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Missing quarterly earnings benchmarks, CEO cash compensation and institutional ownership
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作者 WANG Juan 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2009年第1期1-13,共13页
Research suggests that transient institutions, i.e., institutions with short-term investment horizon,make management focus on short-term earnings goals. This study examines incentive in terms of CEO cash compensation ... Research suggests that transient institutions, i.e., institutions with short-term investment horizon,make management focus on short-term earnings goals. This study examines incentive in terms of CEO cash compensation that explains why management concentrates on short-term earnings results when transient institutions hold high levels of ownership. Using quarterly consensus analysts' expectations as a proxy for short-term earnings benchmarks, the author finds that CEO cash compensation and the frequency with which management misses quarterly earnings benchmarks in a year (MISSNUMt) are more strongly negatively associated in firms with high transient institutional ownership than in firms with low transient institutional ownership, suggesting that transient institutions strengthen the inverse relation between CEO cash pay and missing short-term earnings benchmarks and hence increase pressure on management in terms of cash pay for short-term results. Moreover, the author shows that change in CEO cash compensation is positively associated with change in transient institutional ownership, consistent with the idea that selling shares by transient institutions influences the boards of portfolio firms in CEO cash compensation decision. This study contributes to the governance literature and is relevant to business managers by providing additional evidence that transient institutions provide less patient capital and may not benefit long-run firm value creation. 展开更多
关键词 missing quarterly earnings benchmarks CEO cash compensation institutional ownership
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推动研究生教育强国建设 加快拔尖创新人才培养——第七届全国研究生教育学学科建设高端论坛综述 被引量:7
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作者 李锋亮 周京博 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-7,共7页
2023年11月10日,第七届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛在云南省昆明市召开。本届论坛以“研究生教育强国建设与拔尖创新人才培养”为主题,围绕“研究生教育强国的制度建设”“交叉学科、跨学科与多学科”“创新人才培养”... 2023年11月10日,第七届全国研究生教育学学科建设理论与实践高端论坛在云南省昆明市召开。本届论坛以“研究生教育强国建设与拔尖创新人才培养”为主题,围绕“研究生教育强国的制度建设”“交叉学科、跨学科与多学科”“创新人才培养”“产教融合与高层次应用型人才培养”四个议题展开讨论。与会专家学者经过研讨认为,应持续深化研究生教育综合改革,推动研究生教育强国制度创新,加强研究生教育治理体系现代化建设,促进学科交叉融合和跨学科研究,大力发展专业学位与研究生教育,以产教深度融合助推高层次应用型人才培养,加快建设新时代中国特色高质量研究生教育发展体系。 展开更多
关键词 研究生教育 强国建设 创新人才 制度建设
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以新质生产力引领农业强国建设:内在要求与实现路径 被引量:2
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作者 姚毓春 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第10期40-46,共7页
加快推进我国由农业大国向农业强国转变,是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的题中应有之义。新质生产力作为先进生产力,能够从人才、技术、装备、管理等各方面革新农业发展的要素基础,推动农业强国建设取得实质性进展。... 加快推进我国由农业大国向农业强国转变,是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的题中应有之义。新质生产力作为先进生产力,能够从人才、技术、装备、管理等各方面革新农业发展的要素基础,推动农业强国建设取得实质性进展。以新质生产力引领农业强国建设要以推动农业科技创新为核心,以推动农业产业创新为重点,以推动农业经营体制创新为难点,以绿色可持续为原则,以夯实粮食安全根基为底线。为此,要加大农业创新资源投入,推动政产学研深度融合;做好新型职业农民培育工作,充分发挥农民创造性;持续完善政策支持体系,加快培育新型农业经营主体;从绿色生产到绿色消费,全过程推进农业绿色转型;深入贯彻落实“大食物观”,构建新型食物供给体系。 展开更多
关键词 新质生产力 农业强国 科技创新 体制创新
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国外退役军人优待抚恤制度及对我国的启示
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作者 薛惠元 张永高 +1 位作者 杨明祥 张潇涵 《社会保障研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期89-100,共12页
美国、英国和俄罗斯是世界上的军事大国,其退役军人优待抚恤制度发展较早,对我国具有一定借鉴价值。从抚恤金和补偿金、医疗教育和住房保障、权利救济和荣誉激励三个方面进行经验分析发现:美国、英国和俄罗斯在法律法规的基础之上建立... 美国、英国和俄罗斯是世界上的军事大国,其退役军人优待抚恤制度发展较早,对我国具有一定借鉴价值。从抚恤金和补偿金、医疗教育和住房保障、权利救济和荣誉激励三个方面进行经验分析发现:美国、英国和俄罗斯在法律法规的基础之上建立具有精细化货币福利设计和差异化补偿特点的退役军人抚恤金和补偿金制度,并为退役军人提供广泛的医疗、教育和住房保障,还从立法、司法和行政三个方面保护退役军人的合法权利,通过建立荣誉奖励体系、设立纪念日和实施优待等来表彰和纪念退役军人;但由于三个国家的国情和政治体制不同,制度设计的特点和侧重亦有差异。鉴于此,应根据我国国情,进一步完善退役军人的抚恤金和补偿金制度,加强货币福利的精细化设计,健全多层次医疗保健体系,优化教育资助和住房保障体系,建立有效的权利救济机制,加大对退役军人的荣誉奖励和社会宣传力度。 展开更多
关键词 退役军人 优待抚恤 制度比较
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推进粤港澳大湾区建设的法律困境与进路
5
作者 朱国斌 《深圳社会科学》 2024年第3期35-44,共10页
粤港澳大湾区建设推进区域合作与发展过程中,由于粤港澳三地制度、法系、规则和观念的不同,不可避免地遭遇法律冲突与法制困境。目前,推进粤港澳大湾区建设主要以行政协作为主要形式,多以政策性文件作为实施基础和依托,缺乏高位阶法律保... 粤港澳大湾区建设推进区域合作与发展过程中,由于粤港澳三地制度、法系、规则和观念的不同,不可避免地遭遇法律冲突与法制困境。目前,推进粤港澳大湾区建设主要以行政协作为主要形式,多以政策性文件作为实施基础和依托,缺乏高位阶法律保障,并未形成具有体系的跨域法律框架。粤港澳三地的制度性差异与冲突在多元主体复杂交汇时表现得尤为明显。这进一步加剧了法律规则之间的冲突,制约着经济合作走向纵深以及法治体系的衔接与融合。本文集中讨论大湾区建设的法律困境与进路,认为只有通过加强中央在协调三地关系和促进合作方面的主导作用,打通三地法律和政策壁垒,有目的地完善法律框架和规则体系,才能补齐现有合作短板,突破法制壁垒与困境。在机制创新方面,建议设立中央主导的常设行政机关,建立长期立法协作机制,创设新的法律冲突机制,促进法律服务业合作深度融合。在制度创新方面,可实施“软硬法兼施”治理模式,正式授权三地立法,灵活适用以法制为基础的制度衔接方式,建立法律冲突法规范体系。未来应将建设“法治湾区”作为大湾区建设的长远目标,着力提升大湾区整体法治水平,推进大湾区建设迈向新的高度。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 “一国两制” 法律冲突 制度创新
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我国医疗机构用药教育开展现状调查
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作者 张逸舟 都丽萍 +2 位作者 张宇晴 刘思彤 梅丹 《中国药房》 CAS 北大核心 2024年第11期1380-1385,共6页
目的 调查我国各级医疗机构用药教育开展及补偿现状,为用药教育的高质量发展提供依据和建议。方法 采用网络问卷调查的方法,于2023年3月调查全国范围内各级医疗机构用药教育的开展情况,对结果进行描述性统计与影响因素分析。结果 共回... 目的 调查我国各级医疗机构用药教育开展及补偿现状,为用药教育的高质量发展提供依据和建议。方法 采用网络问卷调查的方法,于2023年3月调查全国范围内各级医疗机构用药教育的开展情况,对结果进行描述性统计与影响因素分析。结果 共回收问卷1 368份,其中有效问卷1 304份,问卷有效率为95.32%。我国医疗机构用药教育总体开展率为73.62%,东部、中部和西部地区用药教育开展率分别为76.05%、67.68%、73.76%,三级、二级和一级医疗机构开展率分别为87.11%、60.57%、46.32%;发药窗口是最常见的用药教育场所,口头交代是比例最高的用药教育形式。三级医疗机构与一级和二级医疗机构相比,用药教育场所和形式都更加多元;各级医疗机构总体用药教育年服务量的中位数为500人次,且医疗机构级别越高,用药教育年服务量越大(P=0.023);超过一半的医疗机构无任何形式的用药教育补偿,有补偿的医疗机构大多是在工作量上予以体现。医疗机构等级、信息化和自动化程度是影响用药教育是否开展的重要因素。结论 与2019年相比,近年我国中部地区医疗机构用药开展率有一定提升;各地区的一级医疗机构用药教育开展率仍较低,需要继续提高。各医疗机构应根据自身特点设置用药教育场所,丰富用药教育形式,提高人才培养的数量和质量,继续积极落实药学服务收费,以促进用药教育高质量、可持续发展。 展开更多
关键词 医疗机构 用药教育 影响因素 补偿 药学服务 问卷调查
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新时代我国高技能人才培养:动因、要义和路径 被引量:5
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作者 常建文 王敬杰 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第7期52-60,共9页
高技能人才是我国人力资源和战略科技力量的重要组成部分,高技能人才培养是加快建设人才强国、全面建设技能型社会的现实举措。在全球发展新形势、经济社会高质量发展、强国战略建设、技能型社会建设和当前我国技能人才培养亟待疏困等... 高技能人才是我国人力资源和战略科技力量的重要组成部分,高技能人才培养是加快建设人才强国、全面建设技能型社会的现实举措。在全球发展新形势、经济社会高质量发展、强国战略建设、技能型社会建设和当前我国技能人才培养亟待疏困等多重动因驱动下,科学阐释高技能人才内涵特征及培养目标、逻辑架构和质量评价指标体系等基本要义,并适时提出以先进思想理论为指导,廓清高技能人才培养时空结构布局;以健全制度体系为关键点,推进高技能人才培养工作创新;以职业学校为主阵地,提升高技能人才早期培养质量和服务供给能力;以数字化转型为增长点,建立多功能集成的国家高技能人才中心;以深化交流合作为支撑点,探索高技能人才培养主动作为新范式等五大推进路径。 展开更多
关键词 高技能人才培养 职业学校 人才强国 制度体系
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高校薪酬制度体系探究
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作者 张也非 马蓝 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第2期267-270,共4页
薪酬制度在高校吸引人才、稳定队伍方面起着重要作用,并影响教师的工作态度.合理的高校薪酬制度体系可以提高教师的工作积极性,提高高校的核心竞争力,进而促进教育事业的发展.分析我国高校薪酬制度现状和当前高校薪酬制度存在的问题,从... 薪酬制度在高校吸引人才、稳定队伍方面起着重要作用,并影响教师的工作态度.合理的高校薪酬制度体系可以提高教师的工作积极性,提高高校的核心竞争力,进而促进教育事业的发展.分析我国高校薪酬制度现状和当前高校薪酬制度存在的问题,从薪酬制度建设、考核体系完善等方面提出薪酬制度设计的建议,促进建立符合国情且具有特色的高校薪酬制度体系. 展开更多
关键词 薪酬制度 高校 绩效考核
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教育强国理念下艺术类高职公共英语教学的创新与实践
9
作者 秦晓蕾 《天津职业院校联合学报》 2024年第5期63-67,共5页
本文探讨了教育强国理念下艺术类高职公共英语课教学的创新与实践。通过分析教育强国理念以及教学问题,提出将立德树人融入英语教学,以学生为中心,结合艺术专业知识改革教学内容与方法。引入混合教学模式,构建多元化评价体系,全面提升... 本文探讨了教育强国理念下艺术类高职公共英语课教学的创新与实践。通过分析教育强国理念以及教学问题,提出将立德树人融入英语教学,以学生为中心,结合艺术专业知识改革教学内容与方法。引入混合教学模式,构建多元化评价体系,全面提升教学质量。通过本研究,旨在为艺术类高职院校公共英语课教学改革提供有益参考。 展开更多
关键词 教育强国 高职院校 英语教学 创新 实践
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缅甸职业教育机构与管理研究
10
作者 吴秋晨 白滨 《职业教育研究》 2024年第9期71-76,共6页
近年来,职业教育在缅甸社会经济中起到越来越重要的作用。缅甸职业教育包括中等职业教育和高等职业教育两个层次,主要由政府技术高中、政府工业学院和政府技术学院承担。在教育系统之外,国际合作办学、政府职业培训中心和私立职业学校... 近年来,职业教育在缅甸社会经济中起到越来越重要的作用。缅甸职业教育包括中等职业教育和高等职业教育两个层次,主要由政府技术高中、政府工业学院和政府技术学院承担。在教育系统之外,国际合作办学、政府职业培训中心和私立职业学校也是缅甸职业教育的特色。缅甸政府主要通过国家立法、国家资格框架与国家认证、职业教育质量保证委员会管理职业教育。缅甸职业教育发展给我国的启示:一是职业教育国际合作应以国家合作发展需求为导向,二是职业教育机构发展应以质量保障为关键,三是职业教育管理内容应具有连续性和协调性。 展开更多
关键词 缅甸职业教育 东盟国家职业教育 缅甸职业教育机构 一带一路
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合作担保机构视角下风险补偿基金管理问题及对策——以湖南省岳阳市为例
11
作者 谭璐 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第4期89-92,共4页
《岳阳市普惠金融发展风险补偿基金管理暂行办法》于2022年5月19日颁布,其中所指风险补偿基金用于引导合作银行、合作担保机构为民营企业、“三农”主体、创新创业、战略性新兴产业等普惠主体提供担保贷款支持,并对合作担保机构的担保... 《岳阳市普惠金融发展风险补偿基金管理暂行办法》于2022年5月19日颁布,其中所指风险补偿基金用于引导合作银行、合作担保机构为民营企业、“三农”主体、创新创业、战略性新兴产业等普惠主体提供担保贷款支持,并对合作担保机构的担保代偿损失按比例给予风险补偿。本文基于合作担保机构视角对风险补偿基金的管理中存在的相关问题进行探讨,提出了降低风险的方法,为风补基金后续审查制度的制定提供参考,也为申请企业获得风补基金资源提供借鉴。 展开更多
关键词 岳阳市 合作担保机构 风补基金 风险 对策
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东南亚研究知识生产的本土化与国际化路径——以新加坡东南亚研究所的兴起为例
12
作者 尹珂 《东南亚研究》 CSSCI 2024年第3期128-152,158,共26页
东南亚区域作为人文社科研究的试验田,是知识生产的重要场域。20世纪60年代,新加坡与美国、欧洲和澳大利亚东南亚研究知识网络相互连接,使其在知识生产国际化的背景下成为东南亚区域内部知识生产的中心。东南亚研究所(ISEAS)是新加坡独... 东南亚区域作为人文社科研究的试验田,是知识生产的重要场域。20世纪60年代,新加坡与美国、欧洲和澳大利亚东南亚研究知识网络相互连接,使其在知识生产国际化的背景下成为东南亚区域内部知识生产的中心。东南亚研究所(ISEAS)是新加坡独立后建立的第一个自主研究机构。在新加坡,东南亚区域研究与其国内政治之间呈现出政治推动—学界领衔、知识输出—政策参考的紧密关系。ISEAS开启的东南亚研究是东南亚地区的一场研究革命。从初期学习欧美的东南亚研究中心项目到吸引域内外流动学者从事在地研究,再到招聘固定学者,创办学术和政策刊物,出版东南亚研究著作,ISEAS稳步建设成为国际化与本土化相互交融的研究单元和网络。从知识生产的路径来看,ISEAS的兴起得益于本土化和国际化的稳步互动。ISEAS搭乘英语世界东南亚研究的“快车道”,迅速推进研究人员的国际化,在东南亚研究去殖民化和本土化的大背景下成为东南亚研究的一面旗帜。 展开更多
关键词 东南亚研究 知识生产 本土化 国际化 新加坡东南亚研究所 区域国别研究
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区域高等教育如何走向高质量协同发展--基于多重制度逻辑的分析
13
作者 卢威 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期180-191,共12页
区域高等教育协同发展已经成为教育强国和区域现代化的战略支撑,但进展较为缓慢,其原因是体制性的。区域高等教育协同发展的推进是多重制度逻辑相互作用的复杂而又充满矛盾的过程:中央政府行为具有促进区域联通合作与激励地方竞争发展... 区域高等教育协同发展已经成为教育强国和区域现代化的战略支撑,但进展较为缓慢,其原因是体制性的。区域高等教育协同发展的推进是多重制度逻辑相互作用的复杂而又充满矛盾的过程:中央政府行为具有促进区域联通合作与激励地方竞争发展的双重取向,地方政府以本地利益最大化为目标在合作与竞争之间权衡游走,公办高校受限于集权高等教育治理模式以致参与区域合作动力不足。实现区域高等教育高质量协同发展,须以应对地方政府竞争和推动政校关系改革为抓手,分别在中央和地方、国家和社会两个层面进行治理制度创新。将推动区域高等教育协同发展纳入地方政府政绩考核、优化中央对地方政府区域高等教育合作行为的协调机制、扩大公办高校办学自主权以拓展其区域合作空间、支持社会力量深度参与区域高等教育合作,是推动区域高等教育协同发展的关键路径。 展开更多
关键词 教育强国 区域现代化 区域高等教育协同发展 高质量发展 多重制度逻辑
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民国时期山东省第一届国术省考述论
14
作者 赵全华 《河北开放大学学报》 2024年第4期7-13,共7页
山东省国术馆举行的第一届国术省考,是近代山东盛极一时的国术盛会,是国术救国思潮下的具体社会实践,由山东地方政府和社会精英主导。第一届国术省考具有重视人文关怀、体现术德并重、拓展与试人员覆盖面等历史经验,同时也存在着残留国... 山东省国术馆举行的第一届国术省考,是近代山东盛极一时的国术盛会,是国术救国思潮下的具体社会实践,由山东地方政府和社会精英主导。第一届国术省考具有重视人文关怀、体现术德并重、拓展与试人员覆盖面等历史经验,同时也存在着残留国术糟粕、与试人员规模小、组织管理经验不足的局限性。其选拔了大批国术人才,促进了国术的传播与交流,推动了山东国术的近代化进程。 展开更多
关键词 山东省国术馆 第一届国术省考 国术救国 近代化
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在教育强国建设中全面深化高校教育教学改革
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作者 胡金焱 《山东高等教育》 2024年第2期1-8,89,共9页
发挥教育强国的龙头作用,高校应在人才培养、学科建设、人才引育、科研创新和国际化办学等方面创造性地开展工作。坚持立德树人根本任务,不断提高人才培养质量;以学科集群建设为龙头,优化学科布局并培育一流学科;推进人才引育和学科协... 发挥教育强国的龙头作用,高校应在人才培养、学科建设、人才引育、科研创新和国际化办学等方面创造性地开展工作。坚持立德树人根本任务,不断提高人才培养质量;以学科集群建设为龙头,优化学科布局并培育一流学科;推进人才引育和学科协同发展,实现人才评价和人才管理新突破;重视基础研究和科研服务社会相结合,不断提高科研自主创新能力;做好师资队伍、人才培养、学术研究和校园环境的国际化,实现高水平对外开放。 展开更多
关键词 教育强国 高等学校 教育教学改革 学科建设 人才培养
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弱制度东道国情境下中药产业生态系统的构建——基于“一带一路”视角
16
作者 余孝敬 韩旭东 李爱玉 《科技和产业》 2024年第1期84-88,共5页
“一带一路”正步入高质量发展新时期,为中国中医药行业的国际化发展带来了难得的机遇。随着中药产业国际市场的不断开拓,中国与共建“一带一路”国家广泛开展中医药合作,构建中药产业生态系统。沿线国家制度质量对中国中药产业生态系... “一带一路”正步入高质量发展新时期,为中国中医药行业的国际化发展带来了难得的机遇。随着中药产业国际市场的不断开拓,中国与共建“一带一路”国家广泛开展中医药合作,构建中药产业生态系统。沿线国家制度质量对中国中药产业生态系统的构建产生了直接或间接的影响。基于“一带一路”视角,对我国中药产业国际化进行研究分析,探究如何在弱制度东道国情境下构建中药产业生态系统,并提供合理路径选择。 展开更多
关键词 中药产业 一带一路 中药产业生态系统 弱制度东道国
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生态环境损害赔偿诉讼与环境民事公益诉讼的制度整合
17
作者 黎泳琳 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第4期78-84,共7页
生态损害赔偿诉讼与环境民事公益诉讼具有维护生态环境公共利益、促进可持续发展的共同目标,但两者在适用范围、运行程序上有所重叠,导致理论与实践层面诸多冲突。对此,最高人民法院出台了衔接规则试图缓和两诉冲突,但未能彻底解决问题... 生态损害赔偿诉讼与环境民事公益诉讼具有维护生态环境公共利益、促进可持续发展的共同目标,但两者在适用范围、运行程序上有所重叠,导致理论与实践层面诸多冲突。对此,最高人民法院出台了衔接规则试图缓和两诉冲突,但未能彻底解决问题。在衔接规则无法解决两诉冲突的情况下,两诉的制度整合成为一种新思路。以环境民事公益诉讼作为制度整合的蓝本与核心,通过厘清两诉的理论争议,明晰生态损害赔偿诉讼作为特殊环境民事公益诉讼的本质,奠定整合的理论基础。在具体路径上,将行政机关列入整合后环境民事公益诉讼的原告,并对磋商程序、起诉顺位规则及举证规则进行优化,为解决两诉冲突提供治本之策。 展开更多
关键词 生态环境损害赔偿诉讼 环境民事公益诉讼 制度整合
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个人激励与环境优化双视角下高校教研室建设研究
18
作者 魏志玲 《景德镇学院学报》 2024年第4期99-103,共5页
高校教研室建设对于高校的健康发展具有重要价值,能够提升高校教学质量,锻炼高校教师队伍并助力高校未来的健康发展。高校教研室的建设与教师群体的个人激励和教研室外部环境优化均密切相关,因此本文基于个人激励和环境优化双重视角,提... 高校教研室建设对于高校的健康发展具有重要价值,能够提升高校教学质量,锻炼高校教师队伍并助力高校未来的健康发展。高校教研室的建设与教师群体的个人激励和教研室外部环境优化均密切相关,因此本文基于个人激励和环境优化双重视角,提出推进高校教研室建设和发展的具体措施。从教师个人激励的角度来分析,可以提升教师个人的荣誉感和师德水平;从教研室外部环境优化视角考虑,确保高校教研室各项工作有条不紊地开展和持续改进,为高校教研室的建设和发展创造良好的外部环境。 展开更多
关键词 个人激励 环境优化 高校教研室建设 薪酬 制度体系
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大学生创业意向影响因素研究:制度理论视角下的跨国比较 被引量:13
19
作者 梅伟惠 张玮逸 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第2期81-92,共12页
创业意向是大学生创业行为的重要预测变量,是国内外高等教育和创业教育研究的热点问题。已有研究主要从个体因素和单一国别探究创业意向的影响因素,关于创业制度环境对大学生创业意向影响的跨国别研究还处于起步阶段。基于制度理论,利... 创业意向是大学生创业行为的重要预测变量,是国内外高等教育和创业教育研究的热点问题。已有研究主要从个体因素和单一国别探究创业意向的影响因素,关于创业制度环境对大学生创业意向影响的跨国别研究还处于起步阶段。基于制度理论,利用“全球创业观察”“全球大学生创业精神调查”数据,研究规制性制度、规范性制度和认知性制度对各国大学生毕业时和毕业五年后创业意向的影响,结果发现:认知性制度和规范性制度与大学生创业意向有显著的正相关,尤其以高等教育阶段创业教育的影响最为显著;规制性制度对大学生创业意向的作用较为复杂。建议大力推动不同阶段创业教育的高质量发展,在校内外营造创业友好型文化环境,并重新考量一些习以为常但未经验证的大学生创业政策的有效性。 展开更多
关键词 规制性制度 规范性制度 认知性制度 创业意向 跨国比较
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我国个人养老金制度设计优化刍议——基于部分西方国家实践的启示 被引量:3
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作者 张磊 陈龙 《云南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2023年第4期105-115,共11页
2022年4月,我国政府宣布推动建立个人养老金制度。建立个人养老金制度旨在发展和完善我国多支柱的养老保险体系,鼓励人们为养老进行投资性储蓄,充分发挥金融市场的力量来增加老年人的收入。可以说,2022年是我国正式建立个人养老金制度... 2022年4月,我国政府宣布推动建立个人养老金制度。建立个人养老金制度旨在发展和完善我国多支柱的养老保险体系,鼓励人们为养老进行投资性储蓄,充分发挥金融市场的力量来增加老年人的收入。可以说,2022年是我国正式建立个人养老金制度的“元年”。作为一种刚刚施行的补充养老保障制度,就个人养老金现有制度设计而言,在税收激励、投资管控和促进公平等方面还存在优化的空间。西方发达国家相较我国更早进入老龄化社会,本文通过梳理西方代表国家个人养老金制度的基本规制来介绍其制度设计的成效,从而为我国个人养老金制度的完善提供参考。 展开更多
关键词 老龄化 个人养老金 制度设计 西方国家
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