多胎B超在湖羊繁殖体系中的应用

文章结合湖羊繁殖工作中母羊妊娠鉴定重要环节,引进英国BCF生产的Ovi-Scan便携式兽用多胎B超,辅助繁殖人员及时准确快速检查配种母羊怀孕状况,通过对406只成年母羊、223只青年母羊、184只复配母羊进行多胎B超妊娠检查,B超孕检受胎率分别达到80.05%、82.96%和69.56%,准确度平均达到99.34%;母羊怀孕3羔及以上多胎B超妊娠检查准确度达到95.39%;3羔及以上母羊分娩152只,产羔463只,羔羊平均初生重3.27 kg,同比提高4.81%。通过多胎B超使用,显著提高母羊孕检揭发率,并对检出空怀母羊及时配种,同时对检出怀孕3羔及以上母羊分群饲养,有效提高羔羊初生重,提高湖羊母羊繁殖效率。

折叠实验:理念创新下的城市公共机构复合空间新模式

在城市发展转型的背景下,可建设用地日趋紧张,不同类型甚至有功能冲突的城市公共机构集中设置在局促的用地上,不能以常规的设计思路解题。文章通过档案馆和社区活动中心共建的设计实践,以折叠理念创新带动技术集成的实验性方式,尝试打破建筑类型的束缚,从公共性探讨城市公共机构复合空间的新模式。

鲁班锁·榫卯邻里空间——浙江省社区邻里中心设计研究

“邻里中心”的概念自西方住区规划理论发展而来,由新加坡引入国内,是集公益性与经营性于一体的公共服务配套新型载体形式。国内“一站式”社区邻里中心的建设须结合社会现状及发展需求进行在地化探索,探究功能空间“集约、复合、共享、开放”的实现路径,从而实现高效利用,促进邻里中心可持续运营使用。文章以浙江省社区邻里中心创新设计大赛专业组二等奖作品“鲁班锁·交织邻里空间”为例,基于浙江省未来社区建设与“生活圈”理念的实践背景,解析设计团队对新建类社区邻里中心设计的探索过程与阶段性成果。

一种基于混合判定模型的复合概念抽取方法

从大规模领域语料库中抽取领域概念,现有方法不能有效识别复合概念.本文提出一种基于混合判定模型的复合概念抽取方法,首先对文本进行分词处理,为每个词条添加词条标签,并对词条集进行噪音词消除和同义词合并处理,然后统计词条的加权词频,根据词条标签值计算位置亲和度和位置匹配度,判定和筛选可组合成复合概念的原子词条,最后通过设置不同复合深度值,实现多重复合概念抽取.采用不同规模语料库进行抽取实验,实验结果表明本文方法具有更高的召回率和准确率.

一种适用于复合术语的本体概念学习方法

术语的提取显然在本体概念学习中起着重要作用,由于汉语文本中词与词之间没有明显的界限,使得领域术语特别是复合术语的提取尤为困难。针对传统提取方法缺乏语义支持、计算量大、准确率低等不足,提出了一种适用于复合术语提取的本体概念学习方法。首先利用自然语言处理技术过滤掉与术语无关的成分,对语句进行自然切割,为领域术语提取提供完整的候选数据集,以保证候选领域复合术语不被误分。在此基础上,根据术语的领域统计和分布特征,利用术语频率和信息熵进行多策略的领域术语筛选,经同义术语识别与合并,获得领域概念集。经实验验证,提出的方法能够以较高的准确率从领域文本中提取出领域单词术语和复合术语。

发明问题解决理论在一类新型复合球副设计中的应用

介绍了新型复合球副的概念和TRIZ理论的程式化方法,包括技术冲突、物理冲突、冲突矩阵以及如何应用冲突矩阵,并着重分析如何应用TRIZ理论解决一类新型复合球副设计中所出现的技术冲突,应用冲突矩阵设计出两个新型复合球副。这两个新型复合球副的构件相互间均有较大的转动角度且转动中心在一点上。

新工科背景下基于OBE理念的化工复合型人才培养体系的构建与实践

复合型人才的培养对整个行业乃至国家的发展至关重要,尤其在新工科建设与国家"双一流"建设的背景下,高等院校培养一批被行业认可的化工复合型人才是当务之急。本文以四川大学化学工程学院学科建设为例,通过把握行业发展趋势与国家重大战略,深入剖析目前学科发展中存在的难点与不足,找准教学改革的"发力点"与"着力点",基于OBE理念提出了通过重构课程体系、开展探究式小班化课堂教学改革、搭建校企协同实践平台、健全毕业评价体制等举措构建化工复合型人才培养体系,以期为建立高水平、全方位、可持续的新工科教育模式提供借鉴。

中英文词表概念映射关系及处理方案研究

从资源整合、跨语言检索的角度,介绍了词表互操作及概念映射的需求,分析了主要映射类型的研究情况,基于词表内聚合关系与映射类型的关联提出概念映射关系的几种处理方案,如基于等同关系及译项进行中英文同义词集及词义的相似匹配;基于词表内明确标明的组代关系及暗含的组配情况,推荐候选的复合等同映射;基于多重属分关系,推理一对多映射的候选语词;基于分类思想,解决专指概念与分面主题词、宽泛概念与基本大类的映射情况。此外,讨论了映射干扰的产生原因,如分类深度、多义项、语义关系矛盾、映射方向等。

中国企业绿色发展新视角:绿色复合观的内涵与应用

在经济快速发展的今天,资源日趋短缺,生态环境急剧恶化。十八大报告首次将建设生态文明社会列入重点发展领域,绿色发展的重要性正在日益凸显。现代市场经济中,企业与企业之间的竞争越来越激烈,大量企业由于滥用资源、破坏环境在竞争中被淘汰。这迫使企业不得不充分考虑环境因素,发展核心竞争力,对企业现有或从外部购买的资源,通过绿色整合、创新的方式进行使用,从而寻求集经济效益与社会效益于一体的独特的发展路径,我们称之为"绿色复合观"。文章对绿色复合观的内涵进行了剖析,并据此提出了企业绿色复合观的应用策略。

多元化培养模式的智能制造专业课程架构研究

结合当前专业背景与产业发展需求,注重通识教育与应用型技能培养是该课程体系构建的基本思想。通过开展产教融合的方式培养学生实践能力,以科技创新为主导的方式锻炼学生思维能力;探索多元化教学模式的智能制造专业课程体系构建研究,以培养具有本校特色的卓越人才。

概念组配在网络信息组织中的泛在发展

文章界定了知识组织体系中概念组配、组代与复合词之间的关系,统计分析了现有中文叙词表中组代关系的使用方式和应用现状,提出网络信息组织中新兴的组配应用实例,概括概念组配的三个发展方向,如基于概念组配的网络信息组织,多层级的个性化检索和导航,基于概念组配的同义词组和检索式推荐等。

从多元视野看英语专业的科技翻译教学

高校英语专业承担着培养复合型英语人才以适应多元化社会需求的任务。针对目前科技翻译人才严重不足的问题,从跨文化、跨学科的多元化角度对英语专业课程中科技翻译教学的现状,包括学科建设、课程设置、教材建设、师资培养、教学方法等方面做出分析,并就提高英语专业科技翻译教学质量的相关措施提出设想。

基于深度学习的翻转课堂教学模式在“配合物的基本概念”中的教学设计与实践

翻转课堂是促进深度学习、提高教育质量的有效途径。我们将翻转课堂教学模式应用于“配合物的基本概念”的教学实践和探索。根据教学内容和学情分析,设计了层次化案例、分步和综合练习的教学策略以及结构化学习任务和元认知任务的学习策略。实践结果表明,基于深度学习的翻转课堂教学模式不仅能够帮助学生掌握核心概念,而且能够引导学生构建知识体系、自觉迁移知识、反思学习策略和方法,最终提升深度学习的能力。

土木工程专业复合型创新人才培养体系的构建与实践

为适应建设创新型国家对创新人才的需求,武汉大学充分发挥综合性大学的优势,实行文工交叉,坚持通识教育与专业教育并重,实行主辅修、双学位、国际化办学,培养土木工程专业复合型创新人才。文章提出了涵盖"知识结构、实践技能、能力结构、综合素质"4维度28要素的"土木工程复合型创新人才培养理念",构建了以"课程体系、实践教学体系、大学生全程职业规划教育体系、教学质量保障体系"为主体,以"校企协同创新实践平台"为依托的培养体系,建立了健全的培养体系运行机制。经过八年的实践,取得了显著的成效,培养的学生知识面宽,综合素质好,创新与实践能力强,就业质量高。

复合型知识产权人才培养：特点、政策与理念

复合型知识产权人才应当具备职业理念、专业知识、执业能力三个层面的素质,并且此类人才培养具有前瞻性、层次性及系统性的特点。国家战略规划和政策措施已将培养复合型知识产权人才纳入其中,从战略层面重视其培养工作,强调知识产权人才培养的体系化建设与分类管理,并将学历教育与非学历教育并重。应当从职业责任感、创新精神、协同精神及全球化视野等方面对复合型知识产权人才进行职业理念的培养。由此,可以提高复合型知识产权人才培养质量,促进知识产权事业持续健康发展。

复方分子探针及其显像

为克服[^(18)F]FDG PET、联合用分子探针显像和多靶向偶合分子探针显像的局限性,本文首次提出"复方分子探针及其显像"概念模式。复方分子探针制备方法包括分次合成配制法、一锅单次合成法和同时平行合成法,其中一锅单次合成法最为简便实用,较有前景。复方分子探针具有固定配比、可单次生产配制、药效稳定可控,以及改善用药依从性和使用方便等优势。复方分子探针的研发间接解决了多靶向偶合分子探针复杂合成方面的难题,为创制下一代新型分子探针提供了简单、实用和易推广新模式。复方分子探针显像解决了多模式分子探针同时显像的重要科学问题,为进一步开展复方多模式分子探针显像奠定了基础。联合双探针单次给药同时显像、联合双探针双模式显像和术中联合多探针显像导向治疗,在精准医学方面显示巨大应用潜力,为进一步发展和转化应用复方分子探针显像奠定了基础。本文对"复方分子探针及其显像"的理论依据、概念和原理、重要性、制备方法及其潜在应用价值进行了阐述。

高中生化学预习现状的调查研究

新课程强调学生自主学习，恰当地指导学生进行预习则是激发学生主动学习，培养思维能力和自学能力的重要途径。对北京市2所示范高中的254名学生进行问卷调查，结果表明：大部分学生认为预习很有必要，但很少有预习的习惯；在元素化合物知识方面，大部分学生预习主要限于记录难点，而不会利用“类别-通性-特性”的化学思维；在概念原理方面，约50％的学生能运用常规思维方式来预习，但在预习过程中独立思考较少；在实验方面，大部分学生能关注实验涉及的常规问题，但缺乏设计意识。基于此，提出了相应的教学建议。

城市规划教育发展趋势与观念更新研究

我国城市规划教育进入了新的转型期,城市规划人才培养需适应社会人才要求,结合专业发展特点,设定培养方案,更新教学观念。本文分析了发达国家英国、德国及美国城市规划教育的发展概况,而且分析了我国城市规划教育的现状,并根据其现状问题提出了相应的教育发展趋势,及观念更新的几点建议。

城市滨水地区开发策略的研究——以徐州主城区滨水地区为例

作为城市生态景观的重要组成部分,滨水地区开发越来越成为我国城市建设中的一个热点。徐州市作为国家历史文化名城与生态旅游城市,正在积极进行城市滨水地区生态建设。通过对徐州市主城区滨水地区功能定位、开发模式、经济预测及景观构架的分析,引入"复合"理念,探讨城市滨水地区的开发策略,营造既符合自然生态功能又推进现代城市发展的城市滨水协调区。

英美文化中含“国家名”的复合词解析

文化内涵十分丰富,具有多方面的表现。文章从英美文化中有趣的含"国家名"的复合词入手,着重探讨其中的"嫁祸于人"现象、"视若寇仇"现象和"王婆卖瓜"现象,并揭示其内在的传统因素、历史因素以及观念因素等方面的原因。