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THE HAUSDORFF DIMENSION AND MEASURE IN GENERALIZED GEOMETRIC GRAPH DIRECTED CONSTRUCTION
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作者 苏峰 赵兴球 《数学物理学报(A辑)》 CSCD 北大核心 1997年第S1期162-167,共6页
Abthors introduce the notation of generalized geometric constructions in Rm generated by a directed graph G and by a sequence of similarity ratios which are labelled with the edges of this graph. In this paper, it is ... Abthors introduce the notation of generalized geometric constructions in Rm generated by a directed graph G and by a sequence of similarity ratios which are labelled with the edges of this graph. In this paper, it is obtained the Hausdorff dimension and measure of this construction object for some cases. 展开更多
关键词 HAUSDORFF DIMENSION HAUSDORFF MEASURE GENERALIZED GRAPH dirceted con- struction
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《社会医学》课程建设的实践与探索 被引量:10
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作者 宁宁 吴群红 +6 位作者 郝艳华 高力军 孙宏 梁立波 焦明丽 崔宇 康正 《西北医学教育》 2012年第5期958-960,共3页
哈尔滨医科大学社会医学教学团队以创建国家精品课程、双语教学示范课程为契机,以深化社会医学课程的教学改革为目标,在教学方法及考核方式上进行了积极地实践探索,推进了课程质量工程建设。
关键词 社会医学 国家精品课程 国家双语教学示范课程 课程建设
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“环境管理与质量评价”课程群建设的改革与实践研究 被引量:11
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作者 陈润羊 徐卫东 +1 位作者 高柏 刘金辉 《东华理工学院学报(社会科学版)》 2007年第2期190-193,共4页
课程群建设是高校课程建设的发展趋势,环境管理与质量评价课程群是高校环境资源类专业课程体系的主要课程。文章从教学内容与体系改革、教学方法与手段改革、教材的建设与改革、考核内容和方式的改革、师资队伍建设等五个方面探讨了环... 课程群建设是高校课程建设的发展趋势,环境管理与质量评价课程群是高校环境资源类专业课程体系的主要课程。文章从教学内容与体系改革、教学方法与手段改革、教材的建设与改革、考核内容和方式的改革、师资队伍建设等五个方面探讨了环境管理与质量评价课程群建设改革与实践的主要途径,分析了该课程群在实际教学过程中存在的问题,并提出了相应的对策建议。 展开更多
关键词 环境管理 环境质量评价 课程群 课程群建设 改革与实践
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从高校公共艺术课程实施分析其教学体系构建的基础 被引量:2
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作者 王越 石伟红 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2014年第3期216-219,共4页
国家文教政策对公共艺术教育进入高等教育课程教学体系起到了纲领性的引领作用。目前公共艺术课程的实施反映出该学科在制度保障、课程建设、师资队伍建设等储备不足,并长期受到教育体制和教育思想的路径依赖。针对公共艺术教学体系构... 国家文教政策对公共艺术教育进入高等教育课程教学体系起到了纲领性的引领作用。目前公共艺术课程的实施反映出该学科在制度保障、课程建设、师资队伍建设等储备不足,并长期受到教育体制和教育思想的路径依赖。针对公共艺术教学体系构建基础薄弱的问题,采用通过现状看本质的思路,从现实基础、思想基础及所要面临的本质问题等几个方面做出学理上的分析,为公共艺术教育进入高等教育教学体系后的规范化建设理清思路。 展开更多
关键词 公共艺术课程 教学体系 高校课程 艺术教学 课程建设
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基于“课联网”的高职院校财务管理专业教学资源共建共享研究 被引量:9
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作者 郑惠尹 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第27期27-28,共2页
以课堂网络化为主要特征的"课联网",强调"互联网+教育"环境下教学与学习主体的人人参与,教学资源的共享共建是重要的物质基础和教学保障。基于"课联网"的高职院校财务管理专业教学资源共建共享,应树立教... 以课堂网络化为主要特征的"课联网",强调"互联网+教育"环境下教学与学习主体的人人参与,教学资源的共享共建是重要的物质基础和教学保障。基于"课联网"的高职院校财务管理专业教学资源共建共享,应树立教学资源共建共享的观念,完善教学资源共建共享的合作机制,开展教学资源共建共享成果的绩效评估,尝试产业化和市场化运作。 展开更多
关键词 高职院校 财务管理专业 “课联网” 教学资源 共建共享
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TBL教学法在文献检索课中的探索与应用 被引量:15
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作者 王镭 罗晓玲 张利 《西北医学教育》 2014年第2期309-311,共3页
目的探讨TBL教学法在医学文献检索教学中的应用与效果。方法对石河子大学医学院2010级检验专业2个班学生随机实施TBL和LBL两种不同教学方法进行比较研究,并对教学效果进行问卷调查和总结分析。结果1TBL教学组理论考试中的分析题、论述... 目的探讨TBL教学法在医学文献检索教学中的应用与效果。方法对石河子大学医学院2010级检验专业2个班学生随机实施TBL和LBL两种不同教学方法进行比较研究,并对教学效果进行问卷调查和总结分析。结果1TBL教学组理论考试中的分析题、论述题、实践题得分明显高于对照组(P<0.05);2TBL教学组综合成绩得分显著高于对照组(P<0.01);3TBL教学组期末考试的优秀率、良好率均高于对照组(P<0.01)。结论《文献检索》课教学中应用TBL教学模式可以调动学生学习的积极性和主动性,提高综合成绩,还能培养学生的交流沟通能力、团队合作能力,达到知识共享,较好地培养学生的综合素质。 展开更多
关键词 文献检索课 综合素质教育 教学方法 教学设计
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飞机性能工程精品资源共享课程建设的探索与实践 被引量:4
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作者 褚双磊 温瑞英 +2 位作者 王玉 任强 魏志强 《中国民航飞行学院学报》 2018年第5期38-42,共5页
为了培养适应民航发展需要的应用型、工程化、高素质技能人才,全面提升本科教学质量,必须将飞机性能工程建设成为面向岗位需求的民航类特色课程。从师资队伍培养与教学团队、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践... 为了培养适应民航发展需要的应用型、工程化、高素质技能人才,全面提升本科教学质量,必须将飞机性能工程建设成为面向岗位需求的民航类特色课程。从师资队伍培养与教学团队、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学与案例教学、学生能力培养等方面探索了飞机性能工程的教学改革和课程建设实践,总结了飞机性能工程精品课程建设的特色和所取得的成果,为课程教学改革提供了新思路。 展开更多
关键词 飞机性能工程 民航特色 课程建设 教学改革
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贸易便利化背景下高职“国际贸易实务”数字化课程教学资源建设研究 被引量:5
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作者 魏俊飞 赵明霞 《辽宁农业职业技术学院学报》 2022年第4期43-48,共6页
面对贸易便利化背景下海关监管方式与贸易模式的深刻变革,高职院校传统的“国际贸易实务”课程教学资源配置及教学模式已难以适应外向型经济发展下人才新要求,难以满足智能时代学生多样化的学习需要。基于以职业为载体的人的发展,系统... 面对贸易便利化背景下海关监管方式与贸易模式的深刻变革,高职院校传统的“国际贸易实务”课程教学资源配置及教学模式已难以适应外向型经济发展下人才新要求,难以满足智能时代学生多样化的学习需要。基于以职业为载体的人的发展,系统阐述了高职“国际贸易实务”数字化课程的教学目标定位、教学资源建设的原则与方法,并就团队协同实施教学资源建设提出了相应的建议。 展开更多
关键词 贸易便利化 高职“国际贸易实务”课程 数字化资源 建设策略
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面向工程应用型人才的专业课程建设实践 被引量:1
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作者 梁艳萍 汪冬梅 +2 位作者 魏静微 陶大军 戈宝军 《电气电子教学学报》 2017年第4期55-57,75,共4页
随着高等教育越来越重视工程实际急需的应用型人才的培养。本文以我校电机与电器专业为例,从专业定位、培养目标及课程体系建设等方面介绍了面向工程应用型人才的专业课程建设实践,新课程体建设旨在以学生为本,面向工程实际需求,注重学... 随着高等教育越来越重视工程实际急需的应用型人才的培养。本文以我校电机与电器专业为例,从专业定位、培养目标及课程体系建设等方面介绍了面向工程应用型人才的专业课程建设实践,新课程体建设旨在以学生为本,面向工程实际需求,注重学生自主学习能力、实践能力与创新能力的培养。 展开更多
关键词 工程应用型人才 电机与电器专业 课程建设实践
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全面实施综合改革 优化课程体系 建设精品课程 被引量:3
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作者 林小云 何幼斌 +2 位作者 龚文平 王振奇 王雪梅 《科教导刊》 2018年第18期12-13,共2页
专业教育改革的中心内容是课程体系的改革,人才培养模式改革、课程体系优化和精品课程建设是人才培养质量的保障。长江大学资源勘查工程专业强化油气地质勘查特色,构建并实施以"加强基础,提高能力,培育创新"为培养目标的多元... 专业教育改革的中心内容是课程体系的改革,人才培养模式改革、课程体系优化和精品课程建设是人才培养质量的保障。长江大学资源勘查工程专业强化油气地质勘查特色,构建并实施以"加强基础,提高能力,培育创新"为培养目标的多元化人才培养模式,优化课程体系,依托教学团队,建设精品课程为核心的"基础地质"、"地球物理勘探"、"油气田开发工程"基础课和"油气地质"专业核心课四个课程群,更新完善教学内容,突出专业办学特色,达成人才培养目标。 展开更多
关键词 资源勘查工程 多元化人才培养模式 优化课程体系 精品课程建设
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高职院校环境监察专业教学改革研究 被引量:1
11
作者 宋海鸥 温娟 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2012年第6期66-69,共4页
高职院校学生与本科院校学生的教育特点不同,高职院校环境监察专业有其特殊的专业特色。环境监察专业为了达到更好的教育目的,需要从人才培养、课程体系建设、教学方法改革和实践教学探索等方面入手,不断改革人才培养方案,才能满足社会... 高职院校学生与本科院校学生的教育特点不同,高职院校环境监察专业有其特殊的专业特色。环境监察专业为了达到更好的教育目的,需要从人才培养、课程体系建设、教学方法改革和实践教学探索等方面入手,不断改革人才培养方案,才能满足社会对专业人才的需求。 展开更多
关键词 环境监察专业 人才培养目标 课程建设 教学方法
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热带风暴热力非对称结构对其运动的影响
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作者 赵凯 沈树勤 +1 位作者 王卫芳 王清楼 《海洋科学》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期36-41,共6页
研究了热力非对称结构对0421号热带风暴"海马(Haima)"的移动和强度变化的影响。通过物理量场诊断分析发现,热带风暴(气旋)的热力结构在垂直、水平方向均呈非对称分布。热力因子对热带风暴的影响,主要体现在低层。热带风暴朝... 研究了热力非对称结构对0421号热带风暴"海马(Haima)"的移动和强度变化的影响。通过物理量场诊断分析发现,热带风暴(气旋)的热力结构在垂直、水平方向均呈非对称分布。热力因子对热带风暴的影响,主要体现在低层。热带风暴朝其移向前方的风暴内部的非绝热增温中心偏折,并有向此方向加速的趋势。了解热带风暴的热力结构分布特征及其对热带风暴移动的影响,对短期预报热带风暴的移动有一定的指示意义。 展开更多
关键词 气象学 热带风暴 过程分析 热力因子 非对称结构
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清以降词学批评对南北宋之宗的消解 被引量:1
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作者 胡建次 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期193-198,共6页
清以降词学批评对南北宋之宗的消解,大致划分为四个时期:清代前期为导引与凸显,清代中期为承衍与拓展,清代后期为充实与深化,民国以降为完善与张扬。清以降词学批评对偏尚南北宋之论予以了不遗余力的消解,将兼融并取南北宋词的主张不断... 清以降词学批评对南北宋之宗的消解,大致划分为四个时期:清代前期为导引与凸显,清代中期为承衍与拓展,清代后期为充实与深化,民国以降为完善与张扬。清以降词学批评对偏尚南北宋之论予以了不遗余力的消解,将兼融并取南北宋词的主张不断展衍与张扬开来,从一个视点有力地提升了词学批评的层次与水平。 展开更多
关键词 清以降词学 南北宋之宗 消解批评 发展历程 论说特征
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以加强学习型党组织建设促进高校思想政治理论课建设 被引量:1
14
作者 罗运民 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2013年第5期95-97,共3页
如何建立学习型党组织建设和高校思想政治理论课互促共进的长效机制,实践证明,必须将学习型党组织建设与思想政治理论课教师质量工程建设相结合、与思想政治理论课教学内容相结合、与教学改革创新实践相结合,并长期运用灵活有效的多种形... 如何建立学习型党组织建设和高校思想政治理论课互促共进的长效机制,实践证明,必须将学习型党组织建设与思想政治理论课教师质量工程建设相结合、与思想政治理论课教学内容相结合、与教学改革创新实践相结合,并长期运用灵活有效的多种形式,从而提高学习型党组织建设和高校思想政治理论课建设活动的针对性、保障性和实效性。 展开更多
关键词 高校 学习型党组织建设 思想政治理论课建设 结合 实效性
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“土木工程材料”精品课程建设与教学实践 被引量:2
15
作者 刘家友 《科教文汇》 2015年第1期78-79,86,共3页
以"土木工程材料"省级精品课程成功立项为契机,转变课程建设理念,通过积极推进课程教学资源建设,探索适宜的教学方式和教学方法,发挥课程网站作用,突出课程建设特色,加强师资队伍建设,注重总结教学经验与申报教学成果,并采取... 以"土木工程材料"省级精品课程成功立项为契机,转变课程建设理念,通过积极推进课程教学资源建设,探索适宜的教学方式和教学方法,发挥课程网站作用,突出课程建设特色,加强师资队伍建设,注重总结教学经验与申报教学成果,并采取各种措施积极进行教学实践,改善了课程教学效果,有力推进"土木工程材料"精品课程建设。 展开更多
关键词 土木工程材料 精品课程建设 教学改革 教学实践
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浅议农业院校大学生创业指导课程的建设与开发 被引量:2
16
作者 何苗 《安徽农学通报》 2014年第16期136-137,共2页
该文简述了农业院校大学生创业指导课程的教学现状,分析了当前农业院校大学生创业教育存在的普遍问题,并有针对性地提出了适应我国农村经济发展需要的创业指导课程的建设思路和开发途径。
关键词 农业院校 大学生创业指导 课程建设
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农业生产专业线上线下融合混合教学改革探索--以高职农业资源环境概论课程为例
17
作者 李江遐 张军 +1 位作者 徐启荣 房文娟 《安徽农业科学》 CAS 2022年第16期265-266,269,共3页
继续教育是高等教育的重要组成部分,对于建设学习型社会提高国民素质具有重要意义。针对当前高等继续教育课程农业资源环境概论的教学质量现状及存在的问题,阐述了基于线上线下融合+案例教学的课程体系建设,从课程的教学内容、师资建设... 继续教育是高等教育的重要组成部分,对于建设学习型社会提高国民素质具有重要意义。针对当前高等继续教育课程农业资源环境概论的教学质量现状及存在的问题,阐述了基于线上线下融合+案例教学的课程体系建设,从课程的教学内容、师资建设、教学方法和考评方式等方面进行改革和实践,改善教学效果,提高学生的学习自觉性,满足高职学生对学习时间的灵活性需求,发挥继续教育在创新型人才培养中的关键作用。 展开更多
关键词 线上线下融合 继续教育 农业资源环境概论 课程建设
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《网络互联设备的配置》课程实践教学改革研究——以长江职业学院为例
18
作者 熊辉 何新洲 《湖北成人教育学院学报》 2017年第1期46-48,共3页
通过分析《网络互联设备的配置》实践教学中所存在的各类问题,对问题的原因和解决思路进行了探讨。实践教学中采用案例教学和项目驱动的方法,能大幅度提高学生的学习能力和实践能力,有效地改善了教学效果。
关键词 高职 计算机专业 网络互联设备 课程建设 实践教学
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高校思想政治理论课“地本资源”意识形态的构建指向
19
作者 蒙云龙 《教育与教学研究》 2016年第12期21-24,73,共5页
高校思想政治理论课的意识形态属性,决定了思想政治理论课教学必须利用诸多各具民族特色、时代特色、人文特色、区域特色等的"地本资源"进行诠释和论证。而依附特定时空界域的"地本资源"会因民族性、时代性、历史... 高校思想政治理论课的意识形态属性,决定了思想政治理论课教学必须利用诸多各具民族特色、时代特色、人文特色、区域特色等的"地本资源"进行诠释和论证。而依附特定时空界域的"地本资源"会因民族性、时代性、历史性以及界域性等特征,隐藏诸多的意识形态属性。因此,必须要坚持传统性和现代性、理论性和现实性、民族性和全球性、大众性和主导性等相统一的指向,才能确保高校思想政治理论课教育目标和教育实践的科学性、阶级性和有效性。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 教学方法 意识形态 “地本资源” 构建 指向
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对货币银行学课程建设相关问题的研究
20
作者 刘建国 《化工高等教育》 2014年第3期43-46,共4页
包括宏观金融、微观金融的广义金融学和狭义的以公司金融为主的金融学存在明显差别。货币银行学正是以广义金融为研究对象的。作为专业基础课的货币银行学应突出理论性和基础性的概论课程特点,淡化一般性金融知识和具体业务的介绍。教... 包括宏观金融、微观金融的广义金融学和狭义的以公司金融为主的金融学存在明显差别。货币银行学正是以广义金融为研究对象的。作为专业基础课的货币银行学应突出理论性和基础性的概论课程特点,淡化一般性金融知识和具体业务的介绍。教材建设、教学方式的变革,对教学质量的提高效果显著。 展开更多
关键词 货币银行学 广义金融学 课程分工 教材建设
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