控股股东、实际控制人公司法规制范式研究--我国《公司法》双控人规制范式的变革与完善

各国对双控人规制的范式主要有直接规制与间接规制。美国的直接规制以判例法的形式确认双控人在特定场景对公司、股东或债权人负有信义义务,违者追究其赔偿责任;以英国和韩国为代表的间接规制范式,对双控人亲自执行公司业务的行为或指示董事执行公司业务的行为,要求其与董事共同对公司或第三人承担赔偿责任。我国公司属于股权高度集中型公司,决定了其治理模式必然是“双控人中心主义”,也决定了规制双控人的规范在公司法中至关重要。2005年修订的《中华人民共和国公司法》增设第二十一条对双控人施加了不得利用其关联关系损害公司利益的义务,开启了双控人直接规制的范式。2023年新修订通过的《中华人民共和国公司法》第一百九十二条规定了双控人指示公司事务与董事、高级管理人员承担连带责任,又引入了间接规制范式,从而形成了两种规制范式兼而有之的折中规制范式及规范体系。然而,该体系存在规范大多过于抽象、可操作性不强、所有规范皆为消极规范的弊端。后续双控人规范体系的改进和完善应细化禁止双控人滥用控制权的规范,提高可适用性和规制功效;增加双控人的积极规范,承认双控人在公司治理中的地位和控制公司的权力,规范和引导其依法行使权力,优化公司治理,从而奠定完善中国特色现代企业制度、弘扬企业家精神的制度基础。

城市与森林融合的国有林场森林防火地面防控新范式探索——以北京市西山试验林场为例

针对城市与森林融合下国有林场火源管理复杂、火险频发、灾后恢复成本高、空气质量受损及社会心理负面影响大等挑战,杜绝火灾和不可承受火灾后果是森林防火首要任务。以北京市西山试验林场为例,通过全面强化火源预防、火险预警、火情报警及先期处置的精细时空粒度地面防火技防能力建设,实现由人防向技防、被动向主动、经验向科学转型新机制,构建新型防火机制与模式,展现城市周边国有林场防火地面防控新范式,促进新时代国有林场高质量发展。

人工智能驱动科研范式变革的机制与路径研究——以生物学为例

科研范式是科技创新的基本理论和方法,在数据爆炸背景下,原有的科研范式已经难以适应复杂科学问题的求解。随着人工智能技术在算法和算力基础设施上的发展,以深度学习为代表的人工智能技术为基础科学研究带来新的方法和工具。人工智能技术主要通过重塑知识生产方式、再造科研工作流程和加速交叉融合创新等路径驱动科研范式的变革。以生物学领域为例,人工智能技术在药物发现,蛋白质结构预测,传染病的预测、演变和控制等领域已有广泛应用。在数据驱动的人工智能方法辅助下,科学问题的求解由传统自下而上的路线转变为数据驱动的自上而下的思路,通过降维、近似求解,寻找与现实问题直接相关的影响因素,形成解决科学问题的新范式。

Flanker范式在提升初中生认知控制能力中的应用研究

本研究探索Flanker范式在提升初中生认知控制中的应用。概述了Flanker范式的定义、发展及意义,分析了初中生认知控制的现状。通过实证对比实验前后的表现,发现Flanker范式能够显著提升认知控制。同时,结合初中生认知控制能力的特点和影响因素,对教育实践提出结合Flanker范式进行个性化训练,以期提高青少年认知调控水平的建议。

大语言模型嵌入图书馆知识服务的风险范式与管控策略

AI2.0的颠覆性变革中迅速迭代的大语言模型深刻改变了自然语言处理的研究范式。具有强大涌现能力的跨域模型产品嵌入智慧图书馆的知识采集挖掘、存储管理、共享应用等主要环节,能够在多意图的多步复杂任务中准确迅捷地深度挖掘读者的行为规律、需求特征与情感链接,大力推进图书馆知识服务的内容优化、功能拓展与模式创新,却也在泛化适用过程中暴露出全栈技术风险、伦理规范风险、隐私安全风险与版权保护风险等。亟待在构筑安全驱动的嵌入模式和价值对齐的运作范式的基础上,增强模型应用的技术防御与质量评价能力,完善相关政策法规和监管措施并培养智慧馆员的职业技能,推动理性、安全、可靠且可解释的知识协同创新发展。

超大预训练模型在指挥控制领域的应用与挑战

超大预训练模型(large scale pre-trained model,LSPTM)的发展在人工智能领域产生了意想不到的效果,尤其是在自然语言处理(natural language processing,NLP)上ChatGPT的突破,似乎打通了“人工智能”的任督二脉,在短短的几个月内,其智能实现了从人类可以理解的智能到无法理解的智能跨越.以ChatGPT为代表的LSPTM即将开启一个全新的硅基智能时代,指挥与控制(command and control,C2)作为人类社会引以为豪的体现智慧的关键要素,会面临什么样的机遇和挑战?以C2过程的基本范式和运行基本模式框架为指导,全面分析LSPTM在C2活动的物理域、信息域、认知域以及社会域各方向潜在的应用,阐述硅基智能时代,人工智能从辅助工具角色向伙伴和替代角色的跨越,C2领域发展的机遇.军事领域对抗性C2的竞争不再局限于技术,而是培育LSPTM的文化底蕴,东西方文化与价值观的差异将决定两种不同LSPTM的智慧与智能.

手机成瘾者抑制控制能力特点:来自反向眼跳任务的证据

为深入研究手机成瘾者的抑制控制能力特点,使用手机成瘾倾向量表筛选34名被试,手机成瘾组与非手机成瘾组各17名被试完成反向眼跳范式测量。结果发现:(1)手机成瘾组反向眼跳错误率显著高于非手机成瘾组。(2)手机成瘾组朝向眼跳潜伏期显著短于非手机成瘾组。结果表明,手机成瘾组抑制控制能力显著低于非手机成瘾组,反向眼跳任务成绩较差。这表明手机成瘾者较容易受自下而上的刺激驱动,较难抑制无关刺激产生的注意干扰。

基于ERPs技术探讨长期负性情绪累积肝失疏泄对正常人群工作记忆的影响及机制

目的运用事件相关电位技术(ERPs),研究负性情绪累积肝失疏泄对正常人群工作记忆的影响及机制。方法对情绪不稳定组和情绪稳定对照组各50例被试进行N-back范式两种记忆负荷任务,记录反应时和正确率,检测ERPs成分N200、P300在相关脑区的潜伏期和波幅并进行比较。结果①与情绪稳定对照组相比,情绪不稳定组反应时更长(P<0.05)。②与情绪稳定对照组相比,情绪不稳定组被试的N200潜伏期延长、P300波幅下降显著(P<0.05),P300潜伏期有延长趋势(P<0.1)。结论长期负性情绪累积肝失疏泄的正常人群存在工作记忆水平下降;工作记忆加工过程中的注意资源分配减少和工作记忆容量减小可能是其机制之一。

基于倾斜摄影三维的建筑物动态检测与管控治理模式探讨——以东莞市为例

快速城镇化扩张导致违法建筑物问题突出,如何高效管控高度城镇化程度下的建筑物仍是城市管理的重要难题。本文利用遥感技术和倾斜摄影三维技术,从管理、数据和平台三个层面提出一套适用于高度城镇化程度下建筑物检测与管控治理模式,形成集固(固化存量建筑)、疏(疏通报批途径)、治(治理违建行为)、规(规范农房建设)的建筑物检测和治理的全生命周期管理流程,采用数据+平台支撑体系的建筑物管控与治理关键技术,实现变化建筑物的智能获取以及各类建筑物数据的二三维展示与综合管理平台。为违法建筑物判别和治理提供数据支撑,扼制建筑无序建设乱象,为粤港澳大湾区乃至全国高度城市地区的建筑物管控治理研究和实践提供范式。

崩岗侵蚀治理范式结构与功能研究

崩岗侵蚀是我国南方红壤区一种特殊的水土流失形式,其灾害性仅次于滑坡和泥石流,加快崩岗侵蚀治理的研究成为我国南方红壤区水土保持工作的重要环节。本文以崩岗侵蚀分布、形态特征、侵蚀发展过程为出发点,总结出了崩岗侵蚀综合治理与开发治理等主要治理范式,并系统地分析了其治理范式的结构和功能,旨为我国南方红壤区崩岗侵蚀的治理提供科学依据。

论学校课程领导的范式转型

新课程改革使课程领导逐渐成为学校的一项重要实践活动,而这种实践活动在当前正面临着一种范式的转型,即由“官僚-控制”范式转向“反思-自主”范式。其中,“官僚-控制”范式的特点主要表现为:科层式的学校组织、法定知识范围的领导实践、官僚权威的充分运用以及技术理性的解题逻辑。而“自主-反思”范式的特点主要表现为:领导共同体式的学校组织;“经验”范围的领导实践、道德与专业权威的充分运用以及反思性实践理性的解题逻辑。

习惯法/民间法研究范式的批判性理解——兼论社会控制概念在法学研究中的运用可能

概念是进行科学研究的基本分析工具,同时具有促进和制约研究的辩证属性,因此需要对概念进行反思。“习惯法”、“民间法”这两个概念对于挑战和批判“法律中心主义”具有重要学术贡献。但是“习惯法”、“民间法”概念定义过于宽泛,使其作为一种研究范式不能很好地对不同性质和不同运作方式的规范进行必要的区分,从而导致这种研究范式具有局限性。在法学研究中,可以尝试用“社会控制”概念来弥补习惯法/民间法研究范式的不足。

不同手机依赖程度大学生的抑制控制特点

目的:考察不同手机依赖程度大学生的抑制控制特点,为设计有针对性的干预措施提供依据。方法:采用手机成瘾指数量表(MPAI)从150名大学生中筛选出高、低手机依赖大学生各30名(MPAI的17个条目中有8个及以上条目做出肯定回答者为高手机依赖组,8个以下条目做出肯定回答者为低手机依赖组),采用停止信号范式来比较两组大学生的抑制控制差异。结果:高手机依赖大学生停止信号反应时(SSRT)长于低手机依赖大学生[(292.0±89.4)ms vs.(241.1±95.7)ms,P<0.05],而无信号反应时(NSRT)短于低手机依赖大学生[(494.2±103.8)ms vs.(597.6±108.9)ms,P<0.01]。结论:本研究提示,高手机依赖大学生的抑制控制能力差于低手机依赖大学生。

自我损耗研究方法述评

个体在自我控制的同时,要为每次控制付出代价,产生自我损耗,导致随后控制失败。本文回顾了双任务范式中诱发、测量、克服自我损耗的方法,认为未来研究应探索任务的有效性,多采用三任务范式。

学前儿童心理理论与抑制性控制关系研究进展

学前儿童心理理论和执行功能之间的关系是目前儿童心理理论研究的热点问题。心理理论发展的执行功能说认为,执行功能可能或者影响心理理论的表达、或者影响心理理论的发生。执行功能的核心成分———抑制性控制与儿童心理理论能力在许多方面密切相关,他们似乎拥有一个共同的发展时间进程(都是在学前期得到充分的发展),拥有一个共同的大脑控制区域(前额叶),它们的联合缺乏好像都产生同样的精神机能障碍(孤独症)。在新近的相关研究中,研究者们使用了各种实验任务范式,得出了一些研究结论。

现代科学中基于个体的新思维

在现代科学中,一种新的基于个体的思维方式受到越来越多的科学家的关注。与自上而下的分析范式以及强调中心因素主导作用的中心控制范式不同,基于个体的思维范式主要采取的是自下而上的综合策略:即从个体出发,重点模拟简单的单位,而不是复杂的单位;主要运用局部控制,而不是全局控制;让行为从底层突现出来,而不是自上而下地做出规定。基于个体的思维范式已经成为现代科学,特别是复杂性科学探索的一种新思维。

地铁工程成本管控范式转换及其过程研究——以北京地铁6号线一期工程9标为例

从范式的多元解释出发,结合马克思主义实践观以及BPR和BPI理论,对地铁工程成本管控范式的内涵进行界定,从成本管控主体、成本管控对象、成本管控流程和成本管控工具4个维度,并以北京地铁6号线一期工程9标成本管控为例,阐述新范式(ACED)相对旧范式(IPOS)的转变。新旧范式的转换需要一个过程,以全面成本管控为过渡,成本管控将逐渐从IPOS范式向ACED范式转换。

复杂系统理论对作战实践的指导

比较研究了机械模式与复杂系统模式的两种作战系统观,分析了复杂系统的整体性、非线性、开放性、自适应性、不确定性等特点。然后,根据作战系统是一复杂系统这一基本观点,并以复杂系统理论为指导,探讨了作战中的指挥控制、进攻作战、防御作战的一些基本策略。

未成年犯与中学生抑制控制能力的比较研究

本文采用停止信号范式,对停止信号范式是否适用于未成年犯,以及未成年犯与中学生的抑制控制能力是否有差异进行了研究。结果发现,未成年犯的信号反应概率随着停止信号延迟(SSD)的增加而增加;未成年犯在停止信号反应时(SSRT)上比中学生要显著地长,而在无信号反应时(NSRT)上比中学生要显著地短。结果表明,停止信号范式适用于未成年犯;未成年犯的抑制控制能力比中学生差。

内隐学习研究方法述评

内隐学习自提出以来就成为认知心理学研究的热点,近40年内隐学习领域的研究在本质上都基于几种经典的研究方法和实验逻辑。本文拟对这些代表性的内隐学习研究方法做系统的介绍和归纳。