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A Survey on Chinese Sign Language Recognition:From Traditional Methods to Artificial Intelligence
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作者 Xianwei Jiang Yanqiong Zhang +1 位作者 Juan Lei Yudong Zhang 《Computer Modeling in Engineering & Sciences》 SCIE EI 2024年第7期1-40,共40页
Research on Chinese Sign Language(CSL)provides convenience and support for individuals with hearing impairments to communicate and integrate into society.This article reviews the relevant literature on Chinese Sign La... Research on Chinese Sign Language(CSL)provides convenience and support for individuals with hearing impairments to communicate and integrate into society.This article reviews the relevant literature on Chinese Sign Language Recognition(CSLR)in the past 20 years.Hidden Markov Models(HMM),Support Vector Machines(SVM),and Dynamic Time Warping(DTW)were found to be the most commonly employed technologies among traditional identificationmethods.Benefiting from the rapid development of computer vision and artificial intelligence technology,Convolutional Neural Networks(CNN),3D-CNN,YOLO,Capsule Network(CapsNet)and various deep neural networks have sprung up.Deep Neural Networks(DNNs)and their derived models are integral tomodern artificial intelligence recognitionmethods.In addition,technologies thatwerewidely used in the early days have also been integrated and applied to specific hybrid models and customized identification methods.Sign language data collection includes acquiring data from data gloves,data sensors(such as Kinect,LeapMotion,etc.),and high-definition photography.Meanwhile,facial expression recognition,complex background processing,and 3D sign language recognition have also attracted research interests among scholars.Due to the uniqueness and complexity of Chinese sign language,accuracy,robustness,real-time performance,and user independence are significant challenges for future sign language recognition research.Additionally,suitable datasets and evaluation criteria are also worth pursuing. 展开更多
关键词 chinese Sign language Recognition deep neural networks artificial intelligence transfer learning hybrid network models
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Incorporating Linguistic Rules in Statistical Chinese Language Model for Pinyin-to-character Conversion 被引量:2
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作者 刘秉权 Wang +2 位作者 Xiaolong Wang Yuying 《High Technology Letters》 EI CAS 2001年第2期8-13,共6页
An N-gram Chinese language model incorporating linguistic rules is presented. By constructing elements lattice, rules information is incorporated in statistical frame. To facilitate the hybrid modeling, novel methods ... An N-gram Chinese language model incorporating linguistic rules is presented. By constructing elements lattice, rules information is incorporated in statistical frame. To facilitate the hybrid modeling, novel methods such as MI-based rule evaluating, weighted rule quantification and element-based n-gram probability approximation are presented. Dynamic Viterbi algorithm is adopted to search the best path in lattice. To strengthen the model, transformation-based error-driven rules learning is adopted. Applying proposed model to Chinese Pinyin-to-character conversion, high performance has been achieved in accuracy, flexibility and robustness simultaneously. Tests show correct rate achieves 94.81% instead of 90.53% using bi-gram Markov model alone. Many long-distance dependency and recursion in language can be processed effectively. 展开更多
关键词 chinese Pinyin-to-character conversion Rule-based language model N-gram language model Hybrid language model Element lattice Transformation-based error-driven learning
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Foreign Students' Self-Confidence in Learning Chinese
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作者 Aidin Tajbakhsh Khairuddin Khairkhah 《Psychology Research》 2014年第6期462-469,共8页
关键词 自主学习 自信心 中国 学生 外国 感知性能 主观评价 正相关关系
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Topic Model Based Text Similarity Measure for Chinese Judgment Document
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作者 Yue Wang Jidong Ge +5 位作者 Yemao Zhou Yi Feng Chuanyi Li ZhongjinLi Xiaoyu Zhou Bin Luo 《国际计算机前沿大会会议论文集》 2017年第2期9-11,共3页
In the recent informatization of Chinese courts, the huge amount of law cases and judgment documents, which were digital stored,has provided a good foundation for the research of judicial big data and machine learning... In the recent informatization of Chinese courts, the huge amount of law cases and judgment documents, which were digital stored,has provided a good foundation for the research of judicial big data and machine learning. In this situation, some ideas about Chinese courts can reach automation or get better result through the research of machine learning, such as similar documents recommendation, workload evaluation based on similarity of judgement documents and prediction of possible relevant statutes. In trying to achieve all above mentioned, and also in face of the characteristics of Chinese judgement document, we propose a topic model based approach to measure the text similarity of Chinese judgement document, which is based on TF-IDF, Latent Dirichlet Allocation (LDA), Labeled Latent Dirichlet Allocation (LLDA) and other treatments. Combining with the characteristics of Chinese judgment document,we focus on the specific steps of approach, the preprocessing of corpus, the parameters choices of training and the evaluation of similarity measure result. Besides, implementing the approach for prediction of possible statutes and regarding the prediction accuracy as the evaluation metric, we designed experiments to demonstrate the reasonability of decisions in the process of design and the high performance of our approach on text similarity measure. The experiments also show the restriction of our approach which need to be focused in future work. 展开更多
关键词 chinese JUDGMENT documents Data science Machine learning Natural language processing Text similarity TF-IDF TOPIC model LATENT DIRICHLET ALLOCATION Labeled LATENT DIRICHLET ALLOCATION
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基于大语言模型的中文科技文献标注方法
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作者 杨冬菊 黄俊涛 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第9期113-120,共8页
高质量的标注数据是中文科技文献领域自然语言处理任务的重要基石。针对目前缺乏中文科技文献的高质量标注语料以及人工标注质量参差不齐且效率低下的问题,提出一种基于大语言模型的中文科技文献标注方法。首先,制定适用于多领域中文科... 高质量的标注数据是中文科技文献领域自然语言处理任务的重要基石。针对目前缺乏中文科技文献的高质量标注语料以及人工标注质量参差不齐且效率低下的问题,提出一种基于大语言模型的中文科技文献标注方法。首先,制定适用于多领域中文科技文献的细粒度标注规范,明确标注实体类型以及标注粒度;其次,设计结构化文本标注提示模板和生成解析器,将中文科技文献标注任务设置成单阶段单轮问答过程,将标注规范和带标注文本填充至提示模板中相应的槽位以构建任务提示词;然后,将提示词注入到大语言模型中生成包含标注信息的输出文本,经由解析器解析得到结构化的标注数据;最后,利用基于大语言模型的提示学习生成中文科技文献实体标注数据集ACSL,其中包含分布在48个学科的10000篇标注文档以及72536个标注实体,并在ACSL上提出基于RoBERTa-wwm-ext的3个基准模型。实验结果表明,BERT+Span模型在长跨度的中文科技文献实体识别任务中表现最佳,F1值为0.335。上述结果可作为后续研究的测试基准。 展开更多
关键词 文本标注方法 中文科技文献 大语言模型 提示学习 信息抽取
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中文命名实体识别研究综述 被引量:9
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作者 赵继贵 钱育蓉 +2 位作者 王魁 侯树祥 陈嘉颖 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2024年第1期15-27,共13页
命名实体识别(named entity recognition,NER)是自然语言处理中最基本的任务之一,其主要内容是识别自然语言文本中具有特定意义的实体类型和边界。然而,中文命名实体识别(Chinese named entity recognition,CNER)的数据样本存在词边界... 命名实体识别(named entity recognition,NER)是自然语言处理中最基本的任务之一,其主要内容是识别自然语言文本中具有特定意义的实体类型和边界。然而,中文命名实体识别(Chinese named entity recognition,CNER)的数据样本存在词边界模糊、语义多样化、形态特征模糊以及中文语料库内容较少等问题,导致中文命名实体识别性能难以大幅提升。介绍了CNER的数据集、标注方案和评价指标。按照CNER的研究进程,将CNER方法分为基于规则的方法、基于统计的方法和基于深度学习的方法三类,并对近五年来基于深度学习的CNER主要模型进行总结。探讨CNER的研究趋势,为新方法的提出和未来研究方向提供一定参考。 展开更多
关键词 自然语言处理 中文命名实体识别 深度学习 预训练模型 机器学习
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二语汉语词汇习得的三维耦合互动模式探析
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作者 于婧阳 邓娟 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期26-32,共7页
从多学科视角分析二语汉语词汇学习中所涉及的三个重要的非自主认知维度,即语言知识、社会文化和情感态度。汉语词汇习得的过程就是将这三个维度下的非自主认知元素不断进行认知内化的过程。互动是实现汉语词汇习得的有效途径,包括人际... 从多学科视角分析二语汉语词汇学习中所涉及的三个重要的非自主认知维度,即语言知识、社会文化和情感态度。汉语词汇习得的过程就是将这三个维度下的非自主认知元素不断进行认知内化的过程。互动是实现汉语词汇习得的有效途径,包括人际互动和语层互动,两者的结合能够将三维非自主认知元素进行有机联结。人际互动和语层互动的融合可能会产生一种加快词汇认知内化的促进效应,根据汉语学习者最近发展区的预设进行持续性地反馈互动是这种促进效应产生的关键。本文对多语层语境下三维耦合互动的具体实现路径进行了详细阐述。 展开更多
关键词 二语学习 汉语词汇习得 三维耦合互动模式
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基于大语言模型的命名实体识别
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作者 叶名玮 汤嘉 +1 位作者 郭燕 吴桂兴 《计算机系统应用》 2024年第8期257-263,共7页
虽然以ChatGPT为代表的自然语言生成(NLG)大语言模型在自然语言处理中的大多数任务中取得了良好的表现,但其在序列识别任务,如命名实体识别任务中的表现暂且不如基于BERT的深度学习模型.针对这一点,本文探究性的通过将现有的中文命名实... 虽然以ChatGPT为代表的自然语言生成(NLG)大语言模型在自然语言处理中的大多数任务中取得了良好的表现,但其在序列识别任务,如命名实体识别任务中的表现暂且不如基于BERT的深度学习模型.针对这一点,本文探究性的通过将现有的中文命名实体识别问题改造成机器阅读理解问题,提出并设计了基于情境学习和模型微调的新方法,使NLG语言模型在识别命名实体达到了更好的效果,并且该方法不同于其他方法需要改变基层模型的预训练参数.同时,由于命名实体是模型生成的结果而不是对原始数据的分类,不存在边界问题.为了验证新框架在命名实体识别任务上的有效性,本文在多个中文命名实体识别数据集上进行了实验.其中,在Resume和Weibo数据集上的F1分数分别达到了96.04%和67.87%,相较于SOTA模型分别提高了0.4和2.7个百分点,从而验证了新框架能有效利用NLG语言模型在文本生成上的优势完成命名实体识别任务. 展开更多
关键词 命名实体识别 模型微调 机器阅读理解 情境学习 大语言模型
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游戏化虚拟情境在国际中文教育中的应用——语篇认知与情绪动机的效用视角
9
作者 张露 方璐 尚俊杰 《电化教育研究》 北大核心 2024年第7期121-128,共8页
随着中国全球影响力的不断提升与国际中文学习需求的日益增长,利用信息技术促进汉语二语学习成为研究热点。研究旨在探究游戏化虚拟情境对国际中文学习者的语篇认知水平和情绪动机的影响。研究采用准实验研究方法,分析了65名学习者在游... 随着中国全球影响力的不断提升与国际中文学习需求的日益增长,利用信息技术促进汉语二语学习成为研究热点。研究旨在探究游戏化虚拟情境对国际中文学习者的语篇认知水平和情绪动机的影响。研究采用准实验研究方法,分析了65名学习者在游戏化虚拟情境和常规做题情境下的基础词汇、语篇理解、语言交流意愿和语言学习焦虑的前后测的分数差异。结果显示,实验组在基础词汇和语篇理解方面的后测成绩显著高于对照组,且实验组的词汇和语篇理解后测成绩均显著高于前测。在情绪动机方面,实验组在游戏化虚拟情境中的语言学习焦虑显著降低,而对照组则无显著变化。研究为数字化技术在国际中文教育领域的应用提供了有力的研究证据。 展开更多
关键词 游戏化虚拟情境 国际中文教育 汉语二语习得 语篇理解 游戏化学习 情绪动机
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“双师”型混合同步教学模式的重塑与检验--以新西兰网络中文课堂为例
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作者 王陈欣 郑国锋 彭丽华 《电化教育研究》 北大核心 2024年第9期122-128,共7页
在数字化转型背景下,远程国际中文教学规模日益扩大,但截至目前,教学效果并不理想。已有研究证实,“双师”型课堂有助于提升教学效果,但未聚焦国际中文教育领域,无法为远程中文教师提供必要指导。鉴于此,文章借鉴活动系统交互三角模型... 在数字化转型背景下,远程国际中文教学规模日益扩大,但截至目前,教学效果并不理想。已有研究证实,“双师”型课堂有助于提升教学效果,但未聚焦国际中文教育领域,无法为远程中文教师提供必要指导。鉴于此,文章借鉴活动系统交互三角模型理论重塑了“双师”型混合同步教学模式,并通过问卷调查、课堂观察、半结构性访谈对该模式的实施效果进行了检验。研究发现:“双师”型混合同步教学模式能够取得积极效果,赢得师生普遍认同。此外,在该模式下,线上教师、线下教师、学生协同解决层级矛盾,为实现预期教学目标提供保障。文章提出的“双师”型混合同步教学模式能够助力构建“双师”平等体系、优化平衡“双师”工作模式,并为提升“双师”问题意识提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 双师 混合同步教学 国际中文教育 网络教学
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自我调节学习理论下的LLM自我纠错路径构建研究
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作者 袁睿廷 杨优娜 施浩然 《普洱学院学报》 2024年第4期116-124,共9页
通过对ChatGPT等大语言模型的发展及其存在问题的梳理,如AI“幻觉”,探讨了自我调节学习(Self-Regulated Learning,SRL)理论与大语言模型(LLM)自我纠错技术在国际中文教育中的应用。对基于人类反馈的强化学习(RLHF)作为优化模型交互表... 通过对ChatGPT等大语言模型的发展及其存在问题的梳理,如AI“幻觉”,探讨了自我调节学习(Self-Regulated Learning,SRL)理论与大语言模型(LLM)自我纠错技术在国际中文教育中的应用。对基于人类反馈的强化学习(RLHF)作为优化模型交互表现的方法进行分析,指出其依赖人类指导和自我调节能力不足的问题,回顾自我调节学习理论的发展历程,讨论了该理论在智慧学习环境中的应用前景。以SRL理论为核心,提出了基于SRL的LLM自我纠错新技术框架路径,讨论了LLM自我纠错路径在国际中文教育中的应用,包括自我监督与对比学习、元认知分析、对学习者的个性化纠错与辅导等方面。通过将SRL理论与LLM自我纠错技术相结合,为LLM自我纠错提供理论框架指导,促进ChatGPT深度融入国际中文教育。 展开更多
关键词 自我调节学习 LLM 人机交互 国际中文教育 ChatGPT
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语文课堂中“教、学、评”一体化作业设计刍论
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作者 侯玉梅 《成才之路》 2024年第27期97-100,共4页
“教、学、评”一体化作业是针对基础教育课程中出现的一些问题而进行的一项教学改革,能及时反馈学生学习情况,有利于激发学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率和教学质量,提升学生综合素质。在语文课堂“教、学、评”一体化作业... “教、学、评”一体化作业是针对基础教育课程中出现的一些问题而进行的一项教学改革,能及时反馈学生学习情况,有利于激发学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学效率和教学质量,提升学生综合素质。在语文课堂“教、学、评”一体化作业设计过程中,教师要聚焦教学目标,发挥目标导向作用;基于学生主体地位,优化作业设计要素;创新作业形式,满足学生需要;构建评价标准,提升作业评价价值;评价驱动学习,优化学习进程。 展开更多
关键词 小学语文 “教、学、评”一体化 作业设计 策略 综合素质
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基于BERT的中文电子病历命名实体识别 被引量:9
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作者 封红旗 孙杨 +1 位作者 杨森 李文杰 《计算机工程与设计》 北大核心 2023年第4期1220-1227,共8页
针对中文电子病历命名实体识别过程中实体特征利用率低,语义表示不充分等问题,提出一种基于BERT语言模型的命名实体识别方法。运用Char-CNN学习字符的多种特征,将特征加入BERT预训练生成的词向量中,获得融合领域信息和汉字特征的词向量... 针对中文电子病历命名实体识别过程中实体特征利用率低,语义表示不充分等问题,提出一种基于BERT语言模型的命名实体识别方法。运用Char-CNN学习字符的多种特征,将特征加入BERT预训练生成的词向量中,获得融合领域信息和汉字特征的词向量表示,将词向量输入迭代扩张卷积神经网络中进行特征抽取,引入注意力机制加强实体特征的关注度,通过CRF解码标注命名实体。实验结果表明,该方法在CCKS17中取得91.64%的F1值,识别性能优于现有方法。 展开更多
关键词 中文电子病历 命名实体识别 深度学习 语言模型 卷积神经网络 注意力机制 词向量
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一种面向中文拼写纠错的自监督预训练方法
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作者 苏锦钿 余珊珊 洪晓斌 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第9期90-98,共9页
预训练语言模型BERT/RoBERTa/MacBERT等虽然能够通过预训练任务中的掩码语言模型(MLM)很好地学习字和词的语法、语义及上下文特征,但其缺乏拼写错误识别及纠正能力,且在中文拼写纠错(CSC)任务中面临预训练与下游任务微调目标不一致的问... 预训练语言模型BERT/RoBERTa/MacBERT等虽然能够通过预训练任务中的掩码语言模型(MLM)很好地学习字和词的语法、语义及上下文特征,但其缺乏拼写错误识别及纠正能力,且在中文拼写纠错(CSC)任务中面临预训练与下游任务微调目标不一致的问题。为了进一步提升BERT/RoBERTa/MacBERT等模型的拼写错误识别及纠正能力,提出一种面向中文拼写纠错的自监督预训练方法MASC。MASC在MLM的基础上将对被掩码字的正确值预测转换成对拼写错误字的识别和纠正。首先,MASC将MLM对字的掩码扩展为相应的全词掩码,目的是提升BERT对单词级别的语义表征学习能力;接着,利用混淆集从音调相同、音调相近和字形相近等方面对MLM中的被掩码字进行替换,并将MLM的训练目标更改为识别正确的字,从而增强了BERT的拼写错误识别及纠正能力;最后,在3个公开的CSC语料集sighan13、sighan14和sighan15上的实验结果表明,MASC可在不改变BERT/RoBERTa/MacBERT等模型结构的前提下进一步提升它们在下游CSC任务中的效果,并且消融实验也证明了全词掩码、音调和字形等信息的重要性。 展开更多
关键词 中文拼写纠错 文本纠错 自然语言处理 预训练语言模型 深度学习 自监督
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中文数字学习资源使用意愿及其影响因素研究——基于TAM扩展模型 被引量:6
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作者 梁宇 李诺恩 《语言文字应用》 北大核心 2023年第2期23-35,共13页
加强数字学习资源应用是教育数字化转型的重要举措。数字学习资源使用意愿对学习者的使用行为发挥着关键作用。本研究以技术接受扩展模型为理论框架,基于616份问卷数据,构建中文数字学习资源使用意愿假设模型,探究学习者对中文数字学习... 加强数字学习资源应用是教育数字化转型的重要举措。数字学习资源使用意愿对学习者的使用行为发挥着关键作用。本研究以技术接受扩展模型为理论框架,基于616份问卷数据,构建中文数字学习资源使用意愿假设模型,探究学习者对中文数字学习资源的使用意愿及其影响因素。研究发现:(1)学习者对中文数字学习资源的使用意愿总体良好;(2)感知易用性对使用意愿的总影响效应最为突出;(3)资源质量对使用意愿的影响路径较为多元;(4)感知易用性、感知有用性、使用态度具有关键的中介作用。基于上述发现,本研究建议:关注技术可供性,促进数字技术与中文教育有机融合;完善评价机制,助推中文数字学习资源质量提升;引导学习者树立积极使用观念,激发使用意愿。 展开更多
关键词 国际中文教育 数字学习资源 使用意愿 影响因素 TAM扩展模型
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基于单字提示特征的中文命名实体识别快速算法 被引量:24
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作者 冯元勇 孙乐 +1 位作者 李文波 张大鲲 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2008年第1期104-110,共7页
近年来条件随机场(CRF)模型在自然语言处理中的应用越来越广泛。标准的线性链(Linear-chain)模型一般采用L-BFGS参数估计方法,收敛速度慢。本文在分析模型复杂度的基础上提出了一种改进的快速CRF算法。该算法通过引入小规模单字特征降... 近年来条件随机场(CRF)模型在自然语言处理中的应用越来越广泛。标准的线性链(Linear-chain)模型一般采用L-BFGS参数估计方法,收敛速度慢。本文在分析模型复杂度的基础上提出了一种改进的快速CRF算法。该算法通过引入小规模单字特征降低特征的规模,并通过在推理过程中引入任务相关的人工知识压缩Viterbi和Baum-Welch格搜索空间,提高了训练的速度。在中文863命名实体识别评测语料和SIGHAN06语料集上进行的实验表明,该算法在不影响中文命名实体识别精度的同时,有效地降低了模型的训练代价。 展开更多
关键词 计算机应用 中文信息处理 中文命名实体识别 条件随机场 自然语言处理 机器学习
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基于语言模型的联语应对研究 被引量:2
17
作者 易勇 何中市 +3 位作者 李良炎 周剑勇 瞿义玻 张红兵 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2006年第4期162-163,173,共3页
基于机器学习方法和对联语料库,依据 n-元统计语言模型和隐马尔科夫模型,本文提出了联语应对的理论计算模型,并在以上方法和对联语料库的基础上,构造了计算机联语应对实验系统,取得了比较满意的结果。
关键词 自然语言处理 n-元语言模型 机器学习 隐马氏模型 对联
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大学英语课堂教学模式现状、弊端及对策分析 被引量:31
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作者 郝涂根 鄢洪峰 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2005年第1期127-133,共7页
以教师为中心的教学模式仍占据着普通高师大学英语课堂。这种教学模式抑制了学生的学习积极性、主动性和创造性,忽视了习得在语言学习中的作用和学生交际能力的培养,扼杀了他们的学习自主性。“主体先行综合教学模式”不失为一种适合于... 以教师为中心的教学模式仍占据着普通高师大学英语课堂。这种教学模式抑制了学生的学习积极性、主动性和创造性,忽视了习得在语言学习中的作用和学生交际能力的培养,扼杀了他们的学习自主性。“主体先行综合教学模式”不失为一种适合于普通高师大学英语课堂的教学模式。它以建构主义和“折中主义教学法”为理论依据,吸收了现有教学模式的合理成份,确立了学生在教学过程中的主体地位,有利于学生自主学习能力的发展和英语综合能力的提高。 展开更多
关键词 课堂教学模式 对策分析 大学英语课堂 以教师为中心 综合教学模式 英语综合能力 自主学习能力 学习积极性 能力的培养 学习自主性 语言学习 折中主义 建构主义 主体地位 教学过程 学生 创造性 主动性 教学法 高师
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融合预训练语言模型的成语完形填空算法 被引量:3
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作者 琚生根 黄方怡 孙界平 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2022年第10期3793-3805,共13页
根据上下文语境选择恰当的成语,是自然语言处理领域的重要任务之一.现有的研究将成语完型填空任务看成是文本匹配问题,虽然预训练语言模型能够在文本匹配研究上取得较高的准确率,但也存在明显的缺陷:一方面,预训练语言模型作为特征提取... 根据上下文语境选择恰当的成语,是自然语言处理领域的重要任务之一.现有的研究将成语完型填空任务看成是文本匹配问题,虽然预训练语言模型能够在文本匹配研究上取得较高的准确率,但也存在明显的缺陷:一方面,预训练语言模型作为特征提取器时,会丢失句子间相互信息;另一方面,预训练语言模型作为文本匹配器时,计算开销大,训练时间和推理时间较长.另外,上下文与候选成语之间的匹配是不对称的,会影响预训练语言模型发挥匹配器的效果.为了解决上述两个问题,利用参数共享的思想,提出了TALBERT-blank.TALBERTblank是将成语选择从基于上下文的不对称匹配过程转换为填空与候选答案之间的对称匹配过程,将预训练语言模型同时作为特征提取器和文本匹配器,并对句向量作潜在语义匹配.这样可以减少参数量和内存的消耗,在保持准确度的情况下,提高了训练和推理速度,达到了轻量高效的效果.在CHID数据集上的实验结果表明:作为匹配器,TALBERT-blank相较于ALBERT,在保证准确率的情况下,更大限度地精简了模型的结构,计算时间进一步缩短54.35%. 展开更多
关键词 成语完形填空 文本匹配 深度学习 预训练语言模型
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美国基础教育阶段的跨学科读写教学及其启示 被引量:9
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作者 刘华 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2014年第4期114-119,共6页
美国新设立的跨学科读写教学旨在突出读写的知识建构功能,培养学生高层次的读写能力。跨学科读写教学的目标具有学科特殊性,活动具有综合性和研究性。这一实践对于我们处理综合性学习中语文与其他学科的关系、提高综合性学习的实效,具... 美国新设立的跨学科读写教学旨在突出读写的知识建构功能,培养学生高层次的读写能力。跨学科读写教学的目标具有学科特殊性,活动具有综合性和研究性。这一实践对于我们处理综合性学习中语文与其他学科的关系、提高综合性学习的实效,具有启示意义。 展开更多
关键词 美国母语课程 跨学科读写教学 语文综合性学习
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