新时期师范院校体育专业的问题与对策

文章认为我国师范院校体育教育出现了一些问题:课程与学制结构不合理";师范性"不明显;培养质量下降;教师继续教育落后。对此作者提出了以下对策:制定适应素质教育的课程体系;审慎处理好学制问题;正确认识"师范性"与"学术性"",综合性"的关系;保证培养质量;加强体育教师继续教育的课程设置的针对性,实效性,构建职前职后一体化课程。