农产品质量安全信用体系建设的国际经验及启示

中国农产品质量安全信用体系建设已进入快速发展阶段,但仍存在一些问题亟须解决。发达国家和地区农产品质量安全信用体系建设起步较早、发展较快,相关实践经验比较丰富,值得世界各国各地区学习、借鉴。本文从当前中国农产品质量安全信用体系建设的进展及问题出发,分析了典型国家和地区相关的实践经验和成功做法,结果表明:全面系统的食品安全法律法规及标准体系、统筹高效的质量安全监管模式、多元主体协作参与、公开透明的信息响应和披露制度等是发达国家和地区保障农产品质量安全的重要举措。借鉴美国、欧盟、日本等国家和地区的经验做法,有助于中国在“十四五”时期完善农产品质量安全信用体系建设。

基于序列运算的风电可信容量计算方法

风电可信容量是衡量风电对电力系统可靠性贡献的重要标志,准确快速地评估风电可信容量具有重要意义。提出一种基于序列运算的风电可信容量计算方法。通过序列化的方法描述常规机组、风电机组以及负荷的随机性,并利用基本的序列运算实现了考虑风电出力的随机生产模拟,进而通过迭代计算风电可信容量。采用加入风电后的IEEE RTS-79算例测试了算法的有效性与快速性。结果表明,与传统蒙特卡罗法相比,所提出的计算方法在保证计算精度的情况下提高了计算速度。利用所提出的方法计算了江苏省千万千瓦级风电基地的可信容量,并研究了虚拟机组的参数对风电可信容量的影响规律。

基于可追溯系统的农产品生产企业质量安全信用评价指标体系构建

以主导性、定性与定量相结合为指导原则,从政府监管角度出发,构建一种农产品生产企业质量安全信用评价指标体系,该体系包括:2层评价因素集即第一层为包括企业资质、质量检测、产品追溯、消费者反馈4个因素的主因素层,第二层包括14个因子;采用层次分析法,通过两两比较的方式确定层次中诸要素的相对重要性,再转为对各元素的整体权重进行排序判断,最后确立各元素的权重。该指标体系的建立为进行质量安全信用评价提供了理论方法和技术手段。

创新学分制与大学生创新型人才培养体系

为克服目前由于创新教育体系缺乏、创新教育受益面低而导致实行创新学分制困难,有必要研究适合多种专业的大学生创新型人才培养体系。按照创新学分制实施要求和分层次创新教育思想,将创造学教育、专业知识学习和创新技能训练有机结合起来,融普适型创新教育与精英型创新实践训练于一体,建立大学生创新型人才培养体系及保障机制。通过制定创新教育激励政策措施,建立合格稳定创新教育教师队伍,加强创新教育过程有效监督和管理,促进课外创新训练有效开展,将确保创新学分制全面实施。

支持分布环境的农产品协同追溯平台构建

农产品追溯系统的深入研究与应用,迫切需要提升统一追溯和协同分析能力。该研究以现有不同品类农产品的追溯系统为基础,包含数据整合、模型分析、应用提供3个层面,设计了农产品协同追溯平台框架;构建了包括企业资质、质量检测、产品追溯、消费者反馈4个因素及14个因子的企业信誉评价指标体系,建立了评价模型,可实现基于追溯数据的信誉评价;研究了多源异构数据集成技术和分层动态追溯技术。以天津市为例,以Microsoft Visual Studio 2010软件作为系统设计和开发工具,开发了放心农产品一体化追溯平台,为消费者提供追溯服务,为职能部门提供分析决策。从并发访问能力和追溯效果两方面进行分析,当并发用户数达到40时,单个事务的平均响应时间达到19 s,接近较好用户体验的临界点;与目前已有的追溯系统相比,平台具有多品类追溯、追溯信息多样性、追溯互动性强等特点。研究结果可为提高追溯信息集成度、增强追溯结果分析能力提供参考。

产品质量信用评价体系研究

本文通过分析我国产品质量信用现状,并借鉴美国的先进经验,以期探究我国产品质量信用评价机制,从而建立一套完善的产品质量信用评价体系。

对发展职业教育相关问题的思考

发展职业教育既要有国家政策的支持和良好的外部环境,也必须在职教体系内进行改革;既涉及体制、机制的创新,也涉及观念的转变与方法的改革。因此,有必要对"适当技术"与职业教育、产学结合与职业教育、"学分制"改革、职业院校的专业建设、构建中高职教育的"立交桥"、高职学制改革等问题进行分析与思考。

农产品市场信用缺失及政府的干预效应

频繁多发的食品安全事件导致的农产品市场信用问题引起了社会广泛关注。从农业生产领域来看,农产品市场信用缺失主要是由农产品的质量评价特殊性、质量信息不对称、生产外部性及农业生产特征等因素导致而成。农产品信用缺失危害甚大,已严重威胁我国社会主义市场经济健康、稳定发展和居民的日常生活安全。本文通过对政府干预农产品市场信用机制的博弈分析,认为应建设和完善农产品标识制度、农产品质量信息披露制度、农产品市场协调管理制度和信用制度。

农产品供应链金融信用体系框架设计

在农产品供应链发展过程中,如何让更多参与者放心去经营自己的主业,这是供应链参与者的共同愿望。本文从农产品供应链金融信用的演变与区块链技术入手,分析农产品供应链金融信用的演变过程和区块链技术的特征,提出基于区块链技术的农产品供应链金融信用体系框架,并依据此框架给出了解决信用问题的方法。

中国公共征信系统对贷款影响的实证研究

基于全国征信数据,实证检验我国公共征信系统对贷款发放的具体影响,结果表明,我国公共征信系统的上线运行有利于金融机构的贷款发放,征信系统查询量的正向冲击会对贷款业务产生显著的促进作用。为充分发挥我国公共征信系统对于防范金融风险、促进贷款发放的基础性作用,需要继续完善我国公共征信系统的功能,扩大信用信息的共享范围,提升征信产品和服务水平,完善守信激励和失信惩戒机制。

“从契约到身份”——数据要素视野下的商事信用

数据不仅是市场经济中相对独立的生产要素之一,改变了传统的生产方式和经济增长模式。数据要素的主要特性是充分体现各类社会主体的专有信息,全面、准确的信息是识别主体信用的关键。互联网时代的社会数据具有个性化和社会化两种特性。大数据时代的商事信用不依赖于主体自身的主观因素,而是由其客观信息和数据如实反映出来。商事信用呈现出个性化、差别化特征,不同身份主体的商事信用程度不同。在数字时代,每个人既是信息的生产者,也是信息的攫取者,而这都是与其身份密不可分的,在所有社会交往特别是商事交易中,实现了“从契约到身份”的回归。算法决策在商业活动中应用越来越广泛,某种程度上弱化了信用在交易中的作用。区块链技术的应用给信用制度带来新的机遇和挑战。

博弈下的农产品市场信用建设

频繁多发的食品安全事件导致农产品市场信用问题引起了社会广泛关注.从农业生产领域来看,农产品市场信用缺失主要是由农产品的质量评价特殊性、质量信息不对称、生产外部性及农业生产特征等因素导致而成.农产品信用缺失危害甚大,已严重威胁我国社会主义市场经济健康、稳定发展和居民的日常生活安全.因此,笔者通过对政府干预农产品市场信用机制的博弈分析,深入探讨了农产品市场中信用机制建设,并提出了若干针对性的治理建议.

基于农安信用构建农药行业信用体系的思考

农药作为重要的农业投入品,被列入农产品质量安全信用体系建设的重点领域。本文基于农安信用体系的总体目标和要求,初步探讨了农药行业信用体系建设的总体思路,并提出了4个方面的主要内容,以及几点建议。

农产品认证制度的经济学分析

本文运用经济学的普遍原理,分析了农产品认证运行机制,指出:农业标准化和信用机制是农产品认证制度有效性的基本保障,农业标准化和信用机制间存在相互联系、相互促进的内在激励反馈循环;信用机制实现了节约信息交易成本和建立中介交易系统的职能;农产品认证实现了信用整合和信用传递功能。

征信产品价格决定的经济学分析

目前,我国的征信产品仍以信用报告为主,征信产品的供求并未完全市场化运作,这与该类产品性质有很大的关系。从论证征信产品的准公共产品属性出发,进而从经济学的角度分析其价格决定,并探讨我国征信行业未来发展模式的选择。

构建信用价值链初探

信用价值链是以信用行为的发生为线索,架构起各类信用主体的上下游关系。分析信用价值琏的内涵,探讨信用价值链的上下游关系,认为在信用价值链的形成中需解决好信用评价指标体系的设计、市场监管与政府监管之间的关系、信用信息数据库接口对接设计等问题,并通过信用价值链的构建,使得处于信用价值链中的各主体主动通过调整自己的经济行为来获得信用产品,实现价值增值。

基于“学分银行”的高职人才培养路径探析——以物联网应用技术专业为例

职业教育与普通教育是两种不同类型的教育。国家学分银行制度以及高职院校正积极践行的“学分制”人才培养方案的修订,使得学习的内容和形式更具个性以适应学生来源的多样性,以及服务学生技能提升的长期性。在校内打造技能创新服务课程计入学分,让职业教育成为经济活动的内生变量,更好地服务于迅速发展的区域经济。构建产教融合、实现校企协同育人模式、最终学生受益的“校企生”三融合命运共同体,是职业技能类型教育高质量提升的关键点,也是构建公民职业技能终身发展的重要举措。以基于“学分银行”的物联网应用技术专业学分制人才培养方案为例,探索学校、企业、学生三融合的协同共赢育人机制,促进职业类型教育的发展。

诚信就是生产力

通过分析信用缺失对社会的危害性,阐述了诚信就是生产力的观点,并就如何加强信用体系建设提出了意见。

我国商业银行信贷业务的机制体制创新研究

以信贷资产和业务为主体是当前我国商业银行经营发展模式的主要特征,信贷营销、风险控制和产品创新关系到商业银行的健康发展。本文在对基层银行调研的基础之上,着重针对商业银行信贷业务中的机制体制创新问题提出几点自己的看法:建立垂直独立的风险控制体制,并将分层次的营销体系与之配套;建立和完善信贷产品的创新机制。