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跨文化视角下中西方文学中“水”意象的认知解读
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作者 张靖宇 《扬州教育学院学报》 2014年第1期43-47,共5页
从认知主义视角对中西方文学作品中的"水"意象进行分析,探索不同文化背景下的认知主体对于"水"意象构建方式的共性。中西方在构建概念时往往以水的物理特性为认知的基点,通过象征、比喻、类比、同构性等对应关系激... 从认知主义视角对中西方文学作品中的"水"意象进行分析,探索不同文化背景下的认知主体对于"水"意象构建方式的共性。中西方在构建概念时往往以水的物理特性为认知的基点,通过象征、比喻、类比、同构性等对应关系激活系列百科全书知识,最终构建出一个多层次、射线型的"水"意象矩阵。利用概念整合理论,文章还解释了中西方文学作品中普遍存在的"水"意象的罪罚象征意义的产生机制。 展开更多
关键词 “水”意象 认知矩阵 概念域 概念整合 象征
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