基于大学生意见诉求的“一训三风”文化建设实践研究

高校校园文化建设对大学的发展和大学生素质培养具有重要的作用。“一训三风”建设是校园文化建设的具体载体,能够充分反映一所高校师生的团体意识和精神氛围。在对南京信息工程大学师生开展的关于“一训三风”问卷调查分析的基础上,探讨高校校园文化在价值导向、品牌建设、文化载体以及平台搭建等方面的建设路径,以期为高校校园文化建设提供一定的参考。

西部地方院校人工智能专业研究生教育质量提升的路径研究与实践

由于人工智能学科竞争的激烈性以及西部地方高校资源局限性,如何保证西部地方高校人工智能专业研究生培养的质量,是社会各界十分关注的问题。文章研究营造开放式学术氛围的模式,通过搭建以人工智能学科为基础的五个维度开放的学术研讨平台,激发学生创新能力、提升学术素养和科研能力。然后依托院校的行业背景优势,促进人工智能学科与其它学科深度交叉融合,培养能够解决复杂工程和具有创新思维能力的人工智能专业的高层次人才,提升西部地方高校人工智能专业研究生人才的培养质量。

当前独立学院学生学习状况的调查研究

当前我国独立学院学生学习积极性不高,缺乏学习的自觉性和主动性,学习状况令人担忧。文章采取问卷调查和访谈方式对独立学院学生的学习现状开展调查研究,并基于调查数据,分析了学生个性差异、个人认知、环境对学生学习积极性的影响。提高学生学习积极性,学校应加强对学生职业生涯规划的指导,强化学生的学习目标与计划;加强对学生的学习养成教育,帮助学生建立学习信心,端正学习态度;做好学生管理与服务工作,引导和督促学生形成学习自觉性;以学风建设为突破口,加强校园文化建设。

基于灰色理论的高校学风综合评价方法研究

主要讨论一种高校学风综合评价方法问题。给出高校学风评价指标体系建立的原则,并建立了一套指标体系。引入模糊数学与灰色理论的知识,建立了基于灰色理论的高校学风综合评价模型与算法。并以3个院(系)学风建设评价给出相应算例。

构建高等学校学风建设长效机制研究

培育优良学风是新时期高等学校推进素质教育的客观要求,也是提高教育教学质量的重要前提。高等学校要切实抓好学风建设,就必须理顺学风建设的领导体制和工作机制;深入了解、分析和引导学生的真正需要,加强学生思想政治教育和成才教育;建立学风运行机制的评价、激励及监控体系,切实发挥导向功能;下大力气加强校园文化建设,营造良好的育人环境;充分发挥学生的主体作用,切实调动各方面的积极性和主动性,把各项工作落到实处。

用和谐的校园文化促进电大教育科学发展

在党和政府高度重视教育的新形势下,学习和贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神,建设和谐校园,大力推动电大教育的科学发展,是当前和今后一个时期各级电大责无旁贷的重要任务。发扬有自身特色的电大校园文化,要把人才培养目标放在校园文化的首位,坚持以社会主义核心价值体系作为理论基础。建设以人为本、健康和谐而富有特色的校园文化,用先进文化塑造师生形象,使校园文化建设达到塑造人、发展人,提升师生整体素质的目的。

基于书香校园建设下的校园文化品牌培育——以杭州湾校区“勇·潮读书节”为例

以杭州湾汽车学院勇·潮读书节为例,介绍了勇·潮校园文化品牌和勇·潮读书节的基本情况,分析了勇·潮读书节与书香校园之间的关系。通过举办勇·潮读书节系列活动,发挥学生的主体作用,营造浓厚的读书文化氛围。通过建立长效机制,有力地推动了书香校园建设的健康有效发展。

发挥辅导员作用加强高等学校学风建设

学风建设是学校的灵魂,是高等学校学生教育管理工作的根本着眼点,是确保学生健康成长和全面成才的重要保证。新形势下高等学校学风建设面临着许多新的挑战,辅导员应当准确把握高等学校学风建设的时代特征,以思想教育为切入点,用正确的思想引领学风;以建立激励约束机制为着力点,用健全的制度规范学风;以校园文化建设为推进点,用良好的环境影响学风;以关注群体作用为落脚点,用人文关怀促进学风,在高等学校学风建设中发挥积极的作用。

营造书香校园——“世界读书日”与回归经典阅读

中华文明之所以不曾中断延续至今,古代人文经典起着巨大的承载作用;经典阅读的回归,可以重振我们的民族精神,重建我们的当代文化,实现伟大的中国梦。因此,面对"世界读书日"或"全民阅读日",高校就其集群性、整一性而言,"营造书香校园"当有更为便利、可行的条件;在这一行动中,图书馆必当以多种切实可行且行之有效的措施去完成自己的任务,为提升国家软实力,为培养更多现代化合格人才贡献自己的力量。

以科技创新活动带动高校学风建设的长效机制探究

学风是高校的灵魂和生命线,学风建设无论对高校自身发展还是高素质人才培养都具有十分重要的意义。新形势下,科技创新活动对高校学风建设具有积极的推动作用。搭建科技创新活动体系、发挥专业教师的主导作用、加强思想引导及舆论宣传、健全管理办法和激励措施,是实现科技创新活动带动高校学风建设的有效路径。

校园体育文化对良好学风建设的促进作用

校园体育文化是以培养学生体育精神、体育意识和体育技能,提高体育文化素养,增进身心健康为宗旨下开展的各种多样的校园体育文化活动,以物质文化为基础,以精神文化为核心的一种文化。积极向上的校园体育文化,能引导学生树立崇高的思想道德意识、培养健全的人格,同时校园体育文化也是体育课堂教学的必要延续和补充,对学校良好的学风有重大的促进作用。

校园文化视角下的创新教育新思考

校园创新氛围是一种特色校园文化,具有教化、导向和激励功能,是实施创新教育、培养创新人才的重要途径。高校可从完善文化设施、更新教育观念和搭建活动平台等三方面来营造浓厚的校园创新氛围。

浅谈校风、教风和学风间的关系——以山东英才学院为例

本文详细阐述了校风、教风和学风之间的关系,明确提出了领导作风和机关职能部门的工作作风在校风、教风和学风建设中所具有的重要指导意义,阐明了校园文化建设尤其是硬件建设在学风、教风和校风建设中的重要性。