“人才强校”战略的实践与思考

人才资源是高校事业发展的第一资源,构建高素质的师资队伍是建设高水平大学的第一需要。要实现学校办学规模、办学水平和层次质量上的跨越式发展,造就一批优秀人才,建设一支高素质的师资队伍至关重要。

论高等学校公共关系的开放式战略

大学毕业生社会择业的瓶颈问题,使高等学校公共关系处于比较危机的状态,协调好高等学校人才培养和社会人才市场需求之间的同步一体关系,是高等学校公共关系管理的当务之急。做好公共关系管理工作,首先要认清高等学校公共关系的本质,认清人才综合素质的培养达到社会需求标准的重要性;其次是要紧紧抓住高等学校公共关系的主体方面。由于高等学校三大职能相互关系所决定,人才培养是高等学校公共关系的主体方面。高等学校培养出的人才,要得到人才使用单位的认同与支持,高等学校必须在公共关系的管理上实施开放式战略,充分发挥社会行业专家的桥梁纽带作用,敞开校门办学,与社会需要同步运行,这样,大学毕业生社会择业的瓶颈问题就有希望得到解决。

基于校地合作的应用型本科人才培养研究

校地合作办学是地方高校培养应用型人才的基本途径。以应用型人才培养为中心目标,推行校地合作的办学模式,充分发挥政府、地方、企业以及社会机构等的作用,构建多方位产学研协同人才培养联动机制,提高人才培养质量。该文从校地合作模式对应用型本科人才培养的必要性出发,具体分析了现阶段存在的问题,并提出了相关解决方法。