择时训练理论下公安院校警察体能课程时段设置研究

择时训练理论依托运动生物学的核心——生物节律,通过更加符合人体生物节律的运动时段进行训练,同时公安院校承载着为国家培养预备警官的重要任务,更加突出在公安院校警察体能课程中进行课程时段设置的重要性。本研究基于择时训练理论,旨在探讨公安院校警察体能课的时段设置对学员体能训练效果的影响。为此,本研究采用文献资料法、专家访谈法、实验法等对公安院校警察体能课程时段设置进行研究,并结合择时训练理论给出切实可行的训练方案,从而为公安院校学员在体能训练方面提供研究思路。

“五育并举”视域下“融合教育”的中国智慧——从“有教无类”到“随班就读”再到“走班选读”

落实立德树人根本任务重在“五育并举”。立足新时代“五育并举”追求全体学生全面发展的新高度、从公平和质量历史新方位认识的视角,审视联合国教科文组织1994年的《萨拉曼卡宣言》和2015年的《教育2030行动框架》中提出的“融合教育”,不难发现,我国两千多年前提出的“有教无类”饱含宝贵的“融合教育”智慧,堪称世界“融合教育”思想的源头;当代我国“随班就读”的成功经验开创了世界“融合教育”的中国模式;未来“走班选读”的前瞻谋划将为人类命运共同体理念下的世界“融合教育”创新发展提供中国方案,彰显中国气派。

应用ASP和数据库技术开发研究生网上选课系统

讨论如何利用ＡＳＰ和数据库技术相结合的方法来开发研究生网上选课系统，以实现教学管理的远程化和网络化。

实践课程网上选课系统的设计与实现

以上海交通大学工程训练中心实践课程为例,在介绍其设置体系的基础上,对实践课程网上选课系统的设计思想及其具体实施方法做了详细介绍,并对其中的关键性技术进行了分析。

普通高中多样化发展的现实困境与未来之路——基于黑龙江省部分地区的实地调研

普通高中多样化发展是高中教育在普及背景下,满足学生多样化、个性化发展,办"人民满意的教育"的迫切需要。普通高中多样化发展过程中面临着多样化本质认识不清、高中类型单一、政策指引不明、经费投入缺乏、综合高中规模小、招生困难、师资薄弱、学籍管理矛盾、未来出路受制约等现实困境。丰富高中选修课程、保障学生课程选择权、提升综合高中发展空间等是普通高中多样化发展的未来之路。

对沈阳市高校教学资源共享的探讨

以提高高校教学资源共享效率为研究目的,运用文献资料、调查访谈等研究方法,在对沈阳市北片高校跨校选课的经验进行总结的基础上,提出沈阳市高校教学资源共享的途径与内容,认为高校间可以开展跨校选课、跨校辅修、第二专业学士学位学习等区域合作,实行实验室、图书馆、教师等资源的共享;提出加强教育行政主管部门的领导和校际管理等应关注的问题,并建议上级主管部门采取有力措施鼓励和支持高校教学资源共享、区域合作办学,以进一步增强沈阳和辽宁高校在国际教育市场上的竞争力。

“后撤并时代”寄宿制学校对农村留守儿童关爱与教育的挑战与可能——基于江西、四川两省的调研

办好农村寄宿制学校成为解决农村留守儿童关爱与教育问题的一条有力途径。经过对江西、四川两省的调研发现,在"后撤并时代"农村寄宿制学校建设取得了显著成效:一是依托乡村学校少年宫空间与课程资源,实现了农村留守儿童"选课走班";二是实现了从"基本温饱"到"心理健康"的教育观念的逐步转变;三是精准识别农村留守儿童,实施了分类分级教育与管理。但目前仍处于区域分布、供需关系不平衡和发展不充分的阶段。寄宿条件、经费、人员、编制、时间要素的有限,家庭与学校主体责任不清,共同造成农村寄宿制学校"寄而难育",无法满足家庭对寄宿的多样化需求,难以充分发挥学校的教育功能。因此,建议通过法治建设与村规民约融合、寄宿制学校标准建设和政策试点、鼓励社会托管机构合理合规进入,构建家校社联动、"寄托"并重的农村留守儿童关爱教育体系。

网上选课系统设计的关键技术及系统的构建

学生选课是学分制管理制度改革的核心。目前,各企业及高校已经研制出的网上选课系统,或因管理模式不同或因系统通用性不强,使得直接投入使用有相当大的困难,为适应南阳理工学院学分制管理制度的改革需要,自主研发了网上选课系统。给出了网上选课系统设计的三个关键技术:面向对象、系统安全、数据优化,并利用JSP技术构建了网上选课系统,实现了数据录入、查询检索、报表统计等功能。为整体认识和解决基于学分制网上选课系统的结构方案设计,解决设计中的各种实际问题提供了技术、方法和手段的支持,也为全面系统地实现学分制教学管理模式的构建奠定了基础。

MAOCW及其在Web选课中的应用

结合MAOCW在Web选课中的应用,发展并扩充了MAOCW这一基于移动Agent技术的新型系统,在计算机支持下的协同工作(CSCW)环境中,有效地提高了系统的工作效率和质量,并解决了负载均衡与优化配置等问题.

基于拉拔和车辙试验的沥青面层间黏层油性能评价

为了评价沥青面层间黏层油的实际效果,选取苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物改性沥青、苯乙烯-丁二烯橡胶改性乳化沥青、乳化沥青及石油沥青等4种较常用的黏层油,把沥青面层粘结在一起,模拟沥青面层间的实际状态,通过室内拉拔和车辙试验,以抗车辙能力及粘结力为标准对其实际效果进行了试验研究.研究结果表明,喷洒用量为0.2～0.3 kg/m2的苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物改性沥青和苯乙烯-丁二烯橡胶改性乳化沥青粘结效果较好.

普通高校排球专项课选课现状及发展对策

以河北农业大学为例,调查近3年体育课专项课选课情况,分析排球专项课选课现状及产生的原因,提出社会要重视排球运动的发展,积极修建各类体育场馆,为开展体育活动创造物质条件;其次,学习排球要由易到难,充分利用排球运动的各种形式,逐渐增加教学内容的难度;另外,教师应积极改进教学方法和手段,提高学生学习兴趣和教学效果。

学分制模式下网上选课系统的算法探析

随着高校学分制的推广,网上选课已成为教学教务管理的1个重要部分。学生可以通过网络在任意时间、任意地点进行选课。但是由于目前高校教学资源比较紧张,对课程的修读人数、修读条件都有限制,在选课筛选中加入公平算法是非常必要的。由于学校管理模式不同、课程类别不同,选课算法的公平规则也不同。本文综述了学分制模式下网上选课系统的几种公平筛选算法,并对它们进行了分析和比较。

基于XML的研究生网络选课系统设计与实现

随着WEB技术迅速发展,基于XML标准的系统设计正在引发一场新的技术革命。文章分析了研究生网络选课系统服务器过载问题,提出了基于XML的解决方案,设计出结合JavaScript、ASP等技术的研究生选课系统,并对系统进行了分析。

对我省高校公共体育选修课网上选课之研究

通过对我省部分高校公共体育课网上选课不成功案例的调查分析,了解到目前选课工作中导致学生选课失败的普遍原因,经过科学分析和论证,发现在选课管理工作中科学计划、协调组织和反馈控制选课过程,可以降低选课失败率和提高体育课的教学效果。建议在网上选课管理工作中通过计划、协调和反馈控制选课工作全过程,有效降低选课失败率。

课程体系的完善与学分制发展关系探析

为探索课程体系的发展与学分制之间的内在规律 ,本文通过分析选课制与学分制之间的关系 ,提出学分制条件下 ,学生对课程的选择促进了课程体系的完善 ,学分制在人才培养过程中 ,通过学分结构分值和课程分值调控学生的知识结构和学生选课的倾向 。

“三自主”选课在农业院校实施状况分析

通过文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对我国普通高等农业院校体育教学形式进行调查,结果显示"三自主"选课模式在普通高等农业院校没有完全实行,学生难以选到自己喜欢的项目、时间段和教师,体育课程考核是大学生学习压力的主要来源。笔者认为学生自主选择考核项目应是今后课程改革发展的趋势。

程序教学法在定向运动路线选择技术教学中的应用

采用文献资料、教学实验、调查法等,研究湖南人文科技学院92名学生定向运动课的成绩测评、学习兴趣、学习态度及对教学的认识。结果显示,程序教学在路线选择中能够缩短教学时数,促进学生掌握该项技能,且对提升学习效果具有显著意义。

高校体育选课教学与大学生身心健康培养

当前,体育教学已是高校学科教学的重要组成部分,体育选课教学对促进当代大学生的身心健康培养,全面提高和发展体力、智力等素质发挥着重要的、独特的作用;本文通过对广东省6所高校一年级大学生体育选课教学前、后主要身心健康指标的变化情况进行相关分析研究,得出高校体育选课教学能较好地对大学生进行身心健康培养。

浅谈形体课音乐的选配

就如何在形体教学中合理地选配音乐及在选音乐时应注意的问题做了简要阐述。

从国外公开课反思国内大学课堂教学——关于“逃课”和“淘课”的一些思考

通过与国外公开课的对比,反思国内大学课堂教学的不足。采用资料分析法和问卷调查法,对大学生的逃课现象和其他社会群体的淘课现象进行研究。目前,我国大学课堂教学中存在重成绩轻能力、重知识轻方法等问题,致使大学生逃课现象较为普遍,对比国外著名学府的公开课程,我国的大学课堂有必要作出相应的改进。