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Major Action of Chinese Petroleum Industry on Cooperation with Foreign Companies
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作者 (Petroleum cooperation contract signed in Beijing by Sino-US-Japan companies)Liu Zhongqiu Cheng Xiao 《China Oil & Gas》 CAS 1994年第1期57-57,共1页
The Petro]eum C ooperat1on C ontract on the Third.Block of the southeast part of.Tarim Basin was signed on Dec.20,1993 in Beijing by and be-tween China National Petroleum Corporation,and Esso China Ltd..Sumitomo Corpo... The Petro]eum C ooperat1on C ontract on the Third.Block of the southeast part of.Tarim Basin was signed on Dec.20,1993 in Beijing by and be-tween China National Petroleum Corporation,and Esso China Ltd..Sumitomo Corporation,In-donesia Petroleum Ltd.It is the first contract with the foreign companies in terms of petroleum exploration and development in Tarim Basin and also the first contract by public bidding for onshore petroleum cooperation. 展开更多
关键词 PETROLEUM cooperation MAJOR Action foreign INDUSTRY chinese COMPANIES of with
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A Comparison of the Character,Target and Content of Teaching Chinese as a Foreign Language and the Chinese Courses at Primary School
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作者 Guo Lisha 《Contemporary Social Sciences》 2020年第5期122-135,共14页
This article examines the opinion that teaching Chinese as a foreign language(TCFL)is equivalent to teaching Chinese at primary school by analyzing the differences between the character,target and content of the two c... This article examines the opinion that teaching Chinese as a foreign language(TCFL)is equivalent to teaching Chinese at primary school by analyzing the differences between the character,target and content of the two courses and reasons for their differences to provide theories and practical support for a more reasonable and effective teaching. 展开更多
关键词 teaching chinese as a foreign language chinese courses at primary school the comparison
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Cultural Infiltration of Foreign Literary Works in Senior High School Chinese Textbooks
3
作者 Li Gao 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第8期124-130,共7页
Foreign literary works are an important part of Chinese textbooks in high schools.However,the exam-oriented education results in a marginalized and unsatisfactory teaching of foreign literary works.Based on the high s... Foreign literary works are an important part of Chinese textbooks in high schools.However,the exam-oriented education results in a marginalized and unsatisfactory teaching of foreign literary works.Based on the high school Chinese textbook by PEP(People's Education Press),teaching practices,and requirements of the new curriculum standards,this article analyzes the foreign literary works in the textbook,explores its value and the infiltration of cultural spirit in teaching,discusses the problems in teaching,as well as provides suggestions to them in hope to gain attention in the teaching of foreign literary works,broaden students' horizons,and cultivate their humanistic spirit. 展开更多
关键词 PEP(People's Education Press)edition High school chinese textbooks foreign literary works Textbook analysis Cultural infiltration
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Progress in Foreign Cooperation of China's Oil Industry
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作者 Jin Donghuan Wu Mouyuan Jin Yun 《China Oil & Gas》 CAS 2016年第1期58-64,共7页
In 2015, China's oil companies' overseas equity oil has grown steadily to approximately 150 milliontonnes. State-owned oil majors have turned from scale-oriented to profit-oriented by adjusting investment spee... In 2015, China's oil companies' overseas equity oil has grown steadily to approximately 150 milliontonnes. State-owned oil majors have turned from scale-oriented to profit-oriented by adjusting investment speed and optimizing portfolio to improve operating profit of overseas business. The overseas investment of private oil companies mainly focused on two fields: the first is to invest in countries along the Belt and Road(the Silk Road Economic Belt and the 21st-century Maritime Silk Road), and the second is to enter the oil industry of the developed countries by M&A. Limited progress has been made in the foreign cooperation of domestic upstream sector, while new changes emerged in the foreign cooperation of upstream sector. Some planned projects were postponed or delayed due to domestic or international market changes. Private oil companies, however, began to cooperate with foreign companies in the downstream sector after the former got the right to import crude oil. 展开更多
关键词 中国石油公司 对外合作 石油工业 海上丝绸之路 投资组合 海外投资 经营利润 石油企业
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基于波特五力模型的中外合作办学竞争态势研究
5
作者 郭强 田野 原炜珂 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第6期44-50,共7页
随着国际形势的深度演变和调整,中外合作办学在推动国内国际双循环相互促进的高等教育新发展格局方面将发挥独特且重要的作用。通过引入“波特五力模型”,基于举办方、用户、潜在新增办学体、其他类型办学体、同类内部等五个方面,从宏... 随着国际形势的深度演变和调整,中外合作办学在推动国内国际双循环相互促进的高等教育新发展格局方面将发挥独特且重要的作用。通过引入“波特五力模型”,基于举办方、用户、潜在新增办学体、其他类型办学体、同类内部等五个方面,从宏观维度全面系统分析当前中外合作办学面临的系统性竞争态势。主要表现为:举办方投入呈现出政府财力与外方师资的双重聚集效应;用户评价呈现差异化诉求与认可度提升并存;替代品竞争呈现市场细分背景下的“错位竞争”格局;新进入者竞争呈现国家政策引导与高校发展需求助推市场扩充态势;同类内部竞争表现为举办方办学实力及社会声誉辐射衍生的分层现象。研究认为,中外合作办学应实施差异化竞争策略,彰显中外合作办学独特优势及特色;推进集中型战略,形成多元化办学格局;广泛吸纳各方资源,构建办学投入长效机制;有效提升社会发展贡献度,广泛提高认可度和知名度。 展开更多
关键词 中外合作办学 波特五力模型 核心竞争力 竞争战略
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粤港澳大湾区高等职业教育中外合作办学:实践审思与路径探究
6
作者 杨超 吴立军 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第18期40-49,56,共11页
粤港澳大湾区作为国家战略核心区域,其高等职业教育中外合作办学的重要性体现在响应全面开放新格局、服务区域一体化进程、助推职业教育体系改革及应对产业升级对高质量技能人才需求等多个层面。区域内高等职业教育中外合作办学已取得... 粤港澳大湾区作为国家战略核心区域,其高等职业教育中外合作办学的重要性体现在响应全面开放新格局、服务区域一体化进程、助推职业教育体系改革及应对产业升级对高质量技能人才需求等多个层面。区域内高等职业教育中外合作办学已取得一定成效,但在体系完善、资源分配、国际化深度等方面的存在不足。在对粤港澳大湾区高等职业教育中外合作办学的实践进行全面梳理的基础上,深入地审思解析现有问题,从宏观政策引导、微观教育实践两个层面出发,提出探索适应大湾区特点与需求的新时代职业教育中外合作办学路径与策略。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 职业教育 中外合作办学 实践 路径
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教育强国背景下中外合作办学提升高等教育国际影响力策略研究
7
作者 林金辉 周洵瑛 甘甜 《高校教育管理》 北大核心 2024年第3期1-11,94,共12页
在加快建设教育强国进程中,中外合作办学对提升高等教育国际影响力具有重要作用,且在提升拔尖创新人才培育力、国际学生吸引力、科研学术引领力、跨境教育“中国方案”影响力等方面具备了一定基础。然而,目前我国中外合作办学尚存在结... 在加快建设教育强国进程中,中外合作办学对提升高等教育国际影响力具有重要作用,且在提升拔尖创新人才培育力、国际学生吸引力、科研学术引领力、跨境教育“中国方案”影响力等方面具备了一定基础。然而,目前我国中外合作办学尚存在结构布局不够均衡、拔尖创新人才培养质量有待提高、服务国家和地方发展能力亟须提升、高效能治理体制机制尚需完善等问题。为此,中外合作办学应加大改革创新力度,补齐短板,在适度统筹规模和效益、调整优化结构布局,加大支撑保障力度、多渠道提升人才培养质量,聚焦科技前沿和国家关切、把好引进和审批准入关,完善合作办学治理体系、探索中国特色的合作办学模式等方面持续发力,不断提高中外合作办学水平,切实提升我国高等教育国际影响力。 展开更多
关键词 中外合作办学 高等教育 教育强国 国际影响力 结构布局 人才培养 治理体系
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新时代中国特色学徒制制度特征及优化路径--基于对2012-2022年81份学徒制政策文本的分析
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作者 韩永强 李鑫 《职业技术教育》 北大核心 2024年第1期40-46,共7页
中国特色学徒制制度是现代学徒制在新时代中国的制度实现形态,是中国特色学徒制政策发展的逻辑起点。以2012-2022年中国特色学徒制政策文本内容为依据,从政策视角对新时代中国特色学徒制制度进行分析表明,中国特色学徒制制度是中国特色... 中国特色学徒制制度是现代学徒制在新时代中国的制度实现形态,是中国特色学徒制政策发展的逻辑起点。以2012-2022年中国特色学徒制政策文本内容为依据,从政策视角对新时代中国特色学徒制制度进行分析表明,中国特色学徒制制度是中国特色职业教育和培训制度改革发展的必然结果,它建立在新时代学徒制本土化实践试验的基础上,融汇聚力政校行企等多元主体参与学徒人才培养,最终为中国式现代化提供技术技能人才支撑。针对中国特色学徒制制度构建中所面临的难点,未来还需进一步优化顶层设计、强化制度供给,协调各方利益、构建共治网络,引导行业参与、增强校企合力,完善质量体系、提升应用价值,由此推动中国特色学徒制实现高质量内涵式发展。 展开更多
关键词 中国特色学徒制 制度 政策 校企合作 优化路径
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新时代中外合作办学档案管理研究
9
作者 黄文卫 易珏虹 郭文颖 《教育教学论坛》 2024年第7期17-20,共4页
高校的中外合作办学档案管理是推动内部治理效能、发挥档史育人功能的需要,也是我国实施高等教育对外开放的战略需要。其既有一般高校档案管理的共性,也体现教育对外开放的特殊性。结合中外合作办学项目档案管理实践,提出中外合作办学... 高校的中外合作办学档案管理是推动内部治理效能、发挥档史育人功能的需要,也是我国实施高等教育对外开放的战略需要。其既有一般高校档案管理的共性,也体现教育对外开放的特殊性。结合中外合作办学项目档案管理实践,提出中外合作办学档案工作的重要意义,分析目前存在的主要问题,并给出工作建议,旨在为各所高校提供借鉴,以共同推动我国高校中外合作办学档案管理的高质量发展。 展开更多
关键词 中外合作办学 档案管理 档史育人
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近代日本中国语教育的形成和演变--以东京外国语学校汉语部为中心
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作者 徐静波 徐晓纯 《日本问题研究》 2024年第1期42-50,共9页
在唐通事的基础和框架上形成的近代日本的中国语教育体系,早期最重要的教育机构,是1873年诞生的东京外国语学校,历史上一般把它分为两个阶段或两个时期:前期为1873年6月(也有说8月)创立,至1886年取消,一般称为旧东京外国语学校(简称“... 在唐通事的基础和框架上形成的近代日本的中国语教育体系,早期最重要的教育机构,是1873年诞生的东京外国语学校,历史上一般把它分为两个阶段或两个时期:前期为1873年6月(也有说8月)创立,至1886年取消,一般称为旧东京外国语学校(简称“旧外语”);1899年再度复活,规模更加整齐,一直延续至战后,一般称为“新外语”时期。学校内所设的汉语部,是近代日本最大的官办的中国语教育机构。与几乎同时期的英语、法语、德语等西方体系的外国语教育兼有文明传播的功能相比,中国语教育基本上只是止步于一种外交、贸易诸领域的实用性的语言教育。对东京外国语学校以及相关的官办中国语教育机构的沿革变迁的考察,大致可把握整个日本近代中国语教育演变的历史脉络和基本特性。 展开更多
关键词 近代日本 中国语教育 东京外国语学校汉语部 近代日本与中国 外国语教育
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基于转型背景下的中外合作办学质量保障体系研究
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作者 李莉 《科技风》 2024年第15期161-163,共3页
作为一项推动区域经济发展的精神动力与智力支持,中外合作办学以更为积极的姿态融入区域经济发展当中,成为中外合作办学发展的新趋势。经历了对优质教育资源的引进、融合等阶段,中外合作办学为区域经济发展提供了广阔的视野与国际化人... 作为一项推动区域经济发展的精神动力与智力支持,中外合作办学以更为积极的姿态融入区域经济发展当中,成为中外合作办学发展的新趋势。经历了对优质教育资源的引进、融合等阶段,中外合作办学为区域经济发展提供了广阔的视野与国际化人才储备,逐步在转型方面进行了有益的探索与尝试。中外合作办学质量保障体系建设是推动中外合作办学上水平、上层次可持续发展的关键。本文以协同为视角,从战略协同、知识协同、组织协同三个层面对中外合作办学质量保障体系建设进行理论与现实路径的分析,以中外合作办学与行业企业合作为案例,探索转型背景下的中外合作办学质量保障体系建设的新思路。 展开更多
关键词 转型 中外合作办学 质量保障体系 协同 校企合作
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正本与发展:多维视角下审视中外合作办学
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作者 郭莉 吕婧玮 刘鲁骥 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2024年第1期49-54,共6页
中外合作办学是我国高等教育重要组成部分,在新时代承载了越来越重要的任务和使命,是教育国际合作与交流的重要通道。从范式转换、办学现状、本源梳理多个维度审视中外合作办学,有利于在正本溯源中做好新时期的中外合作办学的定位,并从... 中外合作办学是我国高等教育重要组成部分,在新时代承载了越来越重要的任务和使命,是教育国际合作与交流的重要通道。从范式转换、办学现状、本源梳理多个维度审视中外合作办学,有利于在正本溯源中做好新时期的中外合作办学的定位,并从基点、主线、途径构建中外合作办学新发展。 展开更多
关键词 多维度 中外合作办学 路径选择
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建构主义视角下创新实验提升中外合作班医学生课程适应能力剖析
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作者 高宇阳 张妤涵 +6 位作者 栾秉林 谢斐然 陆蔚天 卓飞 贺桂琼 冉建华 甘胜伟 《医学教育研究与实践》 2024年第3期268-273,共6页
建构主义(Constructivism)认为学习是学习者主动建构自己知识的过程。中外合作办学已成为重庆医科大学医学本科教育改革的重要组成部分。重庆医科大学设立了多层级的创新实验项目,为临床医学中外合作办学专业(以下简称“国际班”)学生... 建构主义(Constructivism)认为学习是学习者主动建构自己知识的过程。中外合作办学已成为重庆医科大学医学本科教育改革的重要组成部分。重庆医科大学设立了多层级的创新实验项目,为临床医学中外合作办学专业(以下简称“国际班”)学生提供课外科研探索实践的机会,助力学生综合素养的提升。本研究基于建构主义学习理论,阐述国际班学生参与创新课题,逐渐建立医学知识学习的各种场景,最终使学生对所学知识产生意义建构,以更好地适应国际班课程的设置及投入专业课程的学习。 展开更多
关键词 创新实验 中外合作办学 建构主义 自主学习
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高职教育中外合作办学:成效、困境及路向
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作者 陶嘉欣 郭强 李鹏飞 《高等职业教育探索》 2024年第3期53-58,共6页
高职教育中外合作办学是有效实施高等教育对外开放战略的重要举措,经过近三十年的发展,现已呈现出区域分布广泛化、办学模式多元化、合作对象多样化、校企合作一体化和质量保障体系化等特点。然而,客观上存在的区域发展不平衡、专业设... 高职教育中外合作办学是有效实施高等教育对外开放战略的重要举措,经过近三十年的发展,现已呈现出区域分布广泛化、办学模式多元化、合作对象多样化、校企合作一体化和质量保障体系化等特点。然而,客观上存在的区域发展不平衡、专业设置不科学、师资力量比较薄弱、缺乏明确的办学定位、生源质量较差等问题仍在制约高职教育中外合作办学的进一步发展。为促进高职教育中外合作办学的可持续发展,需及时优化区域发展布局,明确办学定位,重构专业设置,创新培养模式,提升师资水平,建立动态调整机制,使高职教育中外合作办学更为注重质量效益。 展开更多
关键词 高职教育 中外合作办学 校企合作 质量保障体系
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The current situations of Chinese-foreign cooperation in operating schools and its countermeasures
15
作者 QIN Meiqiong 《Frontiers of Education in China》 2007年第3期336-348,共13页
根据我国中外合作办学的政策目标,统计分析表明:目前中外合作办学中存在着国家政策滞后,中外双方办学目标脱节,办学地域分布失衡,学科专业领域错位和办学层次总体偏低等问题。应制定相关政策,积极引导中外合作办学持续健康发展。
关键词 中外合作 办学 对策
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中外合作办学背景下双语教学改革探索与实践——以双语课程《Programming and System》为例 被引量:16
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作者 黄仁杰 王智 +1 位作者 陈强 潘东波 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2018年第1期169-172,共4页
首先指出双语教学在融合中外教育资源方面存在的问题,然后以中澳合作办学自动化专业双语课程《Programming and System》为实践平台,从专业英语能力提升、教学方法改革、课程资源建设、课程考核等方面展开探讨;最后总结实践经验并提出... 首先指出双语教学在融合中外教育资源方面存在的问题,然后以中澳合作办学自动化专业双语课程《Programming and System》为实践平台,从专业英语能力提升、教学方法改革、课程资源建设、课程考核等方面展开探讨;最后总结实践经验并提出改善双语教学质量的基本策略和原则. 展开更多
关键词 中外合作办学 双语教学 自动化专业 双语课程
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中外合作办学临床医学专业预防医学特色课程改革探索——以重庆医科大学为例
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作者 卢朝霞 夏茵茵 +3 位作者 程淑群 周丽晓 蒋学君 陈承志 《医学教育管理》 2024年第3期308-314,共7页
为更好应对日益严峻和复杂的全球公共卫生问题,重庆医科大学对中外合作办学临床医学的预防医学课程进行课程改革探索。本文分析了中外合作办学临床医学教育教学项目概况,通过对比国内外临床医学课程评估标准,明确中外合作办学临床医学... 为更好应对日益严峻和复杂的全球公共卫生问题,重庆医科大学对中外合作办学临床医学的预防医学课程进行课程改革探索。本文分析了中外合作办学临床医学教育教学项目概况,通过对比国内外临床医学课程评估标准,明确中外合作办学临床医学专业预防医学课程改革目标与方向,采取预防医学课程结构、课程内容调整等措施,对中外合作办学临床医学专业预防医学课程进行探索改革,形成重视协同培养、教学深度与广度相结合、理论与实践相结合、人文素养与思政培养等医学人才培养特色,就如何进一步提高中外合作办学临床医学的预防医学课程质量提出相关建议和对策。 展开更多
关键词 中外合作办学 临床医学 预防医学 课程改革
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“双一流”建设高校中外合作办学竞争力评价指标体系研究
18
作者 郭强 赵灵翡 《高校教育管理》 北大核心 2024年第3期12-23,共12页
“双一流”建设高校中外合作办学作为我国高等教育国际化的重要组成部分,在提升高校国际化办学水平方面发挥着独特作用。基于政策导向性、系统性、质性与量化结合、针对性、中外融合等构建原则,本研究构建了包括3个维度、8个一级指标和2... “双一流”建设高校中外合作办学作为我国高等教育国际化的重要组成部分,在提升高校国际化办学水平方面发挥着独特作用。基于政策导向性、系统性、质性与量化结合、针对性、中外融合等构建原则,本研究构建了包括3个维度、8个一级指标和22个二级指标的“双一流”建设高校中外合作办学竞争力评价指标体系,并基于PLS模型对指标体系进行验证分析。该指标体系的创建有利于进一步引导“双一流”建设高校中外合作办学聚焦人才培养,将中外合作办学打造成国际化人才输出的主阵地;瞄准科技前沿,将中外合作办学作为国际协同创新的高地;推进海外引才,将中外合作办学作为优化国际化师资队伍的新渠道;强化贡献导向,将中外合作办学打造成支撑一流学科体系的新平台。 展开更多
关键词 中外合作办学 “双一流”建设 高校 高等教育国际化 办学竞争力 评价指标体系
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中外合作办学口腔护理专业人才培养模式的探索
19
作者 郭方兴 张景华 李瑞飘 《中国当代医药》 CAS 2024年第12期144-148,共5页
本研究旨在探索中外合作办学口腔护理专业人才培养模式,深刻剖析了当前国内口腔护理专业教育模式存在的问题,对目前国内外口腔护理专业现况进行了研究。本研究在引进优质国际教育资源及口腔护理专业认证体系基础上探索适合我国实际需求... 本研究旨在探索中外合作办学口腔护理专业人才培养模式,深刻剖析了当前国内口腔护理专业教育模式存在的问题,对目前国内外口腔护理专业现况进行了研究。本研究在引进优质国际教育资源及口腔护理专业认证体系基础上探索适合我国实际需求的口腔护理专业人才培养的思路和方法,提出以岗位技能要求为培养目标的人才培养新模式,优化评估教育效果,针对执行过程中出现的问题进行评估,优化调整人才培养方案,将更好地提升医学类高职院校中外合作办学质量及口腔护理人才的水平。 展开更多
关键词 中外合作办学 口腔护理专业 岗位技能要求 人才培养模式
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中外合作办学模式下大学生创新创业能力的模糊综合评价研究
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作者 梁健 于恩浩 赵舒怡 《高教学刊》 2024年第12期70-73,78,共5页
中外合作办学作为一种依托国际交流合作的办学形式,通过国内外教育资源优势互补,在创新创业人才培养和项目孵化中起到重要作用。在中外合作办学模式的实践过程中,如何客观评价大学生的创新创业能力至关重要但相关研究较少。该文围绕中... 中外合作办学作为一种依托国际交流合作的办学形式,通过国内外教育资源优势互补,在创新创业人才培养和项目孵化中起到重要作用。在中外合作办学模式的实践过程中,如何客观评价大学生的创新创业能力至关重要但相关研究较少。该文围绕中外合作办学人才培养目标,提出以创新创业品质、知识技能储备、实践经历成果、科研创造潜力和环境适应潜力等要素来构建创新创业能力评价指标体系;采用模糊综合评价模型建立大学生创新创业能力的模糊评价矩阵,得到大学生创新创业能力的评价结果。结果表明,大学生在创新创业品质、科研创造潜力方面能力较弱。最后,针对评价结果提出对策建议。 展开更多
关键词 中外合作办学 大学生 创新创业能力 模糊综合评价模型 模糊综合评价法
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