业界需求的工程专业人才实践能力培养效果,从工业界视角对专业认证过程中发现的工程实践类课程教学问题进行剖析,结合工程教育内在规律和工业界通行做法,以经过剪裁的复杂工程问题为实践课程教学内容,以定制集成产品开发团队为课程实施组织方式,以面向团队的全视角考核法为实践课程评价方法,形成贯穿内容—过程—评价整个教学过程的实践课程改革措施,在专业教学中进行实践,取得了预期效果。
关键词
专业认证
工业界视角
实践教学改革
教学设计
复杂工程问题
集成开发团队
全视角考核
Keywords
professional accreditation
perspective of industry
education reform of engineering prac-tice
instructional design
complex
engineering problems
integrated
product
team
360-degree assess-
ment
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB-4 [一般工业技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
复杂装备精密产品Grey-PCE多质量特性稳健优化设计
万良琪
陈洪转
欧阳林寒
张笛
李亚平
《系统工程与电子技术》
EI
CSCD
北大核心
2018
7
下载PDF
职称材料
2
工业界视角下面向专业认证的工程实践类课程教学改革
耿俊浩
田锡天
马炳和
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
53
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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