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分层次教学法在职专英语口语课教学中的应用 被引量:2
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作者 张丹 《湖北广播电视大学学报》 2009年第6期38-39,共2页
随着职业中专生源素质的下降,大部分学生英语基础较差,缺乏学习兴趣。在这种情况下,传统的教学方法不能适应目前职专的英语教学。分层次教学就是采用因材施教的原则,针对不同学生采取不同的教学策略,使所有学生都进步的一种方法。这种... 随着职业中专生源素质的下降,大部分学生英语基础较差,缺乏学习兴趣。在这种情况下,传统的教学方法不能适应目前职专的英语教学。分层次教学就是采用因材施教的原则,针对不同学生采取不同的教学策略,使所有学生都进步的一种方法。这种方法非常适合英语课堂,特别是英语的口语课,实践证明口语课是训练和培养学生听说能力的重要阵地,分层次教学法在该课堂的应用可以使教师真正成为课堂的主导,从而充分发挥学生的主体作用。 展开更多
关键词 口语课 分层次教学:小组合作 因材施教
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