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《电磁感应》探究式教学过程的构建与实施
1
作者
曾克夫
《南宁师范高等专科学校学报》
2003年第1期70-74,共5页
探究式教学是指学生在教师指导下根据一定的教学目的、内容和任务,用类似“科学探究”的方式,主动地参与学习、获取知识和应用知识,并养成科学精神和科学态度的教学活动。本文探讨了如何运用探究式教学理念指导《电磁感应》教学,并按探...
探究式教学是指学生在教师指导下根据一定的教学目的、内容和任务,用类似“科学探究”的方式,主动地参与学习、获取知识和应用知识,并养成科学精神和科学态度的教学活动。本文探讨了如何运用探究式教学理念指导《电磁感应》教学,并按探究式教学程序给出了《电磁感应》探究式教学过程的构建框图。
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关键词
《电磁感应》
探究式教学
教学过程
构建
中等师范教育
物理教学
创新思维
下载PDF
职称材料
题名
《电磁感应》探究式教学过程的构建与实施
1
作者
曾克夫
机构
广西贵港市师范学校
出处
《南宁师范高等专科学校学报》
2003年第1期70-74,共5页
文摘
探究式教学是指学生在教师指导下根据一定的教学目的、内容和任务,用类似“科学探究”的方式,主动地参与学习、获取知识和应用知识,并养成科学精神和科学态度的教学活动。本文探讨了如何运用探究式教学理念指导《电磁感应》教学,并按探究式教学程序给出了《电磁感应》探究式教学过程的构建框图。
关键词
《电磁感应》
探究式教学
教学过程
构建
中等师范教育
物理教学
创新思维
Keywords
Electromagnetic Induction '
a probing teaching
construction
alism
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G659.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《电磁感应》探究式教学过程的构建与实施
曾克夫
《南宁师范高等专科学校学报》
2003
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